染雾读《那些回不去的时光》有感 篇一
《那些回不去的时光》是一本让人回忆往事、思考人生的书籍。作者以自己的经历为线索，展现了一个个平凡而又充满意义的时光片段，引导读者反思生活的意义和价值。通过阅读这本书，我受益良多，思考了很多关于时光和人生的问题。
首先，这本书让我重新审视了时间的流逝和价值。回首往事，我们会发现许多美好的时光已经不再回来，而这些时光正是我们现在最为怀念的。作者通过自己的回忆，勾勒出了一个个让人感动的画面，让我深刻地意识到时间的宝贵和有限。在追求事业和金钱的现代社会中，我们常常忽略了时间的价值，不知不觉地浪费了许多宝贵的时光。读完这本书后，我开始更加珍惜每一天，尽量不浪费时间，从而更好地享受生活和追求自己的梦想。
其次，这本书也让我思考了人生的意义和目标。人生犹如一场旅程，每个人都有自己的目标和追求。然而，在现实的生活中，我们常常迷失了自己，被琐碎的事物所迷惑，忘记了真正重要的东西。通过作者的回忆和思考，我明白了人生的真正意义并不在于功利和物质，而是在于内心的平静和满足。我们要学会在忙碌的生活中保持一颗宁静的心，专注于自己真正关心的事情，追求内心的平衡和幸福。
最后，这本书也给了我对于回忆和怀旧的新的看法。回忆是一种宝贵的财富，它帮助我们记住过去，回顾成长的点点滴滴。然而，我们也不能沉溺于回忆中，过度怀旧。作者在书中提到了一个观点，即回忆是向前看的动力。我们要学会从回忆中吸取经验和教训，不断前行，不断创造美好的未来。回忆是我们走过的路，而未来才是我们要走的路，我们要学会珍惜回忆，但更要勇敢地面对未来。
总之，读完《那些回不去的时光》，我对时间、人生和回忆有了新的认识和思考。这本书帮助我重新审视了生活的意义和目标，让我更加珍惜时间，保持内心的平静和满足，同时也明白了回忆是向前看的动力。我相信这些思考和认识将对我的人生产生积极而深远的影响。我也希望更多的人能够读到这本书，从中汲取力量，找到自己人生的方向和意义。
读《那些回不去的时光》有感 篇二
《那些回不去的时光》是一本催人思考的书籍，让我对过去的时光和回忆有了新的看法。作者通过自己的经历，勾勒出了一个个生动的画面，让我不禁回忆起自己的过去，思考起时间和记忆的意义。
首先，这本书让我明白了回忆是一种宝贵的财富。在现代社会，我们往往过于忙碌，忽略了回首过去的重要性。然而，回忆是我们走过的路，是我们生命中的一部分，它们记录了我们的成长和经历。通过回忆，我们可以重新体验过去的时光，回味我们的喜怒哀乐，感受到时间的流逝和成长的变化。这本书让我重新认识到回忆的重要性，激发了我回忆过去、珍惜现在的冲动。
其次，这本书也让我思考了回忆的价值和限度。回忆是美好的，但也有一定的限度。在书中，作者提到了一种观点，即回忆是向前看的动力。回忆可以激励我们前行，帮助我们吸取经验和教训，但我们不能沉溺于回忆中，过度怀旧。过去的时光已经过去了，我们不能回到过去，只能面对现在和未来。因此，回忆应该成为我们前进的动力，而不是束缚我们的枷锁。
最后，这本书让我思考了时间的流逝和人生的意义。时间是一种无情的流逝，它不会停止，也不会回头。我们每个人都有有限的时间，我们应该珍惜每一天，过好每一天。追求物质的快乐和功利是短暂的，而内心的平静和满足才是真正的幸福。这本书通过作者的回忆和思考，让我明白了人生的真正意义并不在于追逐外在的成功和财富，而在于追求内心的平静和满足。
读完《那些回不去的时光》，我对回忆、时间和人生有了新的认识和思考。我开始更加珍惜每一天，回忆过去，但不被过去所困扰。我明白了回忆是一种宝贵的财富，它可以激励我们前行；我也明白了时间的流逝和人生的意义，并努力追求内心的平静和满足。我相信这些思考和认识将对我的人生产生积极的影响，帮助我更好地面对未来的挑战和追求自己的梦想。
读《那些回不去的时光》有感 篇三
通过读这本书，让我回忆起了许多小学、初中、高中时候的事情，让自己知道以前的自己是什么样，但是谁人不年少轻狂，爱叛逆。文中的琦琦并不是像其他小说中那样得天独厚，受到老师、家长的喜爱。她小学中学的成绩都不好，和老师的关系也不算好。初中时因为给老师起绰号，被老师罚站在教室里，再到教室外，可是经历这些的她，反而越挫越勇，身上好像有一种永不放弃的精神。
