染雾读伊索寓言有感 篇一
伊索寓言是一部流传至今的经典寓言集，其中蕴含了深刻的道德教育和人生智慧。通过生动的动物形象和简短的故事情节，伊索寓言向读者传递了许多深刻的道理，让我们在快乐的阅读中汲取智慧。
伊索寓言中的主要角色是动物，它们通过各种故事情节展现出了人性的各种弱点和优点。这些动物形象很容易让人联想到现实生活中的人物，从而更容易理解故事的含义。例如，伊索寓言中的老狐狸代表了狡猾和聪明，而愚蠢的乌鸦则代表了愚蠢和贪婪。通过这些形象，伊索寓言给我们提供了一个观察和思考人性的角度。
伊索寓言中的故事情节简短而精炼，往往只有几百字，但却能道出一生的智慧。例如，大家都熟悉的《乌鸦喝水》的故事，讲述了乌鸦用石头掉入水中，水位上升使得乌鸦能够喝到水。通过这个故事，伊索寓言告诉我们，不要因为一时的困难而放弃，我们应该用智慧和努力克服困难，找到解决问题的方法。
伊索寓言中的故事情节虽然简短，但却足够引起读者的思考。这些故事往往是以一个简单的故事开始，但通过转折和结局，给读者留下了深刻的印象。例如，《狐狸与葡萄》的故事讲述了狐狸因为够不到葡萄而自欺欺人地说葡萄是酸的。通过这个故事，伊索寓言告诉我们，当我们无法得到所渴望的东西时，我们往往会试图安慰自己说它不好，这是一种自我欺骗的行为。
读伊索寓言给了我很多启示和思考。这些故事不仅仅是儿童读物，对于成年人来说也同样有价值。通过阅读伊索寓言，我们可以从中找到自己的不足和优点，进一步提高自己的道德修养和生活智慧。伊索寓言的魅力在于它通过简单的故事情节传达了复杂的道理，让读者在快乐的阅读中得到启发。
读伊索寓言有感 篇二
伊索寓言是一部经典的寓言集，其中寓意深远、寓教于乐。通过阅读伊索寓言，我深深感受到了其中蕴含的智慧和道德教育的力量。
伊索寓言以动物为主要角色，通过它们的行为和故事情节展现了人性的各种弱点和优点。这些动物形象很容易引起读者的共鸣，让我们在阅读中思考自己的行为和思维方式。例如，《狐狸与乌鸦》的故事讲述了狐狸用花言巧语哄骗乌鸦将她的食物掉下来。通过这个故事，伊索寓言告诉我们，我们应该警惕他人的奉承和谎言，不要被表面的美好所迷惑。
伊索寓言中的故事情节简短而精炼，往往只有几百字，但却能够传达出深刻的道理。这样的故事往往通过一个简单的情节和结局给读者留下深刻的印象。例如，《螃蟹和其母亲》的故事讲述了螃蟹不尊重自己的母亲，结果被水淹死。通过这个故事，伊索寓言告诉我们要尊重和珍惜自己的亲人，不要忽视他们的存在。
伊索寓言中的故事情节虽然简单，但却能够引起读者的思考。这些故事往往以一个简单的情节开始，但通过转折和结局，给读者留下深刻的印象。例如，《乌鸦和狐狸》的故事讲述了乌鸦因为自负而失去了自己的美丽。通过这个故事，伊索寓言告诉我们，不要因为自己的优点而自大，要保持谦虚和深思熟虑的态度。
读伊索寓言让我受益匪浅。这些故事通过简单的情节和形象，让我思考自己的行为和思维方式。伊索寓言的魅力在于它能够通过简单的故事情节传达出复杂的道理，让读者在阅读中得到启发。通过阅读伊索寓言，我不仅仅是在享受阅读的乐趣，还在不经意间提高了自己的道德修养和人生智慧。
读伊索寓言有感 篇三
假期里，我读了老师推荐的书《伊索寓言》，读完后，我深深地被它那智慧的光芒，机智的火花和深刻的寓意所折服。
比如在《龟兔赛跑》中，它人的把骄傲给了兔子，把坚持和努力给了乌龟，让乌龟在这场看似根本没有希望的比赛中，取得了胜利。让我明白“骄傲使人落后，虚心使人进步”，“做事情要踏踏实，这样才会取得成功”的道理。而在《狐狸和面具》中：狐狸在演员家没有找到吃的东西，却发现了一个面具。狐狸一边拿着面具一边摇头叹气道：“哎呀，这个人头漂亮是漂亮，可好无用处，因为它完全没有大脑嘛!”一句话说明了，没有头脑的人是会被人嘲笑的。告诉我们要努力学习知识，增长智慧，丰富我们的头脑。
《伊索寓言》里的每一个故事都能让我领悟一些东西。它不但可以培养我爱读书的习惯，还丰富了我对生活的了解，明白了不少生活中的道理。
读伊索寓言有感 篇四
暑假里，我读了《伊索寓言》这本书，深受感触。从书中一个个简短的故事中，我体会到
了人生的很多道理。
《两只青蛙》的故事告诉人们想问题要周全;《乌龟和老鹰》则说明人们做事要顺其自然，不能勉强;《驮盐的驴》告诉我们做事情不能光想着只走捷径，要学会脚踏实地!
