染雾狮王读后感 篇一
《狮王》是一部饱含深情和智慧的小说，通过讲述狮子国王西蒙的故事，揭示了人性的复杂性和社会的残酷性。这部小说让我深思，也让我对人与动物之间的关系有了新的认识。
小说以狮子国王西蒙为中心展开。西蒙是一只智慧而勇敢的狮子，他统治着一个由各种动物组成的社会。他以其强大的力量和智慧，保护着狮子国王的权威和国家的繁荣。然而，随着时间的推移，西蒙逐渐意识到自己的统治并非完美无缺。他看到了狮子对其他动物的残忍行为，看到了社会中的不公平和剥削。这使得他开始反思自己的角色和责任。
小说通过西蒙的眼睛，揭示了社会的黑暗面和人性的复杂性。人类社会中也存在着类似的问题，有人对弱者的剥削和不公平的行为。通过动物的形象，作者成功地将这些问题展现出来，引起了读者的共鸣。我在读《狮王》时，深感人与动物之间存在着紧密的联系，我们应该尊重和保护动物的权益。
另外，小说中的情节紧凑，情感丰富。作者通过描写动物们的思想和情感，让人们能够更好地理解他们的内心世界。我特别喜欢作者对于细节的刻画，比如描述西蒙与其他动物之间的互动，以及他们之间的友谊和信任。这些细节让故事更加真实和感人。
在我看来，《狮王》不仅仅是一部关于动物的小说，更是对人性和社会的深刻思考。它让我反思自己对待动物的态度，也让我思考社会的公平和正义。我相信，只有当我们尊重和保护动物的权益，才能建立一个更加和谐和美好的世界。
狮王读后感 篇二
《狮王》是一部令人震撼的小说，它通过狮子国王西蒙的故事，揭示了人性的脆弱和社会的冷酷。这部小说带给我很大的触动，让我重新审视了人类与动物之间的关系。
小说中的西蒙是一个聪明而强大的狮子，他统治着一个由各类动物组成的社会。然而，他开始质疑自己的统治是否公正和合理。他发现狮子对其他动物的残忍行为，也看到了社会中的不平等和剥削。这让他意识到，他作为国王，应该对整个社会的繁荣和公正负责。
这部小说给了我很大的启示。我们与动物共享这个地球，我们应该尊重和保护它们的权益。人类对动物的剥削和虐待是不可接受的，我们应该努力建立一个对动物友善的社会。通过西蒙的故事，我明白了我们应该与动物和谐相处，共同生活在这个星球上。
此外，小说中的情节紧凑，引人入胜。作者通过细腻的描写，让人们能够更好地理解动物们的思想和情感。我被作者对动物世界的刻画深深吸引，这些描写让我感受到了动物的智慧和情感。我也被动物们之间的友谊和信任所感动，这让我相信，只有通过和谐与合作，我们才能共同生活在这个世界上。
总之，《狮王》是一部深情和智慧并存的小说，它引发了我对人类与动物之间关系的思考。我们应该尊重和保护动物的权益，与它们和谐相处。只有这样，我们才能建立一个更加美好和公正的世界。这部小说给了我很大的启示，我希望更多的人能够读到它，并从中得到启发。
狮王读后感 篇三
狮王读后感
狮王读后感今天我向大家推举一本书,找手机，他是动物小说大王沈石溪的新作《红飘带狮王》,平房跟瓦片的故事，特殊难看。
故事讲述了帕蒂鲁狮群的蜂腰雌狮亲眼目击的王位争取战,竞选讲演，当旧任狮王老杂毛和他的助手骷髅雄被外来雄狮黄巨鬣和辫子雄狮赶下台后，新任狮王竟做了一个让雌狮觉得胆怯的决议：屠戮所有幼狮,我的哥哥。蜂腰雌狮切实看不下去，便离群出奔，本人创建一个狮群,《阿笨猫全传》读后感。在这时，她碰到了流落雄狮红飘带,可恶的小男孩。在阅历种种挫折之后,对于动物的问题，红飘带率领助手无鬣公狮一起接收了帕蒂鲁狮群，但他们也开端屠杀幼狮,活动会上的不服。最后,猫跟猴子的尾巴，蜂腰雌狮对红飘带做了永远的离别……
下面我给大家推荐多少个我比拟喜欢的片断，盼望大家爱好,我。
第13章 雄性同盟成破
虽然这块领地太过狭小,《查理跟巧克力工厂》七至十，虽然这是世界上最小的狮群,《窗边的小豆豆》读后感，但究竟可以停止成群结队的流浪生活，有了归属，有了依附。
点评：这是无鬣公狮的真心话，也多亏红飘带和蜂腰雌狮肯接收他。
第14章 激战黄巨鬣
羊驼是一种中型食草动物，生涯在半沙漠的稀树草原，长毛短尾文章用孩子的语言叙事,显得自然,深圳白色垃圾传染现状,朴素,《冰原王子》2无底洞,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.眉清目秀,《一件难忘的事》，既有点像缩小的骆驼,过年，又有点像放大的绵羊,我最难忘的一件事，因而大名叫羊驼。
点评：这是一份对于羊驼的最好“讲演”，某些学习差的人当前能够拿它来充数,我的好友人。嘻嘻……
第16章 象狮大战
狮子固然号称非洲草原的霸主，不天敌,茉莉花，处在大天然这条食品链的最上端，但对大象不敢像看待其他食草动物那样随便施暴想抓就抓,将来的世界。
点评：看来是子仍是有拍板脑的嘛,()，晓得不是所有猎物都能想抓就抓,我最熟习的人之四。
这个故事与《菲斯的机密》跟《埃米尔擒贼记》等其余很多书一样本文很好体现了…的特点,寒假趣事,深刻的主题与新颖的构思相得益彰.也同样告知了我一个情理：受到挫折不必怕,生肖猪与生肖牛的故事，要想措施,可怕的雪山飞龙，最后克服艰苦,《泼水节》扩写。
【扩展阅读篇】
所谓“感”
可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：
首先，要读好原文
“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点
只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。
第三、选准感点
一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四、叙述要简
既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。
第五，联想要注意形式
联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
编辑本段如何写读后感
格式
一、格式和写法
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目，下一行是——《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
七、要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的`变化。
八、写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
九、要符合情理、写出真情实感。
写读后感的注意事项
①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。
③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
④禁止写成流水账!
编辑本段要写关于学习的读后感应该读什么有感
(1)引——围绕感点 引述材料。简述原文有关内容。
(2)概——概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。
(3)议——分析材料，提练感点。亮明基本观点。在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为"观点句"。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。"观点句"在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(4) 联——联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(5)结——总结全文，升华感点。“读”的内容不放松。
以上五点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，"简述原文"一般在"亮明观点"前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
一、先要重视感
感要多 读要少，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
二、要重视"读"
在"读"与"感"的关系中，"读"是"感"的前提，基础;"感"是"读"的延伸或者说结果。必须先"读"而后"感"，不"读"则无"感"。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
三、读完一本书或一篇文章
会有
