染雾读《傅雷家书》有感 篇一
傅雷先生的《傅雷家书》是一本令人深感触动的书籍。这本书以家书的形式，记录了傅雷先生对子女的教导和思考，通过他的家书，我们可以感受到一个父亲对子女深深的关爱和期望。在阅读这本书的过程中，我收获了很多感悟和启迪。
首先，傅雷先生在书中强调了家庭的重要性。他认为，家庭是一个人成长的摇篮，是培养孩子品德和价值观的基石。他鼓励子女们保持家庭的和谐和团结，强调亲情的重要性。他提到的一句话深深地触动了我：“家，是人生最初的学校，也是最后的避风港。”这句话让我想起了自己的家庭，我意识到家庭对于一个人的成长和发展有着不可替代的作用。
其次，傅雷先生在书中对子女的教育方式进行了深入的思考。他强调了理性思维和独立思考的重要性，鼓励子女们勇于质疑和探索。他强调，教育不仅仅是为了获取知识，更重要的是培养孩子的思考能力和创造力。他提到的一句话“教育应该是一种陪伴，而不是一种折磨。”让我深受触动。我认为，作为父母或者教育者，我们应该尊重孩子的个性和兴趣，给予他们自由思考和表达的空间，引导他们成为独立自主的人。
最后，傅雷先生在书中强调了品德的培养。他认为，品德是一个人最重要的财富，是一个人能否成为一个有价值的人的关键。他强调了诚实、正直、宽容等价值观的重要性，并以自己的亲身经历和教育子女的经验进行了阐述。他提到的一句话“做人要有良知，做事要有信仰。”让我深感敬佩。我认为，良好的品德是一个人立身处世的基础，只有树立正确的价值观和道德观念，才能在人生的道路上走得更加坚定和稳健。
通过阅读《傅雷家书》，我深刻感受到了傅雷先生深厚的人文关怀和对子女的无私爱护。他的家书不仅仅是一本教育之书，更是一本人生之书。在这里，我不仅收获了对家庭的思考和理解，也收获了对教育和品德的思考和启迪。我相信，读完这本书后，我将更加珍惜家庭的温暖和对教育的重视，努力培养自己的品德和思考能力，成为一个有价值的人。
读《傅雷家书》有感 篇二
傅雷先生的《傅雷家书》是一本让人深感触动的书籍。通过阅读这本书，我不仅了解到了傅雷先生作为一位父亲的教育理念和方法，也受到了他对人生和家庭的思考的启发。
首先，傅雷先生在书中强调了教育的目的不仅仅是为了获取知识，更重要的是培养孩子的品格和人格。他认为，一个人的品格和人格决定了他的行为和思维方式。他鼓励子女们培养自己的品德和人格，强调了诚实、宽容和正直等价值观的重要性。通过傅雷先生的家书，我认识到了品德教育的重要性，意识到一个人的品德决定了他的人生道路。
其次，傅雷先生在书中强调了家庭的重要性。他认为，家庭是一个人成长的摇篮，是培养孩子品德和价值观的基石。他鼓励子女们保持家庭的和谐和团结，强调亲情的重要性。他提到的一句话“家，是人生最初的学校，也是最后的避风港。”让我深受触动。我意识到家庭对于一个人的成长和发展有着不可替代的作用，家庭是一个人的精神寄托和情感支持。
最后，傅雷先生在书中对子女的教育方式进行了深入的思考。他强调了理性思维和独立思考的重要性，鼓励子女们勇于质疑和探索。他提到的一句话“教育应该是一种陪伴，而不是一种折磨。”让我深受启发。作为父母或者教育者，我们应该尊重孩子的个性和兴趣，给予他们自由思考和表达的空间，引导他们成为独立自主的人。
通过阅读《傅雷家书》，我深刻感受到了傅雷先生对子女的深深的关爱和期望。他的家书不仅仅是一本教育之书，更是一本关于人生和家庭的书。在这里，我不仅了解到了家庭的重要性和教育的目的，也受到了傅雷先生的教育理念和方法的启发。我相信，通过运用傅雷先生的教育理念和方法，我们可以培养出有品德、有思考能力的下一代，共同创造美好的家庭和社会。
读《傅雷家书》有感 篇三
一封封质朴的信，蕴含着父子间最真挚的感情；一句句感人至深的话语背后，是父亲包容又严苛的爱；一次次不厌其烦的教诲，是父母望子成龙的殷切希望。这就是钢琴家傅聪与父亲傅雷书信的点点滴滴。这是一部充满父爱的苦心孤诣的教子，一部呕心沥血的成长记录。