这本书给我最大的感触，就是向我展现了一个我熟悉又陌生的故事，熟悉的是因为我也是学生，也经历着学习的过程。我觉得一个人在人生中每个阶段所遇到的人和事都是无法预料的，没有人知道明天自己是顺利还是不顺，因为人们无法改变自己所处的环境，就需要学会如何在环境中生存。其实顺境和逆境并没有什么区别，顺利时总有麻烦的隐患，窘迫时总有希望的种子，人在任何时刻都是祸福相依的。而要做到在福中不沉沦，在祸镜中不低迷，就要练就一个坚韧的心态来以抵抗外界的打击和磨合。
读《那些回不去的时光》有感 篇四
“在古老的欧洲宫廷，有一种美丽的舞蹈叫做圆舞，音乐乍起时，男女双方可以寻找自己心仪的舞伴，与之共舞，一圈过后，就要分开，和另一个人跳，可无论转到哪一方，只要跳下去，就终归会再遇见自己最初的舞伴，与他携手离场。”——题记
“有一首曲子叫做青春，有一种舞蹈叫做圆舞，不管我们中间换过多少舞伴，我总坚信，只要我还一直在跳，离场时，你一直在那里。”于是，为这书上不着边际的现实。我开始期待青春，期待着想象中的叛逆，期待着狂妄。
少女罗琦琦天性桀骜，从不妥协。青春期的她游走在两种截然不同的世界里：作业、考试、小团体的校园；游戏机房、歌舞厅。她看着中国第一代歌舞厅开起来，第一批港台娱乐来到身边……每个人的生活和思想都发生着巨变。她和伙伴们分享着甜蜜、忧伤、彷徨、迷惑……我在本书中，看到所有她曾热爱却正在遗忘的人和事，看到专属与她的青春和成长，也看到了我心中所认为的乖巧与叛逆，顺从与狂妄。我想，我喜欢这本书的理由，应该是在发自内心的想要这种双面的青春。两个自己，两个世界，让不同的自己踏步在这瑰丽的青春，无愧于己，无愧于心，看到自己永远学不会的影子吧。
平常习惯听听音乐，看看天。在位上坐了许久，一抬头，发现空中飘着这朵零星的雪花，雪花越飘越大，好像与地面的任何一切都约定好了，敞开了所有的胸怀来接纳她。我想，它是不是在以这种方式来欢迎独属于我的青春？
书上说：“所有属于青春的绚丽色彩都在那黑白分明的幕布中上演。当它在缤纷地演奏时，我们却懵懂无知，即使它近在我们的眼睛里。正因为它太近了，近在我们的眼睛里，所以，我们无法看到。”青春，到底是不是一场绚丽的烟花雨。就那么一秒的瞬间，那么炫，那么短。最后只能在记忆中寻找有关青春的记忆。想法过于感伤了些，有时候自己也会自问：刚刚才开始的青春，会不会因为自己偏执的念想，无所适从，就这么中断。
青春，有着最最基础的一样东西——希望与梦想。它说“要有最朴素的生活，与最遥远的梦想。 即使明日天寒地冻，路远马亡。”这一句话，透着决绝与凌烈。看着让人想到冬天雪地中隐隐露出的绿色叶片，在阳光下映着雪的光芒，叶片笔直，伸向天空的方向。离现在最近的梦想，无过于明年的中考，那个心仪的中学。为了这个梦想，我和我们一起在“兵荒马乱”的早自习上，我们总是在一堆堆耀武扬威的习题和试卷的缝隙间，在应急灯渐渐微弱下去的光线中，一手撑着深不可测的夜，一手写下无处诉说的话。我们也已经开始每晚与作业战斗，在腥风血雨中常常被杀得丢盔弃甲、落荒而逃，但总会在第二天视死如归地奔赴战场。呵呵，我们在一直在为梦想，为自己努力。青春，努力，视死如归。
05年的超女李宇春摇曳着她特殊的嗓音唱着《再不疯狂我们就老了》：“再不疯狂我们就老了，没有回忆怎么祭奠呢，还有什么永垂不朽呢，错过的你都不会再有……”因为不安，所以青春；因为茫然，所以青春；因为彷徨，所以青春；因为孤独，所以青春；因为忐忑，所以青春。青春，我们最向往的时光。三毛说“人之所以悲哀，是因为我们留不住岁月，更无法不承认，青春，有一日是要这么自然的消失过去。而人之可贵，也在于我们因着时光环境的改变，在生活得到的长进。岁月的流失固然是无可奈何，而人的蜕变，却又脱不出时光的力量。”我们无法留住时光，无法留住青春，无法留住回忆，我们会因为时光坏境的改变而放弃忘记自己的初衷。青春，我们在这一刻，最看重的就是自我。以“我”为中心，以“我”为焦点，为这“我”不经意在脑子里闪现的念头执着好久。我们忙着盼着长大成人，大人们盼着念着重走青春。我们执着这争执，继续着在家长眼里看似幼稚的疯狂与叛逆。我们满口脏话，为这能去争得更多人的目光。为这“我”去大笑，去假装老成，去以一个大人的口吻教训比自己年龄小的孩子，自豪的告诉他们：“你们都什么，我可是过来人。”
