染雾月亮生日快乐读后感 篇一
《月亮生日快乐》是一本非常温馨的童话故事。故事的主人公是一只小兔子，它非常喜欢月亮。小兔子和月亮之间建立了一种特殊的联系，它每天晚上都会和月亮说话，和它分享自己的快乐和烦恼。月亮也会默默地倾听小兔子的心声，给予它力量和安慰。
故事中的小兔子过生日时，月亮也为它准备了一份特殊的礼物。这份礼物是一颗闪亮的星星，小兔子非常开心。它把星星戴在胸前，成为了最闪亮的兔子。从此以后，小兔子和星星一起闪耀，为世界带来了更多的快乐和美好。
这个故事让我想起了童年时期的梦想和渴望。每个人的内心深处都有一颗纯真的心，渴望被人关注和理解。就像小兔子一样，它找到了一个可以倾诉的对象，也就是月亮。月亮虽然是个宇宙中的天体，但它却能给小兔子带来温暖和力量。这让我明白了，有时候我们并不需要一个真实的人来倾诉，只需要有一个可以倾诉的对象就足够了。
故事中的小兔子和星星的关系也给我带来了很多启示。星星是小兔子的礼物，它戴在胸前成为了最闪亮的兔子。这让我想到了每个人都有自己独特的闪光点和特长。我们不能因为自己的不足而自卑，而应该发掘自己的潜力，展现自己的光芒。就像小兔子一样，它通过戴着星星展示了自己的特殊之处，为世界带来了更多的快乐和美好。
《月亮生日快乐》这本书给了我很多思考。它让我明白了倾诉的重要性，也让我意识到每个人都有自己的闪光点。无论是谁，都可以通过倾诉和展示自己的特长，为世界带来更多的快乐和美好。读完这本书后，我深深地感受到了爱和温暖，也对自己和他人充满了希望和勇气。我相信，只要我们坚持做自己，勇敢面对生活的挑战，我们都能成为最闪亮的存在，为世界带来更多的快乐和美好。
月亮生日快乐读后感 篇二
《月亮生日快乐》是一本充满温情和鼓舞人心的童话故事。故事的主人公是一只小兔子，它和月亮之间建立了一种特殊的联系，每天晚上都会和月亮分享自己的快乐和烦恼。月亮也会默默地倾听小兔子的心声，给予它力量和安慰。
这个故事让我想起了自己和家人之间的关系。就像小兔子和月亮一样，我和我的家人之间也有一种特殊的联系。无论是快乐还是烦恼，我都可以向他们倾诉。他们会默默地倾听，给予我力量和支持。正是因为有了这种特殊的联系，我感到了家庭的温暖和力量。
故事中的小兔子过生日时，月亮为它准备了一颗闪亮的星星作为礼物。这份礼物让小兔子非常开心，它戴在胸前成为了最闪亮的兔子。这让我想到了每个人都有自己独特的闪光点和特长。无论是小兔子还是我自己，我们都应该发掘自己的潜力，展示自己的光芒。只有勇敢面对自己的不足，才能成为最闪亮的存在。
《月亮生日快乐》这本书给了我很多启示。它让我明白了倾诉的重要性，也让我意识到每个人都有自己的闪光点。无论是和家人还是朋友，倾诉和分享都是非常重要的。通过倾诉，我们可以获得力量和安慰；通过分享，我们可以给予他人快乐和支持。同时，我们也应该发掘自己的潜力，展示自己的光芒。只有勇敢面对自己的不足，我们才能成为最闪亮的存在，为世界带来更多的快乐和美好。
总的来说，读完《月亮生日快乐》这本书后，我深深地感受到了爱和温暖，也对自己和他人充满了希望和勇气。倾诉和分享的重要性让我意识到家人和朋友的珍贵，发掘自己的潜力让我相信只要坚持做自己，就能成为最闪亮的存在。我相信，只要我们勇敢面对生活的挑战，我们都能为世界带来更多的快乐和美好。
月亮生日快乐读后感 篇三
（一）
耿素芳
这是一个可爱的小熊跨越河流高山与月亮近距离对话的故事。小熊问月亮什么时候过生日，问月亮想要一个什么礼物。因为回声，小熊和月亮的对话内容一致，更像是小熊的自我对话。
小熊回答：“我明天过生日，想要一顶帽子。”问月亮，其实是向自己找答案。就像孩子的内心世界，他们需要父母关注他们的需求，全面感受他们，看见他们的内心、思想，他们才会感受到充足的爱，才会有十足的安全感，才会学会爱别人。