《傅雷家书》是一九五四年至一九六六年期间傅雷夫妇与在波兰求学的长子傅聪的书信。记录了傅聪由钢琴学童到世界瞩目的钢琴家的成长过程。书中有傅雷夫妇对身在异国他乡的儿子的千个叮咛万个嘱咐，有亲情间的心灵沟通，是傅雷夫妇留给孩子的最好的礼物。当时，通讯根本不发达，远隔重洋的他们，只能凭家信慰藉思念之情，“家书抵万金”，见字如面，书信让他们近在咫尺。这些纸上的家常话如涓涓清泉，滋养着这个学童；如冬天的阳光，温暖着这个学童。让身在异乡的他，感受到亲情的温度。
提起傅雷，我们的心情是沉重的。在那一场浩劫的开始，这位有个性的翻译家，孤傲倔强的傅雷，在被误判为“右派”之后，不堪其辱，撇下了那个叫他心碎的世界，夫妇双双撒手人寰。杨绛说：“傅雷爱吃硬饭，他的性格也像硬米粒儿那样僵硬、干爽；软和糯不是他的美德，他全给朱梅馥了。”傅雷为人耿介，以秉性乖戾著称。但他热爱祖国，嫉恶如仇。抗战爆发时，傅雷身处孤岛上海，他立下“东不至黄浦江，北不至白渡桥”的规矩，不能消灭敌人，他连看都不想看到日本人。1955年，傅聪在第五届钢琴大赛上获得第三名的好成绩，成为第一个在国际性比赛上获奖的新中国音乐家。傅雷给傅聪的信中写到：“但愿你做新中国的——钟声，响遍世界，响遍每个人的心”。在傅雷的影响之下，少年傅聪就有一颗赤诚中国心。在波兰钢琴独奏会之后的傅聪写信给父母：“能够让人家对我最爱的祖国产生这种景仰之情，我真觉得幸福。”傅雷给傅聪的做人原则是：“先要学做人，次为艺术家”。《傅雷家书》突出体现“傅雷精神”，傅家门风，是傅聪成长必要的精神钙片。在这样的家风中，走出了一位世界级钢琴家，可以说是水到渠成。严苛的家庭教育让傅聪养成勤奋的好习惯，同时他也有常人不具备的品德和毅力：一个人独自在海外生活，每天坚持练琴至少十二小时；在荣誉和成功面前，不骄傲自满，所以造就了这位世界级的钢琴家。
傅雷夫妇也是典型的“中国式家长”，他虽然没有像郎朗的父亲那样坐在孩子身边陪伴孩子弹琴，但精神上是陪伴的。他隔空跟孩子探讨音乐、艺术以及为人处世等问题，书信中细致到跟孩子探讨舞台上应该保持什么样的面部表情。更能以“真诚待人，认真做事”的“傅雷精神”去影响孩子。以他的才智和博学，深刻的思想，让孩子“取法乎上”，用心亦良苦矣！所以《傅雷家书》成为素质教育的范本，傅雷夫妇成为中国父母的典范。
成功的家长家家相同。每一个优秀的孩子后面都有一双默默奉献的父母。我们周围有一大批父母舍弃工作，舍弃舒适的环境，奔波在另一个城市，陪护在孩子身边；也有一些年轻妈妈，栖居在两个城市之间，平衡孩子与工作，事业与家庭。中国式家长在孩子教育的层面上，真的做到了可谓“鞠躬尽瘁”、“呕心沥血”了。如果说傅雷对傅聪的所作所为，是中国家长的典范，那么当今中国式家长面临挑战更大了，包括学识与才华、精力和阅历，还有财力与实力。中国式家长实为难矣！
不管我们的父母是多么平凡，抑或普通，他们一生都在勤勤恳恳地为孩子们付出。寸草难报春晖啊，你看，每一个热气腾腾的早晨，每一桌丰盛的晚餐，每一次披星戴月的上下学接送……都有父母忙碌的身影。作为孩子，我们能做的就是要理解并接受父母的唠叨。
也请父母相信：您付出了，定会创造一个世界。
读《傅雷家书》有感 篇四
世界上有种神奇的力量，那就是爱。爱在我们身边无处不在。因为有了爱世界才会更美好。而父母对我们的爱尤为重要。——题记
我最近在读《傅雷家书》。这本书主要是傅雷告诉孩子如何做人，如何搞艺术，以及如何对待生活等问题。他叫儿子要做一个谦虚谨慎的人，做一个“德艺兼备，人格卓越的艺术家。”在生活上，傅雷也对儿子积极的引导。
傅雷写给儿子的不仅仅是家书，而是一个个人生哲理。他对傅聪的人生之路起了很大的作用。傅聪随着年龄的增长而渐渐懂得了爱，以实际行动回报了父母，这使我非常的感动。
当孩子对父母的依赖性太大或者父母对孩子溺爱时都会产生一种对孩子成长不利的因素，只有想傅雷那样积极与孩子沟通，及时发现问题，找出问题，才能成为一名理智的父母。
“一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或者做什么惊天动地的大事业，随时随地的点点滴滴的把自己知道的，想到的告诉大家，无形中就是替国家播种、施肥、垦殖。”这是傅雷在给儿子家书中的一段话。在《傅雷家书》中我看到了一位父亲对儿子的教诲，字里行间，流露出傅雷对傅聪强烈的父爱。这种爱使人震撼，使我对傅雷爱子教子的精神所深深打动。