我真正了解什么是青春，是在微机课上。老师说：“可羡慕你们这些还能继续穿校服的孩子。每次坐公交车，看见穿校服的孩子，都要问问他们是哪所学校的。呵呵，真好，我呀，是回不去了。”我看见老师的眼里充满这回忆与甜蜜。嗯，青春必定是甜的。就算前面有万丈深渊，我们也一定会昂首冲过，毫不留恋，毫不回头。
有一首曲子正在我耳边回响，它叫做青春。有一种舞蹈我正在学着，它叫做圆舞。我正跟着旋律翩翩起舞。一个人的舞蹈，众多的舞者，丢到幼稚，丢到胆怯，寻找自己志同道合的舞伴。我们一起在圆舞曲终时，在这单薄的、瑰丽的青春中打马而过。
读《那些回不去的时光》有感 篇五
正当青春的人，看着正当青春时的故事，不经意间就在脑海中浮现出席慕容那首经典的诗——含着泪/我一读再读/却不得不承认/青春是一本太仓促的书。
走过混沌的的小学与初中时光，少女罗琦琦也终将面对成长，心中的执拗就像一只不愿被驯服的小兽，一面反叛，一面在矛盾中挣扎，既留想安全区的舒适，又向往外面的世界，在时间的半推半就下，她一路前行,也一路成长。她感受爱情萌芽的甜密与纠结，初尝世纪将末的社会复杂，在法迷茫中跌跌撞撞地成长了起来。她是幸运的，更是坚强的，她并未如《少女哪吒》中晓冰一样在成长中湮灭，而是迈过了闸口，实现了自己青春之花的绽放。
在桐华的故事里，每个人总在尽力去爱，每个人特有的，他人不可可比拟，甚至不可理解的方式。但想想，在为爱全心投入的年纪里，爱不就是如此吗?张骏和小波暗自保护琦琦的夜晚，北京长城下的松果，青岛崂山上的石片，等等如此，拼凑成为每个人专属于青春的记忆。少年哀乐过于人，歌泣无端字字真，种种误判与错误勾连在一起，就成了命运。
所有的喜与悲，快乐与忧愁织成岁月的诗，在生命里蜿蜒，美好伴随着忧愁，这应就是是青春的魅力所在吧。
在同质化的青春小说泛滥的今天，桐华的这部作品无疑是一部真真正正的青春小说。在面对这样的故事时，人总愿意将自己代入故事中去，但成长一步一步也终将推使着我们彼此去到故事之外，我们终将走出安全领域，去新的世界里闯荡。我唯愿自己不忘年少时模样。
读《那些回不去的时光》有感 篇六
一些人当离去后才珍惜拥有，一些事当杜绝后才会认清。它是青春年少中务必历经的路。从这当中学好才算是最重要的。
随着着对大学毕业的感受我打开了桐华写的这部小说集，这在其中包括着发展当中基本上全部的情感。仿佛亲生父母经历过了一样。有着着深灰色儿时的主人翁罗琦琦一开变成了一个坏女孩，可是历经了繁杂而又压抑感的青春年少的磨炼以后，过去所掩埋优势一一突显出去。磕磕绊绊地摆脱了自身的乾坤，完成了自身的理想。
创作者不断生产制造着矛盾，将学员日常生活展现得酣畅淋漓，这些看不到的社会发展与院校的自然环境中间造成的的矛盾磨擦出了火苗，二种迥然不同乃至一些矛盾的全球：工作、考試、团体的学校生活，及其街机游戏机房、Ktv、公共图书馆，地痞流氓打架撩妹抢地盘的社会发展。她在这两个世界起起伏伏，经历了单纯性溫暖的青春时光。
她的暗淡的亲身经历中时常出現着星光点点的太阳，更是在这黑与白交叠的日常生活令其发展的出现异常快速，感受着变小版的人情冷暖，使她越来越顽强。
看见她的亲身经历如同一场旅游，仿佛在穿流不息的群体中找寻着只还记得方位，我喜欢很钦佩罗琦琦，由于她在追求梦想的全过程中一如既往的英勇、固执和未曾后悔莫及。他说：无论你获得多少的造就，我能顺理成章感觉，要是我勤奋，因为我能保证。假如没保证，仅仅我不愿意或我没勤奋。因此之后她以优异成绩考入了清华。可是比较之下，从她人生中匆匆忙忙历经像踏过歧途的张骏，身不由已的许小波变换，還是几近极致的关荷，就算是奇才天才儿童陈劲，都是有一段不顺心的岁月，挫败和打击有时候会接踵而至，这使我想到了自己身旁的同学们，勤奋以便总体目标，可是初中升高中使她们遭受挫败，决策着她们的人生转折点的情况下却落败换做谁全是一个重特大打击，曾经的我看到过一个同学们校园内的一个角落里哭，可是当大伙儿聚在一起时发觉她眼里那坚定不移顽强的眼光。或许这就是说白了的顽强吧。
一人一生美丽的但是一个梦字，年少的我们要学好追忆，爱惜，拼搏和笑容。有着暗淡的人生不恐怖，不管张骏，徐小波還是陈健，要是好好地的应对自身的人生，摆脱打击与不顺心，那麼每一个人都能够像琦琦一样摆脱绚丽多彩的美好年华。
