染雾读《窗边的小豆豆》有感 篇一
《窗边的小豆豆》是日本作家三浦紫苑的一部小说，通过讲述一个小女孩与父亲之间的温暖故事，描绘了亲情和成长的主题。这本书让我深受感动，让我对家庭和亲情有了更深刻的理解。
故事发生在一个小女孩小豆豆的家庭中。小豆豆与父亲相依为命，母亲早逝。父亲是一个热爱音乐的人，他用音乐来治愈内心的创伤，也通过音乐与小豆豆建立了深厚的感情。他们住在一个窗边的小公寓里，窗外是一片广袤的大海。小豆豆喜欢坐在窗边看大海，那里有她妈妈的灵魂所在。
在小豆豆的成长过程中，父亲始终给予她无微不至的关爱和支持。他陪伴她度过了每一个难过和孤独的时刻，用音乐和温暖的笑容给她带来安慰。他教会了小豆豆如何欣赏音乐、如何与人相处，还教她坚持自己的梦想。正是因为父亲的爱和教导，小豆豆成为了一个独立、坚强又有梦想的女孩。
这本书让我感受到了亲情的伟大和力量。父亲无私的爱和付出让我想起了自己的家庭，让我更加珍惜和感恩身边的亲人。我想起了小时候，母亲为我做的一切，父亲为我默默奉献的一切。他们的爱是无私的，他们对我的关心和支持是无条件的。我深深地明白，亲情是无法用言语来表达的，只有行动和付出才能真正体现。
这本书还让我思考了成长的意义。小豆豆从一个天真无邪的小女孩成长为一个有自己梦想和追求的女孩，这个过程是充满挫折和困难的。但正是这些挫折和困难，让她更加坚定了自己的梦想和信念。成长并不是一帆风顺的，我们会遇到各种各样的困难和挑战，但只要我们坚持自己的梦想，用心去努力，就一定能够实现自己的目标。
读完《窗边的小豆豆》，我不禁感叹生活的美好和亲情的温暖。这本书让我回忆起了童年的点点滴滴，让我更加珍惜和感恩身边的亲人。它也让我明白了成长的意义，只有不断努力和坚持，才能实现自己的梦想。我相信，只要我们心怀感恩，用心去爱和付出，我们的生活会变得更加美好。
读《窗边的小豆豆》有感 篇二
《窗边的小豆豆》这部小说让我深受触动，它不仅描绘了亲情和成长的主题，还通过音乐与大自然的描写，让我感受到了生命的美好和力量。
这本小说以小豆豆和父亲的故事为主线，通过描述他们在窗边欣赏大海、听音乐的情景，展现了音乐和自然对人们的治愈和启迪。小豆豆和父亲通过音乐与大自然建立了一种特殊的联系，他们用音乐来表达内心的情感，用大自然的美景来感受生命的力量。
音乐在这本书中扮演了重要的角色。父亲是一个热爱音乐的人，他用音乐来治愈内心的创伤，也通过音乐与小豆豆建立了深厚的感情。音乐不仅给他们带来了欢乐和激动，更是让他们在困难和挫折面前保持坚持和乐观的态度。音乐是一种语言，它能够打开心灵的窗户，让人们感受到无尽的美好和力量。
大自然也是这本书中的重要元素。小豆豆喜欢坐在窗边看大海，那里有她妈妈的灵魂所在。大海给她带来了宁静和平和，让她在困扰和痛苦中找到了安慰和力量。大自然是一本无声的书，它教会了我们如何欣赏生命的美好和珍贵。在现代社会的喧嚣和压力下，我们往往忽视了大自然的存在，而这本书通过大海的描写，提醒我们要用心去感受自然的美丽和力量。
这本书让我思考了生命的意义和人与自然的关系。我们生活在这个美丽的世界上，但往往忽略了生命的珍贵和美好。音乐和大自然是我们与生俱来的财富，它们能够给予我们力量和安慰。我们应该学会欣赏音乐，感受大自然的美丽，才能真正感受到生命的意义和价值。
读完《窗边的小豆豆》，我对音乐和大自然有了更深刻的理解和感悟。它们是生命的礼物，也是我们与世界交流的桥梁。我相信，只有用心去感受音乐的美妙和大自然的力量，我们才能真正领悟到生命的意义和价值。让我们用音乐和大自然来治愈内心的伤痛，用它们来感受生命的美好和力量。
读《窗边的小豆豆》有感 篇三
