读后感的作文(精彩6篇)

时间:2015-07-06 03:21:22
染雾
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读后感的作文 篇一

《红楼梦》读后感

《红楼梦》是一部我非常喜爱的经典文学作品,它以其深刻的思想内涵和细腻的描写方式给我留下了深刻的印象。这部小说以贾府的兴衰为背景,通过展现庞大的人物群像和错综复杂的情节,深刻地揭示了封建社会的虚伪和腐败,也展示了人性的复杂和矛盾。

首先,小说通过各种人物形象的刻画,展现了封建社会的虚伪和腐败。贾府作为一个大家族,其内部充斥着权力斗争、勾心斗角和势利之人。尤其是一些女性角色,如贾母、王熙凤等,她们为了自己的利益不择手段,甚至不惜伤害他人。这种虚伪和腐败的社会现象在小说中被揭示得淋漓尽致,使我深感封建社会的黑暗和不公。

其次,小说展示了人性的复杂和矛盾。贾宝玉作为小说的主人公,他既具有纯真善良的一面,又有着深深的忧郁和痛苦。他身世显赫,但却深感寂寞和无奈。他对黛玉的深情厚意,又与袭人之间有着微妙的关系。这种复杂的人性在小说中得到了充分的展现,使我对人性的多样性和矛盾性有了更深的认识。

最后,小说通过细腻的描写方式给我留下了深刻的印象。作者曹雪芹通过对细节的描写和对人物内心的剖析,使小说充满了生活气息和真实感。从小说中我可以感受到人物的情感和思想,仿佛置身于他们的世界之中。这种细腻的描写方式给我带来了阅读的乐趣,也让我对文学的表达方式有了更深层次的理解。

综上所述,《红楼梦》给我留下了深刻的印象。它通过揭示封建社会的虚伪和腐败、展示人性的复杂和矛盾以及细腻的描写方式,让我对社会和人性有了更深入的思考。这部小说不仅是一部文学作品,更是一面镜子,反映了人类社会的一些普遍现象和人性的一些特点。读完《红楼梦》,我深感文学的力量和作家的智慧,也对自己的人生有了更深刻的思考。

读后感的作文 篇二

《1984》读后感

《1984》是英国作家乔治·奥威尔创作的一部反乌托邦小说,它以其深刻的思想内涵和惊人的预见力给我留下了深刻的印象。这部小说以一个压抑的极权主义社会为背景,通过对人性的剖析和对权力的揭示,深刻地揭示了权力的腐败和人性的脆弱。

首先,小说通过对主人公温斯顿的描写,展现了人性的脆弱。温斯顿作为一个普通的党员,他内心深处充满了对权力的怀疑和对自由的渴望。他反抗党的专制统治,试图寻找真相和自由,但最终却被党的机器所碾压。温斯顿的失败揭示了人性的脆弱,也让我深感人类社会的黑暗和无奈。

其次,小说通过对党的统治和权力机构的揭示,展示了权力的腐败。在小说中,党通过各种手段控制人民的思想和行为,实施大规模的监控和洗脑,使人们失去了自由和尊严。党的绝对权力使其腐败到了极点,任意妄为,不顾人民的痛苦和苦难。这种权力的腐败在小说中被揭示得淋漓尽致,使我对权力的本质和危害有了更深的认识。

最后,小说以其惊人的预见力给我留下了深刻的印象。尽管这部小说是上世纪四十年代创作的,但其中揭示的问题和对未来的预测却令人震惊。党通过监控和洗脑手段控制人民的思想,这种情景在现实中也有所体现。这种惊人的预见力让我对社会的发展和人类的未来有了更深的思考。

综上所述,《1984》给我留下了深刻的印象。它通过展示人性的脆弱、权力的腐败以及惊人的预见力,让我对社会和人性有了更深入的思考。这部小说不仅是一部文学作品,更是一面镜子,反映了人类社会的一些普遍现象和人性的一些特点。读完《1984》,我深感作家的智慧和文学的力量,也对社会的发展和人类的未来有了更深刻的思考。

