染雾罗宾斯管理学读后感 篇一
在读完《罗宾斯管理学》后，我深感受益匪浅。这本书不仅从理论上解释了管理的本质和原则，还通过实例和案例分析，让我更好地理解并应用这些理论。以下是我在阅读过程中的一些体会和感悟。
首先，我被书中强调的“人本管理”理念深深触动。作者罗宾斯强调，一个成功的管理者应该将员工视为组织中最重要的资产，关注和培养他们的潜力和能力。这种理念颠覆了我过去对管理的认知，让我意识到管理者不仅仅是组织的领导者，更是员工的引导者和支持者。只有真正关心员工的需求和成长，才能建立起良好的工作关系，激发员工的积极性和创造力。
其次，书中对于决策和问题解决的方法论给了我很多启发。作者提出了一系列的决策模型和解决问题的技巧，如SWOT分析、决策树等。这些方法不仅能帮助管理者更好地分析和解决问题，还能够培养我们的逻辑思维和判断能力。我在阅读过程中，尝试应用这些方法来解决一些实际问题，发现它们确实能够帮助我更加系统和全面地考虑问题，提高我的决策质量。
最后，我对书中关于组织文化和领导力的阐述印象深刻。作者指出，组织文化是组织成功与否的关键因素之一，而领导者在塑造和传承组织文化方面起到了至关重要的作用。通过讲述许多成功领导者的案例，书中强调了领导者应该具备的品质和能力，如坚定的信念、清晰的愿景、良好的沟通能力等。这让我意识到，领导者不仅仅是管理者，更是组织的文化引领者和榜样。只有具备了这些领导力素质，才能够有效地激励员工，推动组织的发展。
总的来说，《罗宾斯管理学》是一本非常实用和有启发性的管理学著作。通过阅读这本书，我不仅对管理的理论和原则有了更深入的理解，也学到了很多实用的方法和技巧。这本书对于提升个人的管理能力和领导力有着重要的指导作用，我相信它会对我的职业发展产生积极的影响。我会将书中的理念和方法运用到实际工作中，不断提升自己的管理水平，为组织的发展做出更大的贡献。
罗宾斯管理学读后感 篇二
《罗宾斯管理学》这本书给了我很多启示和思考。我从中学到了许多关于管理的重要原则和实用技巧，也对自己的管理能力和领导风格有了更深入的认识。
首先，书中强调的“人本管理”理念让我深受触动。作者罗宾斯指出，管理者应该将员工视为组织最宝贵的资源，关注他们的需求和成长，激发他们的积极性和创造力。在我过去的管理实践中，我更多地关注任务的完成和绩效的达成，而对员工的需求和发展关注不够。通过阅读这本书，我意识到只有真正关心员工，才能建立起良好的工作关系，激发员工的潜力和动力。因此，从现在开始，我会更加注重与员工的沟通和交流，关注他们的发展需求，帮助他们实现自己的目标和梦想。
其次，书中对于决策和问题解决的方法论给了我很大的帮助。作者提出了一系列的决策模型和解决问题的技巧，如SWOT分析、决策树等。在我过去的管理实践中，我常常在决策过程中缺乏系统性和全面性，导致决策结果不尽如人意。通过学习这些方法，我意识到在决策和问题解决过程中，要更加注重数据的收集和分析，充分考虑各种因素的利弊，并且要善于利用工具和模型来辅助决策。这些方法的应用不仅提高了我的决策质量，也让我对问题的处理更加科学和有效。
最后，书中对于组织文化和领导力的讨论让我深感启发。作者强调，组织文化是组织成功与否的关键因素之一，而领导者在塑造和传承组织文化方面起到了至关重要的作用。在我过去的管理实践中，我对组织文化的重要性和领导者的作用认识不足。通过学习这本书，我意识到领导者应该具备坚定的信念和清晰的愿景，能够有效地传递组织的核心价值观和文化，激励员工积极投身于组织的发展。因此，我会更加注重组织文化的建设，在日常工作中注重与员工的交流和沟通，营造积极向上的工作氛围。
