染雾读《学弈》有感 篇一
学弈，即学习博弈论。这是一门研究人类决策行为的学科，通过分析人们在决策时的思考方式和策略，来推测他们的行为选择。最近我读了一本关于博弈论的书籍《学弈》，让我对人类的决策行为有了更深入的认识。
这本书以生动有趣的方式介绍了博弈论的基本概念和原理，以及它在现实生活中的应用。通过丰富的例子和案例，作者生动地描述了人们在决策时的思维方式和策略。书中提到了一些经典的博弈案例，如囚徒困境、零和博弈等，通过对这些案例的分析，可以看出人们在决策时常常会受到自己的利益和他人的影响。
在读这本书的过程中，我不禁回想起自己在生活中做出的一些决策。有时候，我会为了自己的利益而做出一些不道德的决策，但同时也会意识到这样的决策对他人产生了负面的影响。而在一些合作的场景中，我也会考虑到他人的利益，做出一些有益于共同合作的决策。通过读《学弈》，我明白了人类决策行为的复杂性和多样性，也更加意识到自己在决策时的思维方式和策略。
除了对人类决策行为的认识，这本书还提供了一些实用的应用方法。例如，作者介绍了一些博弈论在商业领域的应用，如定价策略、市场竞争等。这些方法可以帮助企业在决策时更好地理解市场环境和竞争对手的行为选择，从而制定出更有效的策略。
总的来说，读《学弈》让我对人类的决策行为有了更深入的认识。通过学习博弈论的原理和应用，我能更好地理解自己和他人在决策时的思考方式和策略。这本书不仅帮助我提升了个人思维能力，也为我未来的职业发展提供了一些有益的启示。
读《学弈》有感 篇二
学习博弈论是一门具有挑战性和实用性的学科，而《学弈》这本书则为我们提供了一个全面而深入的了解博弈论的机会。在阅读这本书的过程中，我收获颇丰，对博弈论的概念和应用有了更深刻的理解。
博弈论是研究人类决策行为的一门学科，它通过分析人们在决策时的思考方式和策略，来推测他们的行为选择。这本书以生动有趣的方式介绍了博弈论的基本概念和原理，通过丰富的例子和案例，展示了人们在决策时的思维方式和策略。
通过学习博弈论，我明白了人类决策行为的复杂性和多样性。人们在决策时常常会受到自己的利益和他人的影响，而这种影响会对决策结果产生重要的影响。例如，在囚徒困境这个经典的博弈案例中，两个囚犯面临着合作与背叛的选择。如果两个囚犯都背叛，他们都会受到较重的刑罚；如果两个囚犯都合作，他们都会受到轻刑；如果一个囚犯背叛而另一个合作，背叛者将会得到较轻的刑罚，而合作者则会受到较重的刑罚。通过对这个案例的分析，我们可以看出人们在决策时需要考虑自己的利益和他人的行为选择，从而作出最优的决策。
除了对人类决策行为的认识，这本书还提供了一些实用的应用方法。例如，在商业领域，博弈论可以帮助企业理解市场环境和竞争对手的行为选择，从而制定出更有效的策略。另外，博弈论还可以应用于政治、社会等领域，帮助我们更好地理解人类行为和社会现象。
总的来说，读《学弈》让我对博弈论有了更深入的理解。通过学习博弈论的基本原理和应用方法，我能更好地理解人类的决策行为，并在实际生活和工作中应用这些知识。这本书不仅开拓了我的思维，也为我未来的职业发展提供了一些有益的启示。
读《学弈》有感 篇三
今天，老师带领我们学习了一篇古文，是《学奕》这篇课文，这篇课文主要讲了弈秋教两个人下棋，其中一个人专心致志，最后成了下棋高手，另一个人三心二意，最后一事无成的事情。
如果有人问我：“你想当专心致志的那个人？还是三心二意的人？”我一定会回答：“专心致志的人。”现实生活中，我一直把专心致志做为目标，一定要“占领”它，一直把三心二意视为最大的敌人，一定要“消灭”它。这样，我才能学到知识。我们班一共有六十五个同学，都是同一个老师教，为什么有的同学成绩差，有的同学成绩好？决定好坏的因素，就在于自己有没有专专致志地学习，如果你专心致志地去学习，你一定会有所收获，如果你三心二意，就会学习成绩下降，不如其它同学，到头来，还不是什么东西都没有学到。就像我们老师说的：“你不好好学习，到最后会害死你自已的。”我绝对。不能象《学奕》课文中的那个三心二意的人一样，我要学习那个专心致志的人。