在众多寓言故事里，我印象最深刻的是《蚊子与狮子》。这则寓言故事讲的是一只蚊子认为自己能够打败狮子，去和狮子比谁更厉害。它飞到狮子那里，向狮子挑战。它飞到狮子的脸上，专咬狮子脸上没毛的地方。狮子气得用爪子把脸都抓破了，可是抓不到蚊子，只好认输，要求停战。蚊子战胜了狮子，非常得意，吹着喇叭唱着凯歌，骄傲地在空中飞来飞去。没想到的是，它一不小心飞到了蜘蛛网上，被粘住了，蜘蛛飞快地捉住了它。在临死的时候，蚊子悲叹道：“我虽然战胜了强者，但却被弱者所消灭了。”
这则寓言告诉我们骄傲是没有好下场的。有些人虽然战胜过比自己强大的人，但是有时也会被比自己弱小的人击败的。强中自有强中手，能人背后有能人。骄傲自满的人一定会受到像蚊子一样的惩罚。
反思自身生活中的我，又何尝不是如此呢?
我始终自认为我的数学在班里是数一数二的，但是考试分数却一直不是很稳定。有时候能考100分，有时候却忽然降到了90分。过去我一直弄不清是什么原因，读了《蚊子与狮子》这则寓言，我明白了，是因为骄傲的心在作怪。这次考了100分，觉得题目很简单，自己都会，以为下次自己一定也能考100分，放松了警惕，复习题目也就粗心了，所以成绩下降也是必然……
《伊索寓言》真是本好书，阅读其中故事，使我受益匪浅。现在，对比语言中的“人物”，联想到自己，我认识到了自身还有很多缺点和不足，在今后的学习生活中，我一定努力克服这些缺点和不足，向着人生美好的目标勇往直前!
读伊索寓言有感 篇五
俗话说："强中自有强中手".狼，天性凶残、诡计多端；羊，温和、可爱。
夏季的一个晚上，狼向羊下了战书。从此以后，双方苦战不休，这场战争以狼族失败而画上句号。若干年以后，狼与羊之间又如何呢？
早晨，狼在悬崖边看见小羊在吃草。就大声喊道：羊朋友，哪里太危险，不要吃草了，快下来吧！这里准备了嫩绿的草。小羊回答到：你不是真心担心我的危险，也不是真心请我吃草，而是要我成为你的口食。一只老鹰从空中飞过，说到：不管敌人多么狡猾，只要不信任，阴谋诡计就不能得逞。
中午时，在一条小溪边，狼在喝水。抬头看，出现了一只小羊，狼说：你喝了我的水，我要吃了你。小羊回答到：狼先生，我没有喝你的水，我一直喝的是奶。狼说；你去年吃了我的草，我要吃了你。小羊回答：狼先生，我去年还没有出生。没有吃草。
傍晚的时候，狼逮住一只小山羊。狼在心里盘算到，累了一天了，前两只羊都跑了，如今可不能再犯错误了。小羊回答到；狼哥哥，我都是你口中的食物，可以答应我一个请求吗？狼大声的说：可以，你有什么请求？小羊低声回答：我要跳舞，你吹笛子可以吗？狼说；可以，就拿起笛子吹了起来，当舞曲进行一半时，猎狗闻声而至，赶走了狼。狼大声说到：我本来就是杀猪宰羊，如今充当好人。煮熟的鸭子飞了，我真是自讨苦吃。