读后感的作文 篇三

  《封神演义》可谓是中国历史上描写奇神鬼怪最多的一部作品,与其它鬼神之说相比,我认为封神之中的鬼神更具人性,而它们,都被卷进了一场大是大非的战争里。

  是忠君?还是爱民?是在朝歌誓死守护醉生梦死荒a8淫a8无道的纣王?还是投奔西歧,讨伐摇摇欲坠的江山?是封神中的一大主题。纣王进香起歹意,竟对女娲顿生a8淫a8心,使得成汤这颗六百余年的大树,断送在一个妖狐的刀斧之上。比干、梅伯、商容等臣子因为一个“忠”字而遭妲己的陷害,太师更是因忠君而战死在异国他乡。

  为了一个将亡的政府,牺牲了太多的忠臣良将,叫人看着心酸。难道千古以来臣子就一定要服从天子的统治吗?在这个问题上,武王和姜子牙有着不同的想法,一个认为应该服从天子的统治,而另一个则认为一个忠臣,不仅仅要忠于一个君王,更重要的是忠于民心,如果天子无道,那么就不必对他讲什么忠诚了,一定要投靠一个明君才对。最终,一个改变了另一个。还有一个令我印象最深的就是,元始天尊多次捉住申公豹而不处死他,就是要他找到封神榜上的人物,这也体现了好人也会利用别人。封神演义让人好似进入了这本书探险似地,令人回味无穷。

读后感的作文 篇四

  《鸟儿街上的岛屿》是一本讲述了犹太男孩阿莱克斯在第二次世界大战的时候为了躲避纳粹分子的迫害,孤身一人躲进了鸟儿街78号一栋被炸毁了的房子里。因为他坚信爸爸会来接他,就一直在房子里面等,最后他终于等到了。

  读完了这个故事,我很欣赏阿莱克斯。他勇敢,因为他敢孤身一人在一栋废弃的房子里生存;他聪明,因为他能在及其困难的环境下利用身边的一切生存,无依无靠,只有自己,只能靠自己活下去。如果我的父母不在身边,那我都不知道要怎么办。他会在房子里冒险,总能找到一些有用的东西,如果是我,连半步都不敢跨出去。

  我觉得书里的'爸爸很厉害。平时很注意锻炼阿莱克斯独立生活的能力,在危险来临的时候才能够自己独立应对。我的爸爸妈妈平时就没有锻炼我的独立生活能力。

  我想,这个故事告诉了我们:父爱与你是零距离的,不管父亲离你有多远,即使你看不见,你也会感受得到,他总会在你需要的时候帮助你。

读后感的作文 篇五

  古往今来,中华民族历来就是一个勇敢追逐梦想的民族,历朝历代的仁人志士,怀抱伟大梦想,不断奋斗。无论是近代以来,1840年的炮火惊醒沉睡国人,还是此后的一百多年的民族解放全国运动,乃至今天为祖国建设出力的栋梁之才……无数炎黄子孙,为了实现中华民族复兴的伟大梦想,前仆后继,奋斗不息。

  梦是什么?

  对于卖火柴的小女孩来说,梦可能就是那一只飘香的烤鹅;对于莱特兄弟来说,梦可能就是能在天空翱翔;对于拿破仑来说,梦可能就是要坐上法国国王的宝座

  “适莽苍者,三餐而反,腹犹果然;适百里者,宿舂粮;适千里者,三月聚粮。”中国自己有自己的目标,因为每个人的梦想有高低,但没有贵贱。如果,中国梦要渲染一种色彩,它必然不是单调无奇的。所谓“万类霜天竟自由。”它必然是一派“云销雨霁,彩彻区明。落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色”的景色。

  如果,我们体内移植了叶绿体,我们站在雨水中就可以得以生长,钻出草丛就可以自由光合作用,行尸走肉的苟延残喘般的日子,我们能接受吗?雨水打湿了我的衣襟,那是一个裹住没有血肉的灵魂,别里科夫偌大的眼镜阻挡了思想的蔓延,在规矩中死去,这是我们想要的吗?