在书中我们不光看到了一个对儿子亲切关爱的父亲，同时也看到了父子的共同成长。他用音乐译注和儿子沟通交流，他把对祖国的发出的关切之情，以及对祖国的热爱同样流露给学生，傅雷以高度负责的精神和精力，在对祖国社会人类尽自己的责任。
在日常生活中他告诫儿子“人总得常常强迫自己，不强迫就解决不了问题。最基本的就是抓紧时间”,“最是要科学化、要彻底”,“在外面世界切勿难为情，被人家随便多留，才能不打乱事先定好的日程”,“修改小习惯，就等于修改自己的意识和性情”。我觉得就是我们生活中急需解决的问题。
我不禁想到我的父母，他们虽然不是像傅雷那样的伟人，但是他们给我的爱却并不比傅雷给傅聪的爱要少，他们事事为我着想，为我考虑，他们虽然不能讲出许许多多为人处事的大道理来，但是，日常的教诲又何尝不是立身行事的准则呢？
父爱如山，雄伟壮观，母爱如水，柔情万里。我们应当理解父母并加强自身素质，逐步与父母建立友好关系，让他们理解你，做一个称职的孩子。
书中时时给人深刻的教诲，处处闪耀着智慧的光芒，不仅如此，从书中我还感到家长的用心良苦和他们给予我们的崇高的爱，正如傅雷在书中对儿子说：“孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不是你从我这得到的少。尤其是最近三年，你不知我对人生多增了几分深刻的体验我从与你相处的过程中学会了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华。”所以《傅雷家书》拉近了父母与我们的距离，让我们互相理解，互相体谅，亲情溢于言表，给天下父母子女强烈的感染和启迪。（周扬）
读《傅雷家书》有感 篇五
《傅雷家书》中傅雷写给儿子的一封封书信，体现出了傅雷对教育儿子十分重视，同样也表现出了一个父亲对子女的关怀。信的内容所涉及的范围很广泛，有人际交往、生活琐事、为人处事等方面。他用他的经验与学识带领孩子一步一步学会成长。在生活中，他会耐心的指导，通过举例子来告诉孩子正确的方法；他循循善诱，在每封信的末尾都会写上“你觉得呢”等询问孩子想法的语句；他又很细心，对于家具、物品的整理和摆放，他会认真的一字一句的去教导、诉说……对于为人处世，他就会更为着重的去强调，教给儿子一些礼节，如：敬酒时，酒杯的高
度不能高于对方的酒杯；喝茶饮酒方方面面的讲究；如何穿衣，面对不同的人该说怎样的话、做怎样的事；以及遇到问题如何解决问题……言语都流露出了对孩子的关爱，他是一个伟大而称职的父亲，也是一个合格的“教育家”。
读《傅雷家书》有感 篇六
每封家书都是文化遗产，《傅雷家书》更不用说了。家书，顾名思义，是指家人、亲人之间往来的书信。大约在文字孕育发生后，家书就出现了，可谓是源远流长。随着文字语言的逐渐富厚，纸张的发明，家书逐渐流行起来，一直到今天，家书都是维系亲情纽带之一。
一封封书信，在表达浓浓亲情的字里行间，映照出美好的人际瓜葛、高尚的生活准则、优良的行为操守与品德传统，拳拳的爱国热情。这些内容，都是中华民族优异文化的组成部门。以《傅雷家书》来说，傅雷所写下的近百封家书，总的正题是，教育孩子，立品行事，要以中汉文明为准;立志成才，要以报效故国为要务。整本家书，可谓是对中华民族优异品德的最佳阐释。
傅雷家书给我们了解过去历史，开启了一扇窗户，大好地为我们保存那个时代的记忆，正是由于它的存在，才将中华民族优异品德清楚阐释出来，它不仅是傅雷对孩子的教育，也是我们立品行事的准则。
傅雷家书除开教许多人立品行事，还洋溢着浓浓的亲情，字里行间透露的亲情使人感动。我不禁想到我的父母，他们虽不是巨人，不像傅雷那么出名，也不能说出让人立品来事的大原理，但他们事事为我着想，无论做任何事，都会先为我考虑，为我筹算。傅雷家书中有着许许多多做人处世的大原理，是一笔宝贵的精神财富，然而，父母一样平常的教育又何尝不是立品行事的准则呢?我的父母不像傅雷那样子讲原理，然而他们总是为我好。
读了《傅雷家书》后，我学会了许多做人的大原理，还感遭到了亲情的伟大。
