染雾读草船借箭有感 篇一
草船借箭，是中国历史上一段脍炙人口的故事，讲述了战国时期楚国大将项羽借用草船之计，成功获得了大量箭矢，最终击败了强大的秦国。这个故事不仅仅是一个战争策略的典范，更是体现了智慧与勇气的结合，给人们带来了深刻的启示和感悟。
首先，草船借箭故事告诉我们，智慧是战胜困难的重要因素。在战争中，楚国面临着秦军的强大实力和箭矢短缺的问题。项羽经过深思熟虑，想出了草船借箭的计策。他利用敌人的侥幸心理，在草船上绑上了草人和箭矢，装作要逃离战场的样子，迷惑了秦军。最终，楚军借助这个计策，成功得到了大量箭矢，从而改变了弱势局面。这个故事告诉我们，智慧是战胜困难的关键，只有善于思考，运用智慧，才能找到解决问题的办法。
其次，草船借箭故事告诉我们，勇气是成功的基石。项羽在执行这个计策的时候，面临着巨大的风险和压力。如果计策失败，不仅楚军将失去宝贵的机会，项羽也将面临失败的命运。但是，面对困难，项羽没有退缩，而是勇往直前，坚持自己的信念。正是因为他的勇气，才取得了最终的胜利。这个故事告诉我们，勇气是成功的基石，只有敢于面对困难，勇往直前，才能取得胜利。
最后，草船借箭故事还告诉我们，团结合作是战胜敌人的重要条件。在这个故事中，项羽并没有独自一人完成这个计策，而是和他的部下一起合作，共同努力。他们相互配合，密切合作，最终才能成功借到箭矢，战胜了强大的秦军。这个故事告诉我们，只有团结合作，才能形成强大的力量，战胜困难。
总之，草船借箭故事给我们带来了深刻的启示和感悟。它告诉我们，智慧和勇气是成功的关键，只有善于思考，勇往直前，才能克服困难，取得胜利。同时，它也告诉我们，团结合作是战胜敌人的重要条件，只有团结一心，共同努力，才能战胜困难，取得胜利。这个故事在历史上留下了深刻的印记，也给我们带来了宝贵的经验和教训。让我们从草船借箭故事中汲取智慧和勇气，坚定信念，勇敢面对困难，共同努力，创造美好的未来。
读草船借箭有感 篇二
草船借箭是中国古代历史上的一段著名故事，发生在战国时期的楚国。楚国大将项羽面对强大的秦军，箭矢短缺，如何应对成为了他摆在面前的一个巨大难题。然而，项羽凭借他的智慧和勇气，成功地借到了箭矢，最终战胜了秦国。这个故事给我们带来了许多的启示和思考。
首先，草船借箭故事告诉我们智慧的重要性。当时的楚国面临着秦军的强大实力和箭矢短缺的困境，项羽需要想出一种方法来解决这个问题。经过深思熟虑，他想出了草船借箭的计策。他利用敌人的侥幸心理，装作要逃离战场的样子，在草船上绑上了草人和箭矢，迷惑了秦军。最终，楚军借助这个计策，成功得到了大量箭矢，改变了弱势局面。这个故事告诉我们，在面对困难和挑战时，智慧是战胜困难的关键，只有善于思考，运用智慧，才能找到解决问题的办法。
其次，草船借箭故事告诉我们勇气的重要性。项羽在执行这个计策的过程中，面临着巨大的风险和压力。如果计策失败，不仅楚军将失去宝贵的机会，项羽也将面临失败的命运。然而，面对困难，项羽没有退缩，而是勇往直前，坚持自己的信念。正是因为他的勇气，才取得了最终的胜利。这个故事告诉我们，勇气是成功的基石，只有敢于面对困难，勇往直前，才能取得胜利。
最后，草船借箭故事还告诉我们团结合作的重要性。在这个故事中，项羽并不是独自一人完成这个计策的，而是和他的部下一起合作，共同努力。他们相互配合，密切合作，最终才能成功借到箭矢，战胜了强大的秦军。这个故事告诉我们，只有团结合作，才能形成强大的力量，战胜困难。
