染雾读《生命生命》有感 篇一
《生命生命》是一部令人思考的小说，通过描绘主人公的生活经历和内心矛盾，以及对生命的探索，引发了我深深的共鸣。本文将从主人公的成长故事和对生命的思考两个方面进行阐述。
首先，小说通过主人公的成长故事展现了生命的多样性和复杂性。主人公从小生活在一个平凡的家庭，但他对生命的好奇心和求知欲使他不断探索世界，追寻自己的梦想。在这个过程中，他经历了无数的挫折和困难，但他从不放弃，一直坚持不懈地追求自己的目标。这个过程中，主人公的成长和变化让我感到深深地震撼。他在困境中坚持不懈的勇气和坚韧精神，让我明白了生命的意义不仅仅是成功和荣耀，更是在面对挫折和困难时坚持追求自己梦想的勇气和毅力。
其次，小说通过主人公对生命的思考，引发了我对生命的深入思考。主人公在面对人生的起伏和挑战时，不断思考生命的意义和价值。他在追求成功的过程中，逐渐意识到生命并不只是个人的追求，更是与他人共同分享的责任和关爱。他通过与他人的交流和帮助，逐渐懂得了生命的真正价值所在。这让我明白了生命的意义不仅仅是个人的成就和享受，更是与他人共同分享痛苦和快乐，共同成长和进步的过程。
总之，《生命生命》这部小说通过主人公的成长故事和对生命的思考，给予了我深刻的启示。生命是多样而复杂的，我们要像主人公一样，勇敢地面对挑战，坚持追求自己的梦想；同时，我们要懂得生命的真正价值所在，与他人共同分享痛苦和快乐，共同成长和进步。只有这样，我们才能真正理解和体验生命的意义。
读《生命生命》有感 篇二
《生命生命》这本书给了我很多思考和启示。在这篇文章中，我将从主人公的内心矛盾和对生命的思考两个方面进行阐述。
首先，小说通过主人公的内心矛盾展现了生命中的困惑和挣扎。主人公在成长的过程中，面临着很多选择和冲突。他内心渴望追求自己的梦想，但又受到外界的压力和限制。他不断思考自己的人生道路，但却徘徊不前，陷入了困惑和矛盾之中。这让我深感生命中的选择和冲突是不可避免的，我们需要面对这些挑战，并找到解决困惑的方法。只有通过思考和勇敢地面对内心的矛盾，我们才能真正找到自己的方向和生命的意义。
其次，小说通过主人公对生命的思考，引发了我对生命的深入思考。主人公在自我探索和成长的过程中，逐渐认识到生命的宝贵和短暂。他体会到生命的无常和不确定性，明白了生命的珍贵和可贵。这让我意识到生命是一种宝贵的礼物，我们要珍惜并充分利用它。无论在困境还是顺境中，我们都应该对生命保持敬畏之心，积极面对生活的挑战，追求自己的梦想，活出自己的精彩。
总之，《生命生命》这本书给予了我很多思考和启示。通过主人公的内心矛盾和对生命的思考，我明白了生命中的困扰和挣扎是不可避免的，我们需要面对并解决这些问题。同时，我也认识到生命的宝贵和短暂，我们要珍惜并充分利用生命的每一天。只有这样，我们才能真正理解和体验生命的意义。
读《生命生命》有感 篇三
读了《生命生命》这篇课文,我深有感触. 生命是什么?一只飞蛾在生命面临严重威胁时不停地抗争,无论怎样危险,无论能否逃生,它都没有放弃求生的努力.这让我感受到小小的'昆虫都有那么强烈的求生欲望,都那么珍惜自己的生命,更何况人呢?一粒香瓜子在恶劣的环境中顽强地生长,那么我们人无论身处什么样的困境,无论遇到什么样的困难,不更应该顽强地生活下去吗?这让我想起了海伦·凯勒,一个又聋、又瞎、又哑的伟大女性.
作 者：秦立坤 作者单位：新疆师范大学附中五(4)班 刊 名：小学生时空 英文刊名： PUPIL HORIZON 年，卷(期)： 20xx ""(11) 分类号： 关键词： 读《生命生命》有感2
生命到底是什么?它为什么是那么伟大,为什么掌握着人类的一切?没有了生命将会怎
样?
当我面对自己的生命时,我不断地想,不停地问.当我看了<<生命,生命>>这篇课文时,我万分感动.
飞蛾为追求无限的生命时,努力地反抗,斗争.展现自己最强的一面.以惊人的毅力展现在我的面前.:为什么它会这么坚强"我问道.难道为了生命而斗争,会有如此强大的力量吗?
香瓜子在一个墙角下长了出来,在一个没有充足的阳光,没有足够的水分就能长出来,如此的强大.虽然它只是一课香瓜子,可在我的眼里,它就如同巨人一般.