今年寒假我读了一本书，名叫《窗边的小豆豆》，它非常好看，使我明白了很多很多的道理
小豆豆原来调皮到了令人吃惊的程度。比如，有一天她总是将桌子的抽屉开了关、关了开，弄得老师都没法上课，后来，她站到窗边大喊：“宣传艺人！”于是所有的孩子都涌上来，说：“宣传艺人，给我们表演一个吧！”，宣传艺人还真的答应了小学生的恳求，开始了盛大的演出，表演完了，宣传艺人走了，孩子们也回到座位上。可小豆豆却仍站在窗口，老师便问：“你为什么不回到座位上去？”“因为如果有别的宣传艺人来，我不在怎么行呢？”小豆豆回答道。第三节课上课时，小豆豆还站在窗边，突然大喊：“你在干什么?”老师以为小豆豆在和路上的行人说话，就没太在意，可老师一回头，却看见小豆豆在和燕子说话呢！对这样的学生，老师失去了信心，学校将她退学了。
她转学到了巴学园，遇到了非常和善的校长小林先生。小豆豆慢慢发现了学校生活的乐趣，并逐步听话起来。
巴学园真是一个特别的学校。在巴学园，教室、图书馆等都是不能再动的电车车厢，上课的方式也很独特，早晨老师会将今天要学的几门功课的内容全部写在电车教室的黑板上，让同学们从自己最喜欢的一门开始自学，有问题就去问老师，不喜欢的功课只要在放学前完成就可以了，从来没家庭作业。下午，孩子们总是会去九品佛庙寺快乐地散步嬉戏。巴学园里还有独特的饭前歌，饭前歌还是校长用划船歌改编的，每次吃饭前，每次还会有一个学生来讲故事。校长先生要求同学吃的要有“山的味道”、“海的味道”，而且，每天还要亲自检查同学们从家里带来的饭盒，发现有人只带了一种味道，就要给他加一勺子。到了假期，校长还会带大家一起出去旅行……。小豆豆刚到巴学园时，小林先生足足听她讲了四个小时的话，她很快就爱上了这个学校。不爱学习的她在学习中找到很多的乐趣，逐步爱上了学习，还交了山本泰明和高桥君这些新朋友。
《窗边的小豆豆》的确很好看，它里面不仅有好看的故事，而且蕴含令人回味的好的学习方法。你也来看看这本书吧！很有趣的哦！
读《窗边的小豆豆》有感 篇四
童心是一个很奇特的东西，它可以让黑白的世界变得绚丽，可以让复杂的思维变得简单，可以让沉闷的时间变得风趣。描述童心很容易，保持一颗童心却很难。每个人的初始都是单纯的，对世界充满好奇，随着点点滴滴的成长，许多人被世态的变迁磨灭了童心，变得世故，也逐渐遗忘了曾经那个充满欢笑与却令人倍加珍惜的童年。
童心是充满欢乐的。日本作家黑柳彻子借着自己对童年的回顾人们沉睡已久的童心，人们对童年欢乐的记忆。在小豆豆眼中，每一天的阳光都是崭新的，每一秒的生活都是无比幸福的，尽管她是一个刚读一年级就被的孩子，她从不对世界有任何抱怨。看着小豆豆的，每个读者都会流露最温馨的笑容，因为在小豆豆身上有每个人童年的影子，看到她就像看到了幼年的自己。小豆豆与燕子对话时投入的模样，小豆豆丢失公交卡时焦急的神情，以及她遇到问题时的样子，还有各种各样的怪表情都让读者捧腹大笑，笑容就像童年时那样灿烂。
童心是充满想象力的。小林作先生是一位成功的校长，是一位和蔼的长辈，更是一位永葆童心的教育家。我很羡慕小豆豆，羡慕巴学园所有的学生，因为他们遇到了最懂孩子心的老顽童校长。小林先生将废旧的电车改为教室，每一节课想学什么科目由学生自己决定，每次吃饭前都会合唱一首或讲笑话。这些看似另类的教学方式，正是童心的体现，一个没有童心的人，是不会有如此标新立异的想法的。
童心是充满相互关爱与尊敬的。在小林先生看来，给孩子们最好的爱就是尊重。每个小孩子都有自己对世界独到的见解，有时会让大人感到，甚至会遭来，而小林先生永远尊重孩子们千奇百怪的想法，哪怕它不符合正常的思维逻辑。
