染雾《掩耳盗铃》读后感 篇一
《掩耳盗铃》是我在大学期间阅读的一本小说，它给我留下了深刻的印象。这本小说以一个年轻人的成长故事为背景，通过一系列的事件和人物描写，让我对人性、爱情和社会问题有了更深入的思考。
故事的主人公是一个叫李旭的年轻人，他从小就有着极高的智商和才华，但却骄傲自大，不愿意接受别人的帮助和建议。他认为自己是天才，可以凭借自己的能力解决一切问题。然而，在面对一系列的挫折和困境时，他渐渐明白了一个道理：人是社会的一部分，需要与他人相互合作和帮助。
小说中的一段情节尤其让我深思。在李旭陷入困境时，他的朋友李明及时伸出援手，帮助他渡过难关。这件事让李旭意识到，无论多么聪明和优秀，都不能孤立地存在，需要有人与之相伴和支持。他开始反思自己的傲慢和自负，懂得了谦逊和感恩的重要性。从那之后，他变得更加成熟和理智，也更加懂得与人为善。
除了人性的思考，小说还涉及了爱情和社会问题。李旭在成长的过程中遇到了一个叫小娜的女孩，他们彼此相爱却因为家庭背景和社会地位的差异而面临着巨大的阻力。小说通过描写他们之间的爱情故事，让我思考了社会的偏见和不公平现象。同时，小说还涉及到了贫富差距和社会阶层的问题，引发了我对社会公平和正义的思考。
通过阅读《掩耳盗铃》，我不仅享受了一个精彩的故事，还深刻地思考了人性、爱情和社会问题。这本小说给我留下了深刻的印象，让我对自己和社会有了更深入的认识。我相信，这个故事会一直伴随着我，激励我不断成长和进步。
《掩耳盗铃》读后感 篇二
《掩耳盗铃》是一本我在大学期间读到的小说，它给我留下了深刻的印象。这本小说以一个年轻人的成长故事为主线，通过描写他的经历和思考，引发了我对人性、社会问题和人生意义的思考。
故事的主人公是一个叫李旭的年轻人，他从小就有着卓越的智力和才华。然而，他却因为自负和骄傲，不愿意接受别人的帮助和建议。他认为自己是天才，可以凭借自己的能力解决一切问题。然而，随着他的成长和面临的挑战越来越大，他开始明白一个道理：人是社会的一部分，需要与他人相互合作和帮助。
小说中的一段情节让我印象深刻。在李旭陷入困境时，他的朋友李明及时伸出援手，帮助他渡过难关。这件事让李旭意识到，无论多么聪明和优秀，都不能独立地存在，需要有人与之相伴和支持。他开始反思自己的傲慢和自负，懂得了谦逊和感恩的重要性。从那之后，他变得更加成熟和理智，也更加懂得与人为善。
除了人性的思考，小说还涉及了爱情和社会问题。李旭在成长的过程中遇到了一个叫小娜的女孩，他们彼此相爱却因为家庭背景和社会地位的差异而面临着巨大的阻力。小说通过描写他们之间的爱情故事，让我思考了社会的偏见和不公平现象。同时，小说还涉及到了贫富差距和社会阶层的问题，引发了我对社会公平和正义的思考。
通过阅读《掩耳盗铃》，我不仅享受了一个精彩的故事，还深刻地思考了人性、社会问题和人生意义。这本小说让我明白了人与人之间的相互依赖和合作的重要性，也让我思考了社会的不公平和不公正。我相信，这个故事会一直影响着我，激励我不断成长和进步。
《掩耳盗铃》读后感 篇三
今天，我在《小学生之友》里读了一个寓言故事，故事的名字叫《掩耳盗铃》。
故事讲的是从前有一个人看见人家大门上挂着一个铃铛，就想把它偷走。但是那个铃铛只要用手一碰，就会叮铃叮铃地响起来，被人发觉。他想：响声要用耳朵才能听见，如果把耳朵掩起来，不就听不见了吗？于是，他就掩住了自己的耳朵，伸手去偷那个铃铛。谁知手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。
读了这个寓言故事，我觉得故事中的那个人很笨，很可笑，他认为自已的“小聪明”能骗得过别人，但结果却把自已给骗了。
笑过别人之后，我想到了自己。其实生活中，我也有过类似的情况。课余时间我学习了琵琶。因为我们上的是大课，十五六个人坐在一起跟老师学习。所以，我有时会混水摸鱼，上课开小差。心里想：这么多人一起弹，我一个人弹错了没关系的。结果在大家一起弹的时候还可以勉强混过去，但一个个过关检验时就露馅了。