当"我"听见自己的心跳声时,那有节奏的心跳让我明白:要让有限的生命,发挥出无限的价值..
在生活中有许多这样的例子.如贝多芬,他虽然耳聋了,可是他依然创造音乐,不怕任何困难,把有限的生命发挥出无限的价值.
诺贝尔也以他惊人的毅力战胜了眼前的.一条条河流.最终为祖国风险了他的一生.
而我要向他们学习,学习他们那种不怕困难,把困难当作脚下的一块石头,走过去就行了.虽然我的眼睛失去了一半的视力,但是我不能放弃.要想比自己更糟糕的人,他们是如何的度过的.要看重生命,生命是有限的,是伟大的.要珍惜生命,珍惜生命就是珍惜眼前的一切.
无限的生命总是要人去掌握,好好的利用它.让它发挥得更好,更加完美!
读《生命生命》有感 篇四
今天，我读了《生命生命》这篇文章，主要讲了三件事：有飞蛾求生、砖缝中长出的瓜苗和“我”倾听心跳。我的感受是：我们要珍惜生命，虽然生命短暂，但是，我们可以让它体现出无限的价值，不要浪费时间。
课文中说：“我”捉住了一只骚扰“我”的飞蛾，但它挣扎着想活下来，最后“我”把它放了。连小小的飞蛾都想生存，我们人为什么不能呢？在生活中，有很多初中、高中学生，因为压力大，想不开而跳楼自杀，我觉得并不应该为他们惋惜，因为他们不珍惜生命，不爱护生命，一条命，用多少金钱也买不到，应该为他们的命而惋惜，为什么会落到这样的`一个人手里。
本文作者笔名叫杏林子，从小就有关节炎，只要一动就会疼，但也并不向命运屈服，写过很多作品。像她这样的人有很多，比如：海伦凯勒、张海迪，她们都是残疾人，但她们写过很多文章，鼓舞过我们努力奋斗。生活中，也有很多健康的人，但他们不好好学习，比如我的一个朋友，他非常健康，因为不好好听讲，不好好学习，导致成绩很落后。我觉得就算身体致残，也要认真学习，不屈向上。
生命的意义是要努力，要认真学习，要爱护生命，让自己活得更加光彩有力！
读《生命生命》有感 篇五
这篇文章主要讲了三点：一是飞蛾强烈的求生欲；二是瓜苗顽强的生命力；三是作者积极的生命观。
第四自然段使我想起了一个电视节目里的一句话：“当你握紧自己的.手时，露出来了一条掌纹，那就是生命线，所以说生命是掌握在自己手中的。”
当时间过去了，就不会再回来。你用再多的金钱也买不回来，人的生命是短暂的，但我们可以好好地利用这些时间做有意义的事，快乐度过每一天。
其实，我曾经很害怕死亡。走在高的地方，我怕，怕自己掉下去。走在桥上，我怕，怕桥塌下去。哪怕是跨小小的一步，我都小心翼翼的，就怕自己往后一倒，变成植物人。
我要好好珍惜生命，让跨出去的每一步都闪闪发光，让自己更加光彩有力，更加自信。
读《生命生命》有感 篇六
“生命”是什么呢?
也许有人说：“生命，不就是血在流动吗？”或者有人说：“生命，不就是心脏在咚咚直响吗？”现实的人或许会想：“生命，不就是要经过生老病死吗？”诚实的人更会想：“生命，不就是有血有肉吗？”但自从我读了《生命 生命》这篇课文后， 我才发现自己对生命的见解〈几对生命的意识竟是如此浅薄，《生命生命》读有感作文。我开始悔恨我没有在我的生命上添上色彩，开始为我没有用时间在生命这本书上写下自己的辉煌而羞耻，我更讨厌自己没有让短暂的生命变得更加富有生活情趣……
我出世以来，甚至到至今仍未弄清楚什么是生命，读后感《《生命生命》读有感作文》。
如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生……
如果说生命是一条漫长的`河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生……
如果说生命是一部机器，那么时间则是组成机器的零件，支撑着人生……
如果说生命是那广袤的田野，那么时间则是耕耘的犁耙，创作着人生……
如果说生命是一张什么都没有的白纸，那么时间则是一盒多彩的颜料，为生命洒下色彩，描绘着人生……
“生命”，是一个不可思议，更是令人难以捉摸的词：生命的决定，更是令人出乎意料……
当我发现《生命 生命》的女作家——刘侠的生命时，我更感到大吃一惊，一个１２岁时染上了类风湿关节炎的人，居然能够操纵生命，在病情恶化中，忍着病痛，写了四十多个剧本和散文，这顽强的生命力量怎能不让人感到无地自容呢？
生命并不是没个人都能完全拥有的，你说我们能对生命不重视吗？