小豆豆是幸福的，因为小林先生，她拥有一个别样却丰富多彩的童年，拥有一颗不会随童年的消逝而消逝的童心。太过紧密的逻辑思维会我们的思想，童心却可以让我们以孩子般的眼光观察世界，发现很多我们曾经从未关注过的新奇。所以，童年虽然消失了，但别让童心也就此驻足。
读《窗边的小豆豆》有感 篇五
我刚开始读《窗边的小豆豆》这本书的时候，就忍不住一口气从头看到了尾。
这本书的作者是日本的黑柳彻子，它讲述的是关于作者上小学时的一段真实的故事。小豆豆是个可爱的女孩子，但她的思维方式比较乱，不能静下心来读书，一般人无法理解，成了大家眼里的“怪人”。淘气的小豆豆一年级就被原学校退学了，后来来到了巴学园新的学校，在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了一生的基础。后来小豆豆成了著名的作家和电视节目主持人，被赞誉为日本最伟大的女性。
这本书让我影响深刻的故事很多。小林校长是个思想开明、与众不同的老师，他觉得玩是小孩的天性，给小孩一定的自由时间，在自由时间里，巴学园孩子们可以尽情的做着自己喜欢做的事情。
小豆豆刚到巴学园的时候看到校长，但她海不知道是校长先生，她就鞠了以躬，大声的问“您是校长先生还是车站的人啊？”那个人笑着说“是校长先生啊。”小豆豆非常开心地说“太好了！那么，拜托了，我想到这个学校来。”接着校长很有耐心的听小豆豆说话，连小豆豆自己都不敢相信，她整整讲了四个小时，想到哪儿就讲到哪儿。小豆豆很感动，从来没有人愿意和她聊天聊这么长时间，小豆豆喜欢上了这个小林校长。
非常爱巴学园，有一次她听到外面的孩子唱的歌“巴学园，破学校”！她很气愤，就编了一首歌“巴学园，好学校！走进去一看，还是好学校！”同学们一起唱着这首歌，这是大家送给校长无比珍贵的礼物。
读了这本书我觉得我有很多的地方需要向小豆豆学习的，学习她有礼貌、善于表达自己的想法、愿意与别人沟通、有正义感等等。这些都是她长大后能成功的条件！
读《窗边的小豆豆》有感 篇六
开学后的几天，我看了许多书。其中一本《窗边的小豆豆》对我印象最深刻。
《窗边的小豆豆》是日本著名作家、节目主持人，联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子的一部代表作。这本书讲了黑柳彻子小时候的一段真实的经历。而且，还描述了令人向往的巴学园，一位和蔼可亲的校长和宽厚仁慈的母亲。当然还不能忘了淘气可爱的主人公——小豆豆。
读一年极的时候，小豆豆因为淘气，使老师忍无可忍，最后只好退了学。经过几番寻找，小豆豆的妈妈终于找到了一所适合她的学校——巴学园。因为这所学校的校长小林宗作了解孩子内心的世界，知道孩子们喜欢什么，所以他用电车做教室，让孩子们自由选择课程，借着去散步的理由把支持交给孩子们。小林宗作不会因孩子不懂事而责骂他们，而是会支持他们，鼓励他们。文中的小豆豆就是在他的鼓励下、支持下，一天一天长大，变成了一个可以让人接受的、一个天真可爱孩子。
可好事总不长，在第二次世界战争中，数颗炸弹飞向了巴学园，把巴学园炸毁了。在短短的8年时间里，小豆豆成熟多了。在离开巴学园后，她认真学习，长大成人。这些功劳因该全归功于她的母亲和校长，是他们使小豆豆快乐，保持着天真的童心。
这本书的有些地方简直可以让我们不停地发笑，但更多的地方是感动。因为这里写出了人间最真实、纯洁的东西。黑柳彻子能写出这么深入人心的作品是因为她小时候有一段令人回味的童年。
读完这本书，我不禁想：如果现在还有像“巴学园”一样的学校，那就不会有厌烦学习的孩子了，他们一定会拼命的读书，永远都保持着一颗童真的心，就像彻子一样。