总之，草船借箭故事给我们带来了许多的启示和思考。它告诉我们，智慧和勇气是成功的关键，只有善于思考，勇往直前，才能克服困难，取得胜利。同时，它也告诉我们，团结合作是战胜敌人的重要条件，只有团结一心，共同努力，才能战胜困难，取得胜利。这个故事在历史上留下了深刻的印记，也给我们带来了宝贵的经验和教训。让我们从草船借箭故事中汲取智慧和勇气，坚定信念，勇敢面对困难，共同努力，创造美好的未来。
读草船借箭有感 篇三
今天在小蜜蜂作文乐园里老师给我们讲了一个《三国演义》里的一个故事。这个故事就是《草船借箭》，读了这个故事我感触良多。
这个故事是讲述了诸葛亮借箭之事。大家都知道诸葛亮是个足智多谋、神机妙算的人吧，在这个故事里诸葛亮用他的聪明才智向曹操借走了十万支箭。这个故事的内容是：一天，周瑜请诸葛亮来谈事，诸葛亮来到。周瑜说：“马上就要与曹军交战了，军中缺箭，请先生十天之内造出十万支箭，这是公事请勿推却。”诸葛亮答道：“十日太久，只需三日，三日办不好我甘愿受惩”周瑜大喜，当面取了好酒招待诸葛亮，诸葛亮饮了几杯就走了。从这里看出周瑜分明是嫉妒诸葛亮的才干，想设计除掉他，而诸葛亮却从容的面对，丝毫不露出慌乱的表情。这时，鲁肃来问周瑜：“三日怎么可能造出十万支箭？”周瑜说道：“是，他自己找死，又不是我逼他，我只是吩咐工匠们不把做箭的材料准备齐全，到时必造不出十万支箭。你去打探情况，回来报告。”
于是，鲁肃来到诸葛亮的营地里，诸葛亮对鲁肃说：“三日
怎能造出十万支箭，你得帮我。”鲁肃说：“先生自取其祸，我怎能帮你？”诸葛亮答道：“你只需借我二十只船，两千个草把子，每船三十名士兵就可！但是，你回去不能告诉都督，他若得知，我的计划就全完了。”鲁肃答应了。
鲁肃回去后果然不提借船之事，只是说不用翎毛、胶漆等造箭之物，周瑜心里非常疑惑，便说：“看他三日之后怎能造出十万支箭……”
故事就讲到这里，在这个故事中我最佩服的是鲁肃，他不会说周瑜是都督就什么事都顺从他，也不会看诸葛亮这么聪明就想害死他。他是个不惧怕权势的人，所以我非常敬佩他。
读草船借箭有感 篇四
读了这篇文章,让我深刻的感觉到诸葛亮的智慧,诸葛亮先知道曹操不敢轻易出动,而只叫号弩手射箭。于是把船一字摆开,并用绳索连接起来,是为了统一举措,使受箭面积增大。兰心的秘密读后感 军士“擂鼓”是为了矫揉造作,制造进攻的假象,吸引曹操的注意力,引曹军出来射箭,最终能借箭成功。而这都离不开诸葛亮巧妙的谋划。课文还让我感觉到了其时,三国顶立,诸候争霸的社会现状。
这篇课文让我认识了很多的历史人物,使我感觉到周瑜:深不可测、心胸狭窄;诸葛亮神机妙算,知天文,晓地理,懂人心;鲁肃非常的重义气,而曹操则警惕、多疑、调皮、奸诈、谨慎。
认识了妒忌心理给我们带来的危害,我们从小就应该杜绝这种心态的滋生和发展,做个正直向上的人。已故的著名数学家陈景润就给我们树立了榜样。他上小学的时间,学习成绩并不好,但是他并没因而而妒忌学习成绩好的同学。他常想:“大家都同在一个班里学习,都听同一个老师授课,人家能学好,难道我就不能?今后我决不再贪玩了。”由于他能精确地对待别人的成绩与本身的不足,勤劳学习,刻苦拼搏,因而学习成绩很快就在班上名列前茅。由此可见,只有心胸开阔,才能站得高,看得远,具有远见卓识,建立丰功伟业。妒忌着东西,害处真是非常大。所以,我们一定要杜绝它,做一个品德高尚的人。
读了这篇文章,我懂得了妒忌会让人心眼变细,本心变坏,所以我们应远离妒忌,要心胸广阔,这样才能做一个有用的人!