总而言之，《罗宾斯管理学》是一本非常有价值和实用的管理学著作。通过阅读这本书，我不仅对管理的理论和原则有了更深入的理解，也学到了很多实用的方法和技巧。这本书对于我的管理能力和领导力的提升起到了重要的指导作用，我会将书中的理念和方法付诸实践，不断提升自己的管理水平，为组织的发展做出更大的贡献。
罗宾斯管理学读后感 篇三
罗宾斯管理学读后感
斯蒂芬·P·罗宾斯博士，是美国着名的管理学教授，组织行为学的权威，他在亚利桑那大学获得博士学位，罗宾斯博士的实践经验丰富，学识渊博，并非一般象牙塔中研究管理学的教授可以比拟。他曾就职于壳牌石油公司和雷诺金属公司，他先后在布拉斯加大学、协和大学、巴尔的摩大学、南伊利诺伊大学和圣迭戈大学任教，并在一些着名的跨国公司中担任咨询顾问。
这样一位经历丰富的作者写出的这样一部着作，我在拜读后立即感觉他用浅显易懂的语言阐述了什么事管理以及如何做一名合格杰出的管理者。而且选用的都是贴近实际生活的例子，对学习实践具有直观的指导意义。
从结构上讲，本书基本上是围绕管理的几大模块阐述的，从管理的基本了解到定义管理者的领地到计划这三大方面一一进行了说明，特别是对管理，管理者的决策和管理的约束力等进行了超越一般见解的论述。而且，本书还纠正了一些在在许多流行的管理书籍中未经证实的观点，以实践证据他们做了反驳。所以，我对本书的观点就是，这是一本从多方面、多角度、多实例、多实践的管理型书籍，对我学习管理学有很大的帮助和能够让我更好的从中学到多方面的知识。
然而为什么要学习管理学，组织和管理和效率和效果之间又有些什么样的联系，在学习完本书后我有了大概的一个认识。学习管理学除了是我们专业的要求和将来工作的需要，更重要的也是学了管理学之后我们的待人处事将会更有条理性。就像是一个侦探事件一般，要解决所有的事得出最后的结论，必须通过管理自己的大脑理清所有的程序，以及理清身边所出现的事物才能得到正确的结果。另外，学好管理学也是处理人际关系的一种很重要的课程。就像本书中所论断的原因有这些：第一个原因是，由于改进组织的管理方式关系到我们每个人的切身利益。学习管理的第二个原因是，当你从学校毕业开始你的事业生涯时，你所面对的现实是，不是管理别人就是被别人管理。这样会有一个稍微明晰的学习认知。虽然书中摆出的原因就那么两个，但我认为知识都是灵活变通的，管理学的应用之处和学习它的原因必定是多的，只是这两个最为现实和明显罢了。
在读了《管理学》这本书以后，我意识到所谓管理学也是可以用一个具体的工程来描述的。譬如说是一个房屋的建设工程。总设计师既是管理者又是组织者。他组织起整个建设所需的物件和人员，决定整个工程的大体方向。自然这个决策可以是个人决策也可以是和主管工程建设具体部分的主管者一起决策。正如书中所说的决策分成较大方面的两种决策方式。一种是由公司的最高执行长官单独决策，这要做的优势地方则是节省了不少的时间，但是个人拍板决定的计划肯定是会有不精细的地方，容易造成决策的失误。另一种则是群体决策，这种决策方式自然能够使得整个的计划或是战略更精确，但一群人七嘴八舌的讨论，拖延的不只是时间，更是机遇。书中的论断也是这样说：群体决策是否比个人决策更有效，取决于你如何定义效果。群体决策趋向于更精确。如果决策的效果是以速度来定义的话，那么个人决策更为优越。因此要做科学的理性的决策。
若要这建房工程进行的有条不紊有快速质高，除了决策不能有大失误外，组织活动和效率、效果都是极重要的方面。书中有提到的效率与效果的关系，我想也应当可用这样的方式表达出来吧。当管理者实现了组织的目标，我们就说他们是有效果的。因此，效率涉及的是活动的结果。组织可能是有效率却无结果的。低水平的管理绝大多数是由于无效率和无效果，或者是通过以牺牲效率来取得效果的。
在本书中特地分出了一大部分是用来说明环境对管理者的约束力。在现实中，管理者既不是软弱无能的，也不是全能的。像是一些自然性灾害、经济危机、政治性