加油吧！好好读书，做一个有用的人。
读《学弈》有感 篇四
学奕是什么呢?没错，学奕就是学习下棋。开学初。我们便学习了这篇文言文。
它讲述了两个人拜入同一个老师门下。那位老师用同样的方法把同样的知识交给了两个学生。其中一个专心致志的学生把老师的话牢牢记在心里。不久，便有了和老师不相伯仲的棋艺，学有所成。而另一个人则三心二意，无一丝一毫的进步。
这篇文章是我受益良多，我明白了做事情一定要专心致志，不能三心二意。其实我也曾同时拥有过这两个人不同的经历。
我这个人，时而专心致志，时而三心二意。我最重视的是四门主科，所以我在上这几节课时，专心致志，把老师的话记在心里。而上我最讨厌的音乐，美术时，我总是三心二意，对这两门学科毫不在意，老师说的话也是左耳进右耳出。今天，我终于明白了，彻彻底底明白了学奕中的道理，得到了巨大的启示。在以后，我无论做任何事情，上任何学科，一定会专心致志的。
没错，学奕给予勒沃很多很多，使我明白了许多道理，让我领悟了巨大的启示：无论做什么事情，都一定要专心致志。
读《学弈》有感 篇五
这几天我们学习了《学弈》这篇文言文，这篇文章对我有很深的影响。
从里面一句“其一人专心致志，惟弈秋之为听”就知道了这位学生的.态度是十分认真的，对知识充满了渴望，从书上插图中也可以看出这位学生心无旁骛，一心一意的学习。不难想出这位学生以后肯定是下棋高手。
相反，另一位学生没在认真听老师讲，心里一直想去射大雁，态度不端正，三心二意，一心二用。就像现在很多不认真的学生一样，上课不认真听，虽然在看老师讲，但心已经跑到九霄云外，欺骗老师，欺骗自己，但最后成绩会还自己“清白”。
这两位学生虽然在一起学，一样的老师，但效果却不同，主要是态度不同。这两位学生是在走两种完全不同的路，一条是成就自己的未来，另一条是放弃自己的未来。
这篇文章告诉我们学习要专心致志不能三心二意，只有认真地学才有所收获，让自己有好的未来。
读《学弈》有感 篇六
六下语文的开篇之课是《学弈》，读了这篇课文给我留下了深刻的印象，教育了我只有学习态度端正，才能做好事情，学好本领。
《学弈》主要记述了当时全国最好的棋手弈秋教两个人学下棋的故事。其中一个人专心致志，非常认真的跟着弈秋学下棋，而另一个人心里却想着如果把天鹅射下来。虽然两个人一起学，但第二人远没有第一个人学的好。是第二个人的智力不如第一个人吗？不是的，只不过是第一个人的学习态度非常好，而第二个人上课时却经常开小差，想着与课堂无关的东西。第二人没有学好，自然也是意料之中的事。所以，端正的学习态度非常重要。
这个故事不禁让我联想到我们的课堂。有些同学学习非常认真，上课认真听讲，认真记笔记，还积极回答老师的问题。而还有些同学似乎有”多动症“，经常会在桌子底下做小动作，与同桌一起窃窃私语是他们的家常便饭。这些同学的学习态度是不够端正的，如同《学弈》里第二个学棋的人。虽然我们大家都在同一位老师的课堂里学习，但学习成绩却大有好差之别。是有些同学聪明，有些同学不够聪明吗？不是的，我们的同学个个都很聪明。之所以有这样的结果，原因还是在学习的态度上面。当老师带领我们遨游知识的海洋时，你是只在海边捡几个贝壳，还是准备开发整个大海的宝藏，这完全取决于你的态度。
即使再有天赋的人，如果学习或工作态度不端正，将来也会一事无成。即使再无天赋的人，如果学习或工作态的态度端正，会终有成就。态度决定一切。
朱熹说”读书有三到，谓心到，眼到，口到。“同学们，让我们从现在开始，端正我们的学习态度，认真上好每一节课，认真做好每一件事。只有认真的学习态度才能让我们的学习如虎添翼，更上一层楼，才能创造我们美好的未来。