妒忌像把双刃剑,害别人也害本身。我们到底应该怎样对待比本身强的先进人物呢?我们要学习他们的优点弥补自身的不足
读草船借箭有感 篇五
今天，我读到了第四十六回——神机妙算的诸葛亮向曹操“借”箭，使周瑜甘拜下风的故事。全篇故事讲述了一个妙趣横生的计谋，让人读了不禁对诸葛亮的才智赞叹不已，对周瑜的嫉妒，小肚鸡肠充满了厌恶。周瑜计划让诸葛亮为难，准备让诸葛亮在十天之内造出十万支箭，但诸葛亮胸有成竹地说三天内就可以造好十万支箭，如果没有造好，就用军法处置。
这时，周瑜心想诸葛亮完蛋了，等待三天期满，好让诸葛亮难堪。诸葛亮说到做到，当然能“造”十万支箭。他向周瑜的手下鲁肃借了二十条船和稻草，并告诉鲁肃，他借的东西不能告诉周瑜，鲁肃心想，只借船和稻草，没有必要告诉周瑜，所以，和诸葛亮瞒住了这个秘密。鲁肃向周瑜禀告，说诸葛亮没有用造箭的工具，就可以造出十万支箭。周瑜心想，这诸葛亮葫芦里卖了什么药，不用造箭的工具，怎能造出十万支箭来呢？第一天，诸葛亮没有什么动静，第二天，诸葛亮还是没有动静，第三天傍晚，诸葛亮邀请鲁肃和他一起去取箭，鲁肃丈二和尚——摸不清头脑，问诸葛亮去哪？诸葛亮笑而不语，说等会你就知道了。
他们坐在船里，一直行驶到曹军不远的地方，这时，曹军的手下向曹操禀告，说周瑜派人来攻打曹营，曹操顿时火冒三丈，调弓箭手去应战，这时箭如雨下，射在诸葛亮船上的稻草人，诸葛亮赶紧命令船调头，这时无数支箭击打在稻草人身上，诸葛亮想，十万支箭应该够了，他大喊一声：“谢谢曹丞相的箭！”说完，他长扬而去，这时的曹操，已是咬牙切齿，恨不得把诸葛亮给杀了，他急忙派人去追诸葛亮，但是，诸葛亮早就顺风顺水，满载而归了。当诸葛亮把箭交给周瑜后，周瑜的脸色由青变白，不禁长叹一声：“诸葛亮神机妙算，我真比不过他呀！”
我非常敬佩诸葛亮的足智多谋，思维敏捷，但愿，我也会有那一天，成为一个象诸葛亮的“神人”。为祖国贡献一份绵薄之力，成为祖国的栋梁之材。
读草船借箭有感 篇六
经过思考我总结出诸葛亮取得胜利的关键是他知天、知地、知人善于谋划。他熟知气象知道三天内必有大雾熟悉地理把船停在受箭最佳的地方回来的时候还能顺风顺水。他知己知彼深知鲁肃为人忠厚所以敢请他帮忙。他知道曹操多疑不敢出兵只会放箭压阵。当然更重要的是他谋划周密巧妙安排充分利用了有利条件才完成了这个看起来不可能完成的任务。
诸葛亮的成功给我们很多启示：
一、现代的小学生应努力增强各方面的素质只有博学多问责任全面才能在各种复杂的情况面前从容应对。倘若仅有丰富的知识而心理素质不好也难于胜任各种工作。
二、先做准备。你想如果诸葛亮没有事先想好怎样对付曹操的对策他会这么胸有成竹地立下军令状吗？会匠心独运用计从曹营借得十万支箭顺利完成任务吗？由此我想到成绩好的同学他们除了个别是反应快以外多数是做了预习做了准备的缘故。
三、做人应该宽宏大量我们不要因小事和同学闹矛盾更不要看到别人才干比自己强就产生妒忌之心。要向他们虚心学习探究他们取得好成绩的原因“假人之长以补其短。像周瑜那样采取卑鄙手段来达到超过别人的目的是愚蠢而无能的表现。
四、做事要有巧妙的安排。只有精益求精才能把事情办得妥妥帖帖。遇事不三思而后行做事没有条理没有高瞻远瞩的眼光任何事情都不可能办好那种幻想扬名天下又不采取周密行动的人永远都只能是纸上谈兵。因此我们从小就要脚踏实地千万不要幻想别人出个大差错好让自己站在高高的领奖台上。
总之我们要从诸葛亮的`身上吸取有益的东西努力把自己造就成具有全面素质的优秀人才成为一个高尚的人。