· 通过今天这篇寓言故事的阅读，我懂得了一个道理：今后学习一定要认真，如果遇到困难，就要想办法把它解决了，千万不能不懂装懂。不懂的地方一定要认真地思考，并及时问老师、家长，直到弄懂为止，决不做自欺欺人的人。
《掩耳盗铃》读后感 篇四
今天，我看了《掩耳盗铃》这骗成语故事，感触很深。
故事主要讲了：从前有个人，他十分愚蠢、自私、还爱占小便宜。有一天，他发现，邻居门前有一个十分精致的铃铛，就使了坏心眼，想把它偷回来，他知道：只要一碰铃铛，就会发出声音引来主人，于是，在一个风高月黑的晚上，他掩着自己的耳朵去摘铃铛，结果还是被主人发现了，送进了衙门。
其实我也有过这样的经历，那是上学期，有一次回家作业是要看十二篇童话，妈妈让我在电脑上看。等妈妈一走，我就像老鼠掉进了米缸里，玩疯了，一会儿上QQ，一会儿打游戏，然后在童话的网页上抄了几个童话的题目。等妈妈一回来，我就把游戏关了，一本正经地看起了童话，妈妈问：“看了多少了?”我说：“诺，你自己看，就这些。”妈妈问：“魔草什么意思。”我听了吓了一跳，因为我不会，现在只能瞎编了。我支支吾吾地说：“有一个……人，他吃……了一种草，就成了大富翁，人们叫这种草是魔草。”这个后果大家可想而知，——我被妈妈臭骂一顿。
从这个故事与我的亲身经历，我明白了几个道理：不要自作聪明，想欺骗别人，其实是自欺欺人;做事要三思而后行，不然吃亏还是自己;不是你的你不能占为己有;还要记住一点诚实无假，希望大家引以为戒。
《掩耳盗铃》读后感 篇五
最近，我读了一个寓言故事，故事的名字叫《掩耳盗铃》。故事讲的是从前有一个人看见人家大门上挂着一个精致的铃铛，就想把它偷走。但是那个铃铛只要用手一碰，就会叮铃叮铃地响起来，被人发觉。他灵机一动，想道：响声要用耳朵才能听见，如果我把耳朵掩起来，不就听不见了吗？
于是，他就掩住了自己的耳朵，伸手去偷那个铃铛。谁知手刚碰到铃铛，他就被人抓住了。读了这个寓言故事，我觉得故事中的那个人很笨，他认为他的“小聪明”能骗过别人，但结果却被别人逮了个正着。其实我也有过类似的情况：周末写作业的时候，我一会儿看看书，一会儿写写作业，一点儿也不抓紧时间，当时我想：下午时间长着呢，等妈妈检查作业前再写也不迟。
于是，我一直到妈妈快要检查的时候才赶紧开始写作业。时间一长，就造成了我写字丑而快的坏习惯。。读了这则寓言我才明白，这种行为并没有欺骗别人，而是坑害了我自己。读了这篇寓言故事，我懂得了一个道理：学习一定要认真，如果遇到困难，就要想办法把它解决了，千万不能不懂装懂。不明白的地方一定要认真思考，并及时理解，决不做掩耳盗铃的人。
《掩耳盗铃》读后感 篇六
今天，我读了一个非常有趣的成语故事——《掩耳盗铃》。这个故事主要讲了一个人把自己的`耳朵掩住去偷铃铛，结果被别人发现了。
故事中偷铃铛的那个人，掩住了自己的耳朵，以为自己听不见，别人也就会听不见。我觉得那个人实在太愚蠢了，他这样做不就是自欺欺人吗？
生活中像《掩耳盗铃》这个故事中的人很多。就连我自己也常常是个“掩耳盗铃”的人。在学校上课时，我有时一道数学题听了一遍并不是特别懂，老师结束时问同学们懂了没有，我就会跟着同学们一起回答：懂了。该做作业了，居然是相似的数学题，虽然不是很清楚该怎么写，但我还是硬着头皮乱写。作业发下来了，全部是最可怕的红叉叉，还闹出了一大堆笑话。
这样，我也就像“掩耳盗铃”中的那个人一样，自欺欺人，不仅我经常会这样，就是在生活中，我也经常看到有些成人也是一样的做“掩耳盗铃”的人。听妈妈说，有些叔叔明明不是特别有钱，但是却装作很有钱，在外面乱花钱，可是却又欠了一屁股的债。
我们不应该学习大人们这点。我想：今后不管在学习上、工作中应该懂就懂，不懂就不能装懂，掩饰自己的缺点，要不然会做出让人发笑的事情。