狼奔跑了一天，身体疲惫不堪。心里想，要是此刻躺在舒服的床上多好，不知不觉来到了山神庙，羔羊也在山神庙里休息，狼的奔跑声把它吓坏，身体还在颤抖。只有躲在神像后面，不敢出声。狼一股劲的跑到神庙门前，一眼看去，地上有一些羊毛，心里乐滋滋的，就像吃了蜂蜜，说不出的甜蜜一样。便一个劲儿的寻找羊的踪迹，找了许久也没有看到羊，狼说：我发现你了，你逃不掉的。羔羊此刻身体更加的颤抖。狼说：你都要死的，出来吧！羔羊的身体不再发抖了，精神好了许多。狼发声到：不是我吃了你，便是要你来祭奠山神。你是跑不掉的，束手就擒吧！羔羊心里想到："人固有一死，有的重于泰山，有的轻于鸿毛",死是不可避免的，那么我要死的有尊严。
就这样，奔跑一天的狼，睡下了。
以上的故事，告诉我们。残暴的人，不管你有多么好的借口，你也会暴露的，所谓本性难移；得到了不知道珍惜，那么你失去的还会更多；真正的死亡并不可怕，要死的有尊严、有价值。
读伊索寓言有感 篇六
有一本书在我书架上原封不动的放了几年了，橙色的封面上积了些许灰尘。今天，我终于拿出书来，封面上大印着大的“伊索寓言”，由于上学期语文课上有过伊索寓言的课文，我十 分感兴趣，于是我迫不及待翻开了这本书。没想到这一看，就把整本书看完了。我有许多感受想分享给大家。
《伊索寓言》这本书运用了拟人的手法，将那些性格各异，喜好不同的飞禽走兽加以描绘，比喻人世间形形色色的人，并通过它们揭示人间的善恶，美丑，真伪。我还记得其中有一篇《狮子，狼和狐狸》，这个故事讲的是狮子生病了，许多动物都来探望他，但惟独狐狸迟迟未到。狼想陷害狐狸，便对着狮子说狐狸的坏话，恰巧被狐狸听见了，狐狸灵活应对说它是为了帮狮子找到治病的偏方，而这个偏方就是扒掉狼的皮。最后狮子扒掉了狼的皮。狐狸对狼说了一句话“你不对狮子说好的事情，却对他说别人的坏话。”这句话让我感触颇深。
我还记得我二年级的时候，是一个爱打小报告的小朋友。那时候只要是班上一点点风吹草动，我都要去跟老师讲。同学们都很不喜欢我，说我小气，不会保密。那时候我的眼里只看到了丑恶的一面，不会去分析这其中的善意。后来老师找我谈了很久，对我说了一番话，让我到现在都还记得清清楚楚：“美是要自己仔细观察发现的，不要总是只看到别人打架，吵架，借你东西不还，要多留心身边的美，这样你的心胸会宽广起来，你也会发现，生活变得美了，而不是充满了噪音，让你心情烦躁。”从那以后，我学会了宽容，我去老师办公室的次数少了许多，我学会了发现美，学会了夸奖，称赞，这些，让我热爱我的生活，享受我的生活。
在这本书中，还有另一个故事让我很难忘。这也是一个关于狐狸的故事。讲的是一只狐狸站在葡萄树下，看着树上成熟的葡萄垂涎三尺。可惜自己不够高，试了好几次也摘不下
来，于是只好自己对着自己说树上的葡萄都是酸的，不是甜的。这个就是我们常说的“吃不到葡萄说葡萄酸”，其实这只是为自己能力的不足找理由罢了。这是心理上的自我安慰，但这种“酸葡萄”的心理作用却可以用于那种信心不足的同学身上。自己努力了，考试却考得不好，可以对自己说“这次考试太难了，下次继续努力挑战难题！”这样让他们的自信起来，更有前进的动力。
《伊索寓言》这本寓言集，用精炼的语言讲述了一个个简短却富有哲理的小故事。让我们学会分辨善恶，是非，真假，美丑，不失为一部好作品。
