读卖火柴的小女孩有感(实用6篇)

时间:2017-08-01 03:14:33
染雾
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读卖火柴的小女孩有感 篇一

曾经读过安徒生的《卖火柴的小女孩》,这个故事给了我很深的感触。故事讲述了一个可怜的小女孩,在寒冷的冬夜里卖火柴,最终因为冻死在寒风中。这个故事让我深思人性的冷漠和社会的不公,也让我更加珍惜现在的生活。

小女孩是一个非常可怜的角色,她没有家庭,也没有温暖的庇护。她只能靠卖火柴来度过艰难的生活。故事中,小女孩们在寒冷的冬夜里辛苦地卖火柴,可是没有人愿意买她们的火柴。她们冻得瑟瑟发抖,却无助地看着别人经过。这种冷漠的场景让我感到心酸,也让我反思我们现实生活中是否也有类似的情况存在。

社会的不公也是故事中的一个重要主题。小女孩们无助地站在街头,看着别人温暖地回家。她们十分清楚自己的处境,却无能为力。这让我想到了我们现实生活中的贫富差距和社会不公平的现象。有些人生活在富裕和幸福中,而另一些人则生活在贫困和悲惨中。这种不公平让我感到痛心和无奈。

读完《卖火柴的小女孩》,我对生活有了新的认识。我开始珍惜我所拥有的一切,无论是家庭的温暖还是朋友的陪伴。同时,我也希望能够为那些需要帮助的人伸出援手,尽自己的一份力量去改变社会的不公。这个故事让我明白,每个人都应该用自己的善良和温暖去关爱他人,改变世界需要每个人的努力。

读卖火柴的小女孩有感 篇二

《卖火柴的小女孩》是一部让人深思的童话故事,它让我对生活和人性有了新的认识。故事中的小女孩给我留下了深刻的印象,她的坚韧和善良让我感到敬佩。

小女孩在寒冷的冬夜里卖火柴,她身无分文,没有家人的庇护。尽管她处境艰难,但她并没有放弃希望,而是努力地卖着火柴,希望能够换来一些温暖和食物。她的坚持和勇气让我感到钦佩,她没有被困境击垮,而是积极地面对生活。

故事中的小女孩也展现了善良和慈爱的一面。她看到别人在寒风中走过,她不仅不羡慕他们的温暖,反而希望能帮助他们。她点燃了火柴,为他们带来了一点点的光明和温暖。这种无私的行为让我感到震撼,也让我思考自己是否也可以像小女孩一样,用自己的善良去影响他人。

读完《卖火柴的小女孩》,我对生活有了新的认识。我明白了人性的善良和温暖的力量,也明白了每个人都应该为改变社会贡献自己的一份力量。这个故事让我明白,只有当我们用心去感受和关爱他人,我们才能真正理解生活的意义。因此,我希望自己能够保持善良和慈爱,在自己的生活中传递温暖和光明。

读卖火柴的小女孩有感 篇三

  《卖火柴的小女孩》这个故事深深的打动了我,它是安徒生写的一篇比较悲伤的童话故事,这个故事的主人公就是卖火柴的小女孩,他在一个除夕的夜晚,因要给妈妈治病,即使饥寒交迫也不回家,想要卖多一点火柴,可以给妈妈治病。但是最终,小女孩在这个大年夜一根火柴都没有卖出去,最后她在美好的梦中去了天堂。

  《卖火柴的小女孩》这个故事中的小女孩的悲惨命运是值得同情的。想一想我们,在除夕的夜晚都是跟着家人们一起吃着热腾腾的年夜饭,与自己的小伙伴们欢庆着新年的到来,而这个童话故事中卖火柴的小女孩的生活则与我们截然不同,更加显得小女孩的悲惨。

  与卖火柴的小女孩相比较,我们今天的生活是多么美好,我们自己是多么幸福啊!在今天,我们可以享受到学习的机会,不仅可以坐在宽敞的教室里读书;也可以在大操场上与同学们玩耍,在老师的帮助下汲取知识。而且,我们还能够得到父母的关爱与呵护,在父母的陪伴下健康成长。

  想想我们今天的生活,有老师的教导、同学的友谊,还有父母的关爱,祖国的呵护,那实在是太幸福了!因此,我们一定要好好珍惜今天的幸福生活,不要把这一切视为理所当然,更应该懂得感恩这一切,认真学习,来回报祖国和我们的父母。

读卖火柴的小女孩有感 篇四

  我是一条充满梦幻的“小书虫”,对《安徒生童话》情有独钟。在世界童话之王的笔尖下,我认识了在大年夜被冻死的卖火柴小女孩,历经重重磨难后变成白天鹅的丑小鸭,一心向往阳光、不向黑暗屈服的拇指姑娘……

  “在一个雪花飞舞的大年夜,可怜的小女孩又冷又饿,冻僵的小手攥着一束火柴,嘴里不断喊着:‘谁要火柴……’……她不能回家,也不敢回家,因为她没卖掉一根火柴……最后她们俩在光明和快乐中飞走了……”读到这里,我的眼眶湿润了。这是悲伤的泪,为小女孩没人疼爱、受人欺负,只能在幻象中看到自己渴望的东西而悲;这又是欢欣的泪,为小女孩历尽人世沧桑,终于在大年夜摆脱那个黑暗的世界而喜。

