染雾孔孟论学读后感 篇一
《孔孟论学》是一本关于孔子和孟子学说的经典著作，这本书通过对孔子和孟子思想的深入剖析，向我们展示了中国古代儒家思想的独特魅力和智慧。读完这本书，我深受启发，对于儒家学说有了更加深入的理解和认识。
首先，我被书中对于孔子和孟子的人物描写所吸引。孔子是中国古代伟大的思想家和教育家，他强调修身齐家治国平天下，并将其作为儒家学说的核心。他的思想主张强调道德修养和人际关系的重要性，他认为只有通过自我反省和修炼，才能成为一个有德之人。而孟子则是孔子学说的继承者，他进一步发展和完善了孔子的思想，提出了“仁义道德”的核心理念。孟子认为人性本善，通过修养和教育可以培养出高尚的品质和道德观念。这两位伟大的思想家为后世留下了宝贵的思想财富，对于中国古代文化的发展和传承起到了重要作用。
其次，我被书中对于儒家学说核心价值观的阐述所感动。儒家学说强调了人与人之间的关系，主张以仁义为核心的道德观念。孔子认为只有通过修身齐家治国平天下，才能实现社会的和谐与稳定。孟子则进一步强调了人性本善的观点，并提出了“爱人”的概念，认为只有通过仁爱之心，才能建立和谐的社会关系。这种强调人与人之间互动和关爱的价值观念，对于我们今天的社会仍然具有重要的借鉴意义。在当今社会，人与人之间的关系愈发复杂和紧张，而儒家学说所强调的亲和力和仁爱精神，对于我们处理人际关系和社会问题有着重要的指导意义。
最后，我被书中对于教育的思考所触动。孔子被誉为中国古代教育家的代表，他提出了“教学相长”的理念，认为教育是一种相互的过程，教师和学生应该互相学习和成长。孟子则进一步强调了教育的重要性，并提出了“养心”的概念，认为教育的目的是培养学生的品德和道德观念。这种关于教育的思考，对于我们今天的教育事业具有重要的借鉴意义。在当今社会，教育被赋予了更多的期望和责任，而儒家学说所强调的教育的目的和方法，对于我们培养合格的人才和培养良好的品德有着重要的启示。
通过阅读《孔孟论学》，我对儒家学说有了更加深入的理解和认识。这本书不仅向我们展示了中国古代儒家学说的独特魅力和智慧，同时也对于我们今天的社会和教育事业具有重要的借鉴意义。我相信，只有通过学习和传承儒家学说，我们才能更好地理解和发展中国的传统文化，实现人与人之间的和谐与共荣。
孔孟论学读后感 篇三
孔孟论学读后感
孔子是儒家学派的创始人，他最先提出一个人对学习的态度和意志来决定对他们的教育方法。
本文中，孔子的言论有四则，告诉了我们一些学习的道理：少年时的学习是为一生的成长与发展打下基矗学与思要紧密结合，学习要勤奋，不耻下问；学习要坚持不懈，不得半途而废。有人曾讲过：少年时期学习，就像迎着初生的太阳走路；中年时期的学习就像头顶着正午的太阳跑步；老年时期的学习，就像提着灯笼在黑暗笼罩的迷宫中寻路。这些都充分说明少年时期的学习是十分重要的，也是最高效的、最重要的学习时间段。同时在学习的过程中，不仅要学，还要会思。只学而不思考则会知其然而不知其所以然；若只思不学，则因无新知识的不断汲取，此思就成为空想。善于学习的人，还是一个不耻下问的人，三人行则必有我师焉，在学习中要做到勤学、善思、多问，要学会谦虚，不要觉得向别人请教就是不如人，每个人都有自己的长处，只有虚心好学，勤奋好学的人，成功才会眷顾与他。学习中遇到
从《孔孟论学》的两篇文章中可知，学习需要的就是持之以恒，不可一曝十寒，在读书与学习的过程中，还需要有批评与怀疑的精神。
课文学完了，关于文章内容的理解，每个同学都有自己的见解，知识的获得在课内，更在课外。知识的交流在课内，更在课外。我们班级的同学在课外，写下了许多自己对孔孟论学的独特见解，给我们留下了深刻的印象。我们想起了于丹教授的《论语心得》，()再次拿起书本，尤其是读到和课文相关的部分，联系同学们写的感悟，彼此交流的过程中碰撞出了思想的火花！