  现在的人真是无所不能,山可以炸平,湖可以填平,可以征服大自然,可以飞到地球外边去。可是,有没有人想过,这一切都是会付出代价的。山峰没有从前那么壮丽了,湖水没有从前那么碧绿了,大海没有从前那么湛蓝了。只是,生病的人口变多了,沙漠比以前更广阔了,

读后感的作文 篇六

  今年暑假,

我有幸读了一本冰心奖获得者汪文勤写的书《捕风的日子》,说是一本书,其实是一片片日记构成的,写了作者生活中的点点滴滴。读完这本书,我感触颇深。

  整本书,字里行间渗透一个爱字,她好像夏日里的凉风,顺着血液流遍你的全身,让你感到是那么的舒服,那么的享受;她好像黑夜里的一盏明灯,让你眼前一亮,感觉茅塞顿开,豁然开朗。什么功名利禄,金钱财富,一切都是那么的平庸。

  每一样事物在作者的眼里都富于了灵性。土豆是会唱歌的,用沙哑的喉咙,唱出泥土幻化而来的香气,作者满怀感激之情感谢土豆养育了一代又一代朴素、结实而美丽的人群;枫叶是有感情的,正像作者所说:“那一片小小的枫叶,一样经历了发芽长叶,一样经历了风霜雪雨,由早春的翠绿到深秋的猩红,天然、率真、笑脸一样印在加拿大的旗帜上。”作者移居加拿大,让她看到世上绝美的山水,人们朴实厚道的笑脸,宽广如海的胸怀,深重如山的情意。世间的一切在作者的眼里都是美好的,对生活充满了爱,爱的深沉,爱的无处不在。

  在作者十岁那年,母亲就去世了,对于一个幼小的心灵是多大的创伤啊!然而她并没有被生活吓倒,很多美好的回忆却永远留在了作者的心中,影响着她的一生。书中写道:母亲望着苏里苏河落泪,当我问及原因,并在我的追问之下,她才告诉我她为她的继母流泪,她在用她的泪水悼念一个伤害过她的人,一个让她的童年十分苦痛的人。我想正是母亲的宽容,善良,对生活充满爱的品格影响着作者的一生,至此几十年后,身在异国的她看见一位白发苍苍的老妇人捧着一只麦秸秆编成的小篮子,不由得想起了自己的母亲,想起了自己的祖国。母亲是这样做的,自己是这样做的,她的孩子曹禅也是这样做的。文中的曹禅是一个很有想象力、很富有爱心和一个富贵的小女孩,每当你和曹禅谈话时,你如果不拿笔去记录曹禅所说的每一个字,那么你就错过了珍贵的宝藏;在学校里,曹禅虽然学习在全班第一,但是她总是和那些全班学习最差的同学一起玩,小学时这样,初中时这样,就连高中大学时都是这样,每当到了期末,那些学习较差的孩子们总是找老师的助理曹禅来帮助自己学习各类学科,而曹禅每次遇到这类情况,总是细心而笑眯眯的答应了。多好的孩子呀!爱是欲欲待发的种子,让孩子有记忆,有感受,直到他能将这样的爱准确地传达出去。如果我们每个人都能这样,那该是一件多么美好的事情啊!

  作者的爱是细腻的,用她智慧的双眼去发现爱;作者的爱是宽容友善的,用她博大的胸怀去化解爱;作者的爱是伟大的,虽然身在异国,又何时忘掉自己的祖国呢?她用爱演绎着自己灿烂的一生,用爱影响着身旁所有的人,爱是她一生的追求。

  作为新时期的教师,我们应该怎么去做呢?我们也要像作者,像冰心一样,我们要充满对自己职业的爱,对学生的爱,用爱的语言,爱的眼神和爱的行动让孩子感受到爱,更重要的是在学生心田播撒爱的种子,那么将来你收获的就一定是学生幸福的人生。正像冰心所说:“青年人呵,为着后来的回忆,小心着意地描你现在的图画。”为了每一个孩子的将来,为了无愧于“人类灵魂的工程师”这一光荣的称号,把自己的爱心献给我们的孩子们吧!相信“有爱就有一切!”让爱的种子洒满人间。

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