  可怜的小女孩,请到我家来吧!大年夜,家里的饭桌上早已摆满香气四溢的菜肴:金黄喷香的烤鸭,鲜美可口的西湖醋鱼,外脆里嫩的拔丝苹果,还有蛋饺、鱼丸呢!饭桌旁,爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨……亲人们欢聚一堂,边吃边聊,一派温馨;房间的床上,妈妈早已将漂亮的新衣备好,等着我们来穿上,一片爱心;晚饭后,一家人齐聚客厅,收看春节联欢晚会,歌声,笑声,鞭炮声,一片欢乐……

  可怜的小女孩,请到我家来吧!每个礼拜一到礼拜五,我要和你一起背着书包上学校,坐在宽敞明亮的教室里,接受老师的谆谆教导:拼音aoe,字母ABC,数字123……到了双休日,如果你有兴趣的话,可以参加一些兴趣活动:修身养性的软笔,强身健体的跆拳道,塑造形体的拉丁舞……当然,你也可以自由地安排你的时间,只是再不用整天在街上卖火柴了。

  卖火柴的小女孩,只要你来到我家,你也是爸爸妈妈的掌上明珠。你再也不用在火光中幻出那喷香的烤鹅,不用在火光中幻出温暖的火炉,不用在火光中渴望美丽的圣诞树,更不用在火光中和慈爱的奶奶相聚。因为“我们的祖国是花园,花园里花朵真鲜艳。温暖的阳光照耀着我们,我们的生活多愉快。”

  来吧,来吧,卖火柴的小女孩,欢迎你来我家!

读卖火柴的小女孩有感 篇五

  我看了许多课外书,但是令我感受最深的文章还是安徒生童话――《卖火柴的小女孩》每当我读这篇文章时,视线就开始模糊起来,心里久久也不能平静。

  《卖火柴的小女孩》写了一个小女孩,在大年晚上,因为又冷又饿,所以眼前浮现出幻觉,而惨死在大街上的故事。

  当我从文中了解到:一天,卖火柴的小女孩在大街卖火柴时,几个小男孩看见了小女孩,就讽刺她,还拿小女孩的鞋子,一个小男孩说他拿回去给他以后的儿子当摇篮,小女孩非常伤心。那时,我真很不得走进书里,痛斥那个小男孩一顿。现在,我们同学与同学之间都非常团结,谁也不欺负谁。不信的话,你就来听:一个同学有一道课间作业不会做,他就去问其他同学怎样做,同学给他讲了一遍,他没听懂,那个同学又给他讲了一遍,他还是没听懂。而那个同学不会因为下课了我做完了作业,该我休息了,给你讲了两遍就已经不错了,你听不懂就算了,而是耐心的为那个同学讲解,直到他听懂了为止。你看,现在不只同学与同学友好,我们人与人之间也非常友好。比如说:那天,我看见了一个戴着墨镜,手拿着拐杖的叔叔。一看就知道他是一位盲人。红领巾见盲人要过马路,就连忙跑过去扶这盲人过了马路。那个红领巾不会因为他是残疾人,就去讥讽他。

  当我读到“小女孩眼前浮现出了烤鹅,火炉时”我想:小女孩那时该有多饿呀!多冷呀!要是她不冷不饿,他眼前怎么会浮现出烤鹅,火炉呢?如果我在她身边,我一定会把吃的给她,穿的也给她,让她得到温暖,得到食物。我和小女孩比起来,真是一个在天堂:一个在地狱呀!我穿的是名牌,只要有件衣服小了一点,妈妈就会带我去买新的衣服。我吃的食物也是十分丰富,有时,食物根本吃不完,还要这要那。我真生在福中不知福啊!

  现在,我们的生活是多么美好,而文中的小女孩是多么的贫困。我和她比起来。我真应该珍惜现在的美好生活,好好学习呀!

读卖火柴的小女孩有感 篇六

  “书籍是人类的营养品;书籍是人类进步的阶梯”。因此,我从小就酷爱读书,今天,我又读了《卖火柴的小女孩》这篇文章,读后受益匪浅、思绪万千。《卖火柴的小女孩》主要写的是一个光着脚的小女孩在又冷又黑、又饿的大年日走在大街上卖火柴,她整整买了一天也没有卖出一根火柴,最后在大年夜里冻死在街头的故事。文章以虚虚实实、实实虚虚的写法,打动人、感染人,给一个个读者留下了深刻地印象。

  读了《卖火柴的小女孩》后,让我觉得我们比卖火柴的小女孩快活多了、幸福多了、开心多了。春天,我们可以和小伙伴们一起寻找春天的足迹;夏天,我们可以在小溪里玩耍嬉戏、开开心心的游泳;秋天,可以和伙伴们一起去山上摘水果、看风景,而卖火柴的小女孩她没有我们这般的快活,她还要在寒冷的大年夜里去辛辛苦苦地卖火柴。

  读了《卖火柴的小女孩》后,更让我觉得卖火柴的小女孩一定生活在一个不平等的社会,她只能走向死亡的命运。同学们,我们都有温暖舒服的家,身上穿着温暖的衣服,脚上还有袜子和鞋子,又可以吃上香喷喷的饭菜,可小女孩没有温暖的家,没有衣服穿,没有袜子、鞋子,又不能吃上香喷喷的饭菜,还没有人和她玩,更没有真正的快乐。如果我在她身边,我一定会陪她玩,给她吃的,给她玩的,让她开心。

  当我读完《卖火柴的小女孩》时,我的眼泪以情不自禁地掉了下来。哦,这本书太感人了,我轻轻地合上这本书。

读卖火柴的小女孩有感(实用6篇)

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