染雾《向日葵不开的夏天》读后感 篇一
《向日葵不开的夏天》是作者韩寒的一部作品。这本小说以一个普通的小镇为背景，讲述了一个关于成长和爱情的故事。读完这本小说，我深受触动。
故事的主人公是一个叫做阿豆的高中生，他和他的朋友们生活在一个看似平凡无奇的小镇上。这个小镇上的人们过着日复一日的平凡生活，而阿豆则渴望着离开这个小镇，去追寻自己的梦想。然而，他却因为一场突如其来的意外而被迫留在了小镇上，而他的朋友们也纷纷离开，追求自己的梦想。
小说通过描写阿豆和他的朋友们的成长经历，展现了他们面对困境和挫折时的坚持和勇气。他们不再是那个纯真无邪的少年，而是开始面对现实的残酷和无奈。他们经历了迷茫、痛苦和挣扎，但他们并没有放弃，而是继续坚持并找到了属于自己的出路。
这本小说通过细腻的描写和真实的情感展现了人物的内心世界，让读者能够更好地理解和感受到他们的情感与矛盾。同时，小说也通过对小镇的描写，表达了对家乡和亲情的思念和珍视。小镇上的人们虽然过着平凡的生活，但他们彼此之间有着深厚的情感纽带，这种亲情和友情让人感动。
除了情感上的触动，这本小说还给了我对未来的思考。阿豆和他的朋友们面对困境时的坚持和勇气，让我明白了人生并不是一帆风顺的，我们都会面临各种各样的挑战和困难。但只要我们坚持不懈，勇敢面对，就一定能够找到属于自己的出路，实现自己的梦想。
总而言之，读完《向日葵不开的夏天》后，我对成长和爱情有了更深刻的理解。这本小说以细腻的描写和真实的情感展现了人物的内心世界，让我能够更好地理解和感受到他们的情感与矛盾。同时，小说也让我明白了人生并不是一帆风顺的，我们都会面临各种各样的挑战和困难。但只要我们坚持不懈，勇敢面对，就一定能够找到属于自己的出路，实现自己的梦想。
《向日葵不开的夏天》读后感 篇二
《向日葵不开的夏天》是一本让人感慨万分的小说。故事的主线是关于爱情的，但在这个主线之上，作者韩寒巧妙地融入了对成长、友情和家乡的思考，使得整个故事更加丰富和深刻。
小说的主人公阿豆是一个普通的高中生，他渴望着离开自己所在的小镇，去追寻自己的梦想。然而，一场突如其来的意外改变了他的人生轨迹，他被迫留在了小镇上。这个小镇上的人们过着平凡而乏味的生活，而阿豆的朋友们则纷纷离开，去追求自己的梦想。面对困境和挫折，阿豆并没有放弃，他坚持不懈地追求着自己的梦想，最终找到了属于自己的出路。
通过描写阿豆和他的朋友们的成长经历，小说展现了他们面对困境时的坚持和勇气。他们不再是那个纯真无邪的少年，而是开始面对现实的残酷和无奈。他们经历了迷茫、痛苦和挣扎，但他们并没有放弃，而是继续坚持并找到了属于自己的出路。这种坚持和勇气令人钦佩，也给了我很大的启示。
除了对成长的思考，小说还让我思考了对家乡的情感。小镇上的人们虽然过着平凡的生活，但他们彼此之间有着深厚的情感纽带。他们对家乡的思念和珍视让人感动。家乡是我们成长的地方，它承载着我们的记忆和情感。小镇上的人们虽然过着平凡的生活，但他们对家乡的感情却是深沉而真实的。这让我更加珍惜自己的家乡，也更加明白了家乡对我来说有多重要。
总而言之，《向日葵不开的夏天》是一本让人感慨万分的小说。它通过对成长、友情和家乡的思考，展现了主人公们面对困境时的坚持和勇气。同时，小说也让我思考了自己的成长和对家乡的情感。我相信，只要我们坚持不懈，勇敢面对，我们一定能够找到属于自己的出路，实现自己的梦想。
《向日葵不开的夏天》读后感 篇三
每一本书在每个人眼里都不相同。这本《向日葵不开的夏天》在我的眼里，是神秘的，是奇幻的，是刺激的，是难忘的。在这300多页纸中，不仅仅蕴含着奇幻的推理故事，还隐约有许多人生的道理。