和班里的小朋友共读绘本的时候，有个小女孩儿入神地听我绘声绘色的讲述， 我问她：“发现什么问题了吗？”她回答：“他们（小熊和月亮）说的话一样。”我又问：“为什么呢？”她想了想：“月亮学小熊说话。”“哦，这可能是一种情况，还有其他原因吗？”她想了想，没有回答出来。
大人们当然都知道月亮的回答是小熊的回音，而我没有直接告诉这个小女孩儿原因。我不想否定她的回答而告诉她这个权威的答案。孩子只有四岁，她内心纯真、有丰富的想象力。授意她一种“权威”答案的同时限制了她的思维。总有一天，她会发现回声的奥妙，这比直接告诉她更让她惊喜。
曾经看过这样一段文字，讲的是一支铅笔。在没有文字和概念的时期，它的本质就是一个长木条，而对一只小狗来说这个长木条便是玩具，因为小狗不具备书写能力。铅笔的概念只是对人类适用。人们对一个物件的认知大多是站在自身的角度去认识它，任何一个问题总会有一些我们看不到的角度和意义。
授之以鱼不如授之以渔。父母的作用不仅仅是宣讲一一得一，一二得二，给孩子直接提供答案，更应该因势利导，给孩子提供一个安全、温和、充满爱的成长环境，带领他们走向一片自由的心灵天地。
世界本来就是多彩的，没有什么是绝对的，看问题的角度不同，观点也就不同，辩证地看问题是一种智慧。花儿有红色的、也有蓝色的、有怒放的、也有含苞的。我希望班里的小朋友们能在安全的范围内做事情，要勇于亲自体验，因为自己感受到的才是最真实的。说到此，联想起一句富有哲理的话：“不教是另一种教育。”
读完书，班里的小朋友说他们也会过生日。
是的！我可爱的孩子们，每年你们都会过生日，如期而至，不早不晚，你们都会慢慢地长大！
月亮生日快乐读后感 篇四
（二）
星期天，我和爸爸去新华书店，偶然看见了这本书《月亮，生日快乐！》我买了下来，回到家，津津有味的看了起来。
故事是这样的：在一个宁静的夜晚，一只小熊在玩耍，它抬头看见了月亮，心里想：送一个生日礼物给月亮吧，我们会成为好朋友。从那开始，小熊就开始了他的计划。它先爬到了树上，但离月亮太远了，于是，小熊就划着船渡过小河，走过树林，跑到高山上，跟月亮对话，小熊说：“嘿，你好啊！”在另一个山头传来：“嘿，你好啊！”……每次小熊说完，月亮就跟着回答。而且每次回答和小熊说话是一样的。但小熊没有注意，这其实是山谷的回音。于是天真的.小熊每一次问都得到了回答，它高兴极了，开始询问起月亮的生日，并问月亮喜欢什么，当小熊自己也喜欢帽子，就问月亮喜欢什么。它说：“我想要一顶帽子！”月亮同样给回答。小熊高兴了，他就去买了顶帽子送给月亮，当天晚上，小熊把买来的挂到树枝上，希望月亮可以看到。慢慢的月亮出来了，刚好升到枝头，就像戴上了帽子。小熊很激动，以为月亮接受了他的礼物。一阵风吹过，帽子掉到了地上，恰巧吹到了小熊的家门口。啊！月亮也送给我一顶帽子。小熊以为月亮也买了顶帽子送给自己，戴起来刚刚好。小熊很高兴，后来风又把帽子吹跑了。小熊继续划着船，爬上山给月亮说：“对不起，我吧你送我的帽子弄丢了！”月亮居然同样也这样说，小熊没有觉得失去什么。说：“没关系，我还是一样喜欢你！
”月亮的回声还的一样的。天真的小熊继续说：“生日快乐！”月亮也回答：“生日快乐！”其实小熊无论说什么都会得到同样的回答，天真可爱的小熊不在乎，他和月亮已经成为了好朋友，而且，他想送生日礼物给月亮的愿望已经实现了。
这不由的我想起了我小时候，也是喜欢喃喃自语，对着一群玩具给他们赋予生命力，童年的生活是那样的无忧无虑，纯真善良！我就是那头小熊！
舜耕小学四年级四班
张东源
2009年2月14日星期六
