染雾小学生读《童年》有感 篇一
童年，是每个人都曾经历过的美好时光。当小学生们读着《童年》这本书时，不禁让我想起了自己的童年时光。这本书以作者高尔基的亲身经历为蓝本，讲述了一个贫穷但快乐的孩子成长的故事。通过这本书，我更加深刻地理解了童年的珍贵和快乐。
在《童年》这本书中，作者以真实的笔触描绘了自己的童年生活。他的家庭虽然贫穷，但是他们的心灵却是丰富的。在物质匮乏的情况下，他们通过相互关心和帮助，创造了快乐的童年。这让我想起了我自己的童年。虽然我的家庭并不富裕，但是我从小就明白了生活的真谛不仅仅在于物质的丰富，更在于对他人的关心和友爱。我记得有一次，我看见一位同学没带午饭，我主动把自己的午饭分给了他。虽然当时我也很饿，但是看到他吃得开心，我觉得自己的行为是对的。这本书让我明白了，快乐并不只是来自物质的满足，更多的是来自内心的满足和对他人的关心。
除了对家庭和友爱的描写，《童年》还给了我很多关于成长的启示。在书中，作者通过他的成长经历告诉我们，只有通过努力和坚持，才能够实现自己的梦想。作者在书中描述了自己对知识的渴望和追求，他不断地学习和努力，最终成为了一个伟大的作家。这让我明白了，只有通过不断地学习和努力，才能够实现自己的梦想。所以，我决定要更加努力学习，不断提高自己的能力，为将来做好准备。
通过阅读《童年》，我深刻地认识到了童年的珍贵和快乐。在童年时光里，我们可以无忧无虑地玩耍、学习和成长。而且，童年也是一个人性格和品质形成的重要时期。所以，我们要珍惜童年，努力学习，做一个有梦想、有责任感的人。
小学生读《童年》有感 篇二
童年，是每个人都曾经拥有过的美好时光。当我读着《童年》这本书时，我仿佛回到了自己的童年，那是一个充满快乐和无忧无虑的时光。这本书让我更加深刻地理解了童年的珍贵和快乐，也让我思考了成长的意义。
在《童年》这本书中，作者高尔基以自己的亲身经历为蓝本，讲述了一个贫穷但快乐的孩子成长的故事。通过这本书，我看到了童年的快乐不仅仅来自物质的丰富，更多的是来自亲情和友情。在书中，作者以真实的笔触描绘了他和家人之间的关系，他们虽然生活在贫穷的环境中，但是他们相互关心、相互帮助，创造了快乐的童年。这让我想起了我的童年，我虽然并不富裕，但是我拥有一个充满爱和关怀的家庭。我的父母总是鼓励我，支持我去追求自己的梦想。每当我遇到困难时，他们总是在我身边为我提供帮助和支持。这让我明白了，童年的快乐来自于家庭的温暖和关爱。
除了对家庭的描写，《童年》还给了我很多关于成长的启示。在书中，作者通过自己的成长经历告诉我们，只有通过努力和坚持，才能够实现自己的梦想。作者对知识的渴望和追求让我深受启发。他不断学习、努力，最终成为了一个伟大的作家。这让我明白了，只有通过不断地学习和努力，才能够实现自己的梦想。所以，我决定要更加努力学习，不断提高自己的能力，为将来做好准备。
通过阅读《童年》，我深深地认识到了童年的珍贵和快乐。在童年时光里，我们可以无忧无虑地玩耍、学习和成长。而且，童年也是一个人性格和品质形成的重要时期。所以，我们要珍惜童年，努力学习，做一个有梦想、有责任感的人。同时，我们也要感恩和珍惜我们的家人，因为他们给予我们无尽的爱和关怀。让我们一起努力，创造一个更加美好的童年！
小学生读《童年》有感 篇三
童年,人人都有童年,我的童年是幸福快乐的,但他的童年却饱尝人世间的辛酸。他是谁？他就是《童年》里的主人公阿廖沙。
阿廖沙四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲来到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。即使善良的外祖母处处护着他，阿廖沙的童年还是黑暗的。阿廖沙的两个舅舅也很粗野、自私，整天为争夺家产争吵斗殴，疯狂地虐待自己的'妻子。总之，无论是在精神上或是肉体上，阿廖沙都承受着巨大的痛苦。但是他
却没有对生活失去信心，而是坚强地生活着。善良的外祖母常常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的故事给阿廖沙听，使他能明辨是非。外祖母就像一盏启明灯，照亮了阿廖沙敏感又孤独无助的心，让他懂得光明与黑暗、正义与邪恶。外祖母给予阿廖沙勇气和力量，让他在这个冷冰冰的人世间感受到亲情的温暖，并逐渐成为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的男子汉。
看完了阿廖沙的童年生活，我才深刻体会到自己是多么的幸福。我的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。我有温暖的家，我有爱我的父母，有优越的生活条件，基本上是“饭来张口，衣来伸手”，想要什么就能得到什么。而阿廖沙却生长在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，尝遍了人间的痛苦和丑恶。如果说，阿廖沙像生活在地狱，那我就像生活在天堂。我就好似温室里的花朵，没有经历过风吹雨打，没有遭受到磨难挫折。我无法想象如果我生活在阿廖沙的时代，我是否能像他一样勇敢、坚强、乐观。我想应该满足自己的幸福生活。为了以后，为了将来，为了我们到“人间”的那一天。
作者：巢湖市城南小学五（4）班 刘炯睿
指导老师：刘后丽