但，这本书的名字是《向日葵不开的夏天》整本书中除了S君家院子里种的向日葵之外，根本没有提到更多更详细的关于向日葵的东西。这个书名是我读过本书后的一个困惑。不过，仔细想想，前面所说的人生哲理也就蕴含在暗线上最重要的东西——向日葵中了。
向日葵，向着火热的太阳生长，永远都是那么的阳光；那么的富有生机；那么的耀眼；那么的美好。不正像成长中的我们？S君也是其中的一员吧！但，他死了。但在转世的世界中，他继续成长。从0开始。所以，在现实世界中，象征S君的那朵小小的向日葵，没有开。或者说，永远也不会再盛开了。这是多么悲惨的事实。我们每个人都是一朵小小的向日葵，为了好好的生长，我们要向着阳光正确的道路走，不能一味的待在阴冷的
屋檐下。不断受着别人的庇护，自己不能成长。这样就一直不会长大，长好。所以人生就是这样，从0开始，长到健壮，最后衰老。这难道不是本书中隐藏的人生哲理？
没错，如果有一天，天真的孩子站起来反抗，那后果肯定不堪设想。作者借此书为我们讲述了一个天真的孩子眼中的悲惨世界。在那个世界里，死去的人们讲述着他们生前的愿望。但，他们终究是死了。生命如此葬送在了邪恶的人手里。想想现在的我们，每天都要想着考试的事，回家只有学习。使我想起了另一本书中的一句话：“没人能救得了我们，我们每天与死亡相邻，每天都要面对考试的痛苦。”这是多么的绝望。真正天真的孩子，现在还有多少？这样是会引发各种各样的事件的。这就是我真实所想，我读完这本书后真实的感受。虽不全是绝望，但还是有一丝。就算改变不了现实，但我还是要像向日葵健康地成长啊！
在孩子们的世界中，更多的是欢笑，是幻想，是美好。没有现实世界残酷的竞争；没有罪恶横行的世界的恐怖；没有转世世界的悔恨；也没有作业世界的烦恼。我们可以创造快乐，为自己快乐。
读完这本书，我偶尔也想听听转世人们的诉苦，虽然这并不存在，但我可以幻想，人们的悔恨。在现实世界的我们，还是多做些事吧！否则到了转世世界，就会成为话唠了，一天有说不完的话，有诉不完的苦。到那时，属于你的向日葵也就不会再盛开了……
那段日子，猫儿狗儿不见了；
那个暑假，我的伙伴离开了；
那年夏天，最美的向日葵没有开……
《向日葵不开的夏天》读后感 篇四
开始读这个故事，你会认为这是一个少年为主线的.推理小说。甚至带着一种奇幻的感觉。
继续读下去你会发现你被作者带入歧途。慢慢接近真相，仔细想想，蜘蛛会说话么？真的有转世么？为什么道夫只看到了这几个人的转世？
其实这些都是道夫的幻觉，或者说是想像。
不妨回忆一下我们的童年，你有没有跟洋娃娃一起办家家，对着蚂蚁螳螂说话。当你遇到不开心的事情，又不想告诉朋友父母的时候，你会对谁说。当我们想到这些的时候，道夫的心理就变得完全可以理解了。
他因为不小心，害得母亲流产，失去了妹妹，也让母亲精神出现了问题。他无法接受这样的真相，所以他幻想妹妹还没有死，只是转世变成了蜥蜴，回到了自己的身边。接着，他的一句戏言，我希望你死，害死了S君，于是他又用同样的方法幻想S君变成了蜘蛛，并且虚构出了一个被老师杀害的故事。然后，他吓死了老爷爷，于是他再次用同样的方法，幻想老爷爷变成了昆虫。在他虚拟的世界里，这些被他害死的人，都和平相处，友好共生。其实这是他对现实世界的不满，害怕和抗拒。
故事当中穿插的岩村老师恋童癖的事件，恰恰是少年眼中迷惑不解，导致恐惧的成人世界。他宁愿活在自己虚构的世界，扮演自己的角色，构造自己的故事。
其实在我们小的时候，也幻想过如果事情不是这样，该多好。我们也会编一些故事，安慰自己。有时候，这些故事就是成人口中的谎言。其实，作为少年的我们，未必是存心要去欺骗任何人，只是觉得如果事情是这样，我就不会受到惩罚，我也不会背负内心的不安。
