染雾初中作文读后感 篇一
《红楼梦》读后感
《红楼梦》是我最近读的一本经典名著，它以其独特的艺术魅力和深刻的人性思考给我留下了深刻的印象。
首先，我被《红楼梦》中的人物形象所吸引。书中的贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等角色个性鲜明，形象生动，每个人物都有自己的特点和独特的魅力。他们的人生经历和情感纠葛让我深刻地感受到了人性的复杂性和多样性。通过描写这些人物，作者塑造了一个独特的世界，使我仿佛置身其中，与他们一同经历喜怒哀乐。
其次，我被《红楼梦》中的情节所震撼。故事中的种种曲折变化，既让我心生惊奇，又让我感受到了生活的无常和不可预测性。贾宝玉与林黛玉之间的爱恨情仇、薛宝钗与贾宝玉之间的纠葛，让我对人与人之间的爱情和友情有了更深的思考。这些情节不仅让我陶醉其中，也让我深入思考人生的意义和价值。
最后，我被《红楼梦》中的思想内涵所触动。书中融入了作者对封建社会的批判和对人性的思考，使我对社会和人性有了更深刻的认识。尤其是书中对女性地位的描述和对权贵世家的揭露，使我对性别平等和社会公正有了更多的思考。通过阅读《红楼梦》，我也意识到了文学的力量，它能够通过文字传递思想，引发读者的思考和共鸣。
通过阅读《红楼梦》，我不仅享受了一次美妙的阅读体验，也受到了启发和触动。这本书让我对人性和社会有了更深入的思考，也让我对文学的魅力有了更深的认识。我相信，《红楼梦》这部作品将会继续影响着无数读者，让人们对人性和社会有更深层次的思考和理解。
初中作文读后感 篇二
《小王子》读后感
《小王子》是我最近读的一本童话故事书，它给我留下了深刻的印象。
首先，我被《小王子》中的主人公所吸引。小王子是一个纯真而又富有哲理的人物，他通过与各种各样的星球居民的交流，展现了对人性和世界的思考。他的天真和善良让我感受到了人性的美好和纯粹，他的成长和经历也让我对人生有了更深刻的思考。
其次，我被《小王子》中的寓言故事所震撼。书中通过小王子的探索和遇见的人物，讲述了关于友谊、爱情、责任等主题。每个寓言故事都富有哲理和启示，让我深入思考人生的意义和价值。这些寓言故事以简洁而又深刻的方式传递了作者对人性和社会的思考，让我在阅读中得到了启发和触动。
最后，我被《小王子》中的插图所感动。书中的插图简洁而又富有想象力，让我在阅读中更加沉浸于小王子的世界。插图与文字相互辉映，共同构建了一个独特的故事世界，让我仿佛与小王子一同经历了他的冒险和成长。
通过阅读《小王子》，我不仅享受了一次美妙的阅读体验，也受到了启发和触动。这本书让我对人性和世界有了更深入的思考，也让我对童话故事的魅力有了更深的认识。我相信，《小王子》这部作品将会继续影响着无数读者，让人们对人性和世界有更深层次的思考和理解。
初中作文读后感 篇三
很早以前，我就读了《汤姆?索亚历险记》，但这一次把这本书当做课本来讲 ，又让我对汤姆有了更深层次的了解与认识。
以前，我单单认为汤姆是一个勇敢的小孩，可是，通过这次的学习，我发现我错了。身为镇上“孩子王”的汤姆勇敢是众所周知的，他敢去墓地探险，鬼屋寻宝，还敢与杀人犯在山洞中搏斗。他还有顽强的意志：在疲劳时鼓励队友走出山洞，在痛苦时看望朋友……这一切的一切，都促使汤姆成了小镇上的英雄。可是最重要的一点，就是他的智慧。一个人如果没有智慧，怎能取得成功？汤姆有了智慧，带领伙伴们走出了困境。
我们要向汤姆学习的，并不仅仅是他的勇气，更是他在危难时的机智，生活中，有人遇难而退，有人知难而进，毫不退缩，凭机智战 胜困难，汤姆绝对是后者。
我要向汤姆学习他的勇气与机智，来面对生活中遇到的困难。
这篇文章告诉了我，机智同勇气一样，都是一个人成功的关键！
初中作文读后感 篇四
你们是否发现，有些东西从天而降，差一点点的就击中你或刚刚落在你的头上，你们是否发现，非机动车路越来越“窄”。
这是为什么呢？也许是因为一些人的道德低下，无视规定，只在乎自身的利益，也许是因为觉得好玩。“机动车走非机动车路，这是节约时间，不会堵车。”多少人是这样想的？这些人只想到自己的利益，没有想到他人的利益，也无视了《交通法规》这一法律。他们想着万一迟到了或什么，却没有想到别人也要走这条路。
人的文明道德为什么泯灭了呢？也许只是因为一人而起，“近朱者赤，近墨者黑”，人们受到他们的影响也和他们一样，这就像病毒，碰到一个人就感染一个人，只看你的
“抵抗力”强不强，若不强，你就会被他人“感染”。若强，你便可以带动他人，让人的文明道德变得高尚，有情操。
从我开始，让高尚的文明道德在世界随处可见，让低下的文明道德从世界眼中消失，尊老爱幼、互帮互助，不违法，不知法犯法，让世界变得更加美好。遵纪守法，从我做起。
初中作文读后感 篇五
“当小女孩打开小屋的门的时候，一大群的螳螂、蚂蚱和萤火虫从小屋里钻出来。小女孩见了，幸福地笑了。”我用心读完了这篇文章，竟感动得热泪盈眶。
这篇文章主要讲了小女孩在三种动物最冷的时候，给他们做了一个树皮小屋。而昆虫们在小女孩生病时，给她唱歌、跳舞。很快，冬天过去了，太阳暖洋洋的。小女孩去看那三只昆虫，发现他们已经死了，但他们生了很多孩子来陪伴小女孩。
我是一个字一个字地去读，因为我想知道它的含义。我知道了!我们的生活，就是一面大大的镜子，你对它笑，它也对你笑；你对它哭，它也对你哭。所以，我们要多去帮助那些需要帮助的人；那样，在我们需要帮助的时候，也会有很多人来帮助我们。一定要记住：赠人玫瑰，手留余香。
我们一定要做到，人人为我，我为人人的这种高尚的品德！
初中作文读后感 篇六
今天在老师深情讲解下，我们学习了《萧山杨梅》这一课。我觉得我的心好像被阳光照着一样温暖。
本文通过两件事回忆了“我”小学时代的一位语文老师-----金老师。一件是金老师很注重鼓励学生课外阅读。另一件事是金老师指派“我”和另一名同学帮他整理图书，在整理之后，他请我们吃萧山杨梅，感谢我们帮他整理图书的事。
读完后我一直在想：多么好的老师啊！金老师用他诚挚的教悔，开启了学生的阅读之门，用他的理解与尊重，引领学生在书籍的宝库中探索世界，摸索人生。这时，我想起了教我们一、二年级的杨老师。读一年级的时候，我们都不会识字，杨老师就给我们讲故事。二年级的时候，我们会识的字多了，她就在我们旁边走着，遇到我们不会认的字，读不懂的句子就给我们讲解是什么意思。
我希望各位老师能像金老师一样关心爱护学生。
