染雾观让生命充满爱有感 篇一
生命的意义在于爱与被爱。当我们用爱来对待自己和他人时，生命才能充满美好和幸福。我曾经有幸目睹了一场让生命充满爱的感人场景，深深地感受到了爱的力量。
那是一个寒冷的冬日，我正在街上走着，心情有些低落。突然，一位老人跌倒在地，似乎受了伤。我连忙上前帮助他起来，并询问他是否需要帮助。老人微笑着摇摇头，表示自己没事。我看着他脸上的皱纹和眼中的智慧，感到非常敬佩。
就在这时，一位年轻女士急匆匆地跑了过来，她看到老人跌倒的情景，立刻停下脚步，关切地问道：“您没受伤吧？需要我帮您去医院吗？”老人再次微笑着摇摇头，表示自己没事。女士听了这话，脸上露出了一丝安心的笑容。
我对这位女士的善意和关心感到非常感动。她并不认识老人，但她还是毫不犹豫地停下了自己的脚步，询问并提供帮助。这种无私的关怀让人感到温暖和感动。我看着这一幕，心中充满了对爱的敬仰和感激。
爱的力量是无穷的。当我们用爱去关怀他人时，我们不仅可以帮助到别人，也会收获到内心的满足和喜悦。这种善意和关心会传递给他人，激发出更多人们内心深处的善良和温暖。
回想起这次经历，我深深地明白了让生命充满爱的重要性。无论是对待自己还是对待他人，我们都应该用爱来填充生活的每一个角落。通过关怀他人，我们可以成为生命中的阳光，为别人带来温暖和希望。
让我们从现在开始，每天都用爱来对待自己和他人。无论是微笑、问候还是帮助，每一个细微的举动都能让生命充满爱。正如海伦·凯勒所说：“生命中最重要的事情，莫过于学会给予爱和接受爱。”让我们用爱来填满生命的每一个角落，让每一个人都感受到爱的温暖和力量。
观让生命充满爱有感 篇二
生命是一场奇妙的旅程，当我们用爱去滋养它，它将变得更加充实和美好。我曾经有过一次观让生命充满爱的经历，让我深深地领悟到了爱的重要性。
那是一个普通的夏日午后，我在公园里散步。突然，我看到一个孩子在湖边玩耍，他笑得非常开心。他似乎完全沉浸在自己的世界里，毫不在意周围的人和事。我不禁被他的笑容所吸引，走近他。
我发现他手上拿着一只小瓶子，里面装满了一些小鱼。他小心翼翼地把瓶子放回湖水中，让小鱼们自由自在地游动。他的脸上充满了喜悦和满足的表情。
我对他的行为感到好奇，便问他：“为什么你要把小鱼放回水里呢？”孩子抬起头，眼中闪烁着智慧的光芒，他说：“因为小鱼也有生命，它们应该自由地在水中游泳。”我被他的回答深深地触动了。
这个孩子用爱和关心对待小鱼，他愿意放弃自己的欢乐，让小鱼们回归自由。他明白每一个生命都应该受到尊重和保护，无论是大到人类还是小到小鱼。他的善意和关怀让我对生命有了更深刻的理解。
爱是一种无私的付出，它能够让我们成为更好的人。当我们用爱去关爱他人和周围的生物时，我们不仅能够感受到爱的力量，也会收获到内心的满足和喜悦。这种善意和关怀会传递给他人，激发出更多人们内心深处的善良和温暖。
回想起这次经历，我深深地明白了让生命充满爱的重要性。无论是对待自己还是对待他人，我们都应该用爱来填充生活的每一个角落。通过关怀他人，我们可以成为生命中的阳光，为别人带来温暖和希望。
让我们从现在开始，每天都用爱来对待自己和他人。无论是微笑、问候还是帮助，每一个细微的举动都能让生命充满爱。正如苏格拉底所说：“生命中最重要的事情，莫过于学会给予爱和接受爱。”让我们用爱来填满生命的每一个角落，让每一个人都感受到爱的温暖和力量。
观让生命充满爱有感 篇三
（二）
在人生的道路上本是崎岖坎坷，但是每个人的身边都有许多人保护着你，在小学时代你的老师和家人为你保驾护航，直到你到达成功的彼岸。
今天我看了一个影片——《让生命充满爱》深有感受，里面讲的是关于老师与父母为我们奉献的事情。其中有两个故事使我久久不能忘怀，一是讲关于教师的，讲的是一个女教师在清华大学毕业后，本可以去好的学校教学，而她却选择了在一个偏僻的小山村里教学，那里只有几个学生，设备十分的差，但女教师并没有嫌弃孩子们，反而当他们是自己的亲生儿子，但是几年后，女教师得了绝症，急需医药费，当时孩子们一直知道都说：“老师你不要走。”还为老师捐赠了一元多钱，大家一定觉得这一点钱根本就是小意思嘛！但是在山村里就是买一个笔擦也要攒一个月，最后女教师死了，在死前她为学生们上了最后一节课。还有一个故事使我更加感动，里面讲的是一个男孩他的父亲死了，只有母亲一人支撑着整个家，当儿子考上清华的通知书送到了家里，本是清贫的家庭犯了困，但母亲还是十分的高兴，并带着儿子到丈夫的墓前，告诉了这个好消息，但随着开学的时间快到了，家里又没钱交学费，于是母亲便把家里的一头牛卖了，这才凑上了，但生活费也还是没有着落，于是母亲便去北京捡破烂，但她的儿子有一次为个谈恋爱，一下子就用去了母亲一个月攒的钱。还有一次儿子带着女朋友上街见自己母亲中暑了，晕倒在路边，因为母亲是捡破烂的，()儿子怕女朋友看不起自己，便走了，从此男孩再也没有见过自己的母亲，为了不让母亲失望，从此男孩便开始用工读书，考上了硕士，当校长念起了他的名字，男孩便带着母亲走进了学校，当时警卫拦住了他妈妈，他毅然的说了一句别碰我妈。
同学们，你们可知道我们有多么的愚昧无知，让我们将那错误的思想改正了吧，让我们从今天起开始为中华崛起而读书吧！
观让生命充满爱有感 篇四
（三）
邹越老师的《让生命充满爱》演讲，我早已看过多遍。每一次看，都心潮澎湃。这堂演讲会的成功之处是摆脱了简单苍白的说教，而是结合日常生活中的一些感人细节，丝丝入扣，情理交融，引人入胜，让大家在不知不觉中顿悟，然后又被深深感动。演讲过程当中穿插的几个真情互动环节，更是画龙点睛之笔，现场听众纷纷热情响应，真情流露，场景感人。邹教授从“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”四个角度，将“爱”字诠释得淋漓尽致。这场关于爱的教育，堪称精典。
早就想让我的学生也一起看看，亲身感受一下。我感觉现在的学生受社会负面的影响，只追求物质利益享受，却忽略了精神层面的追求。思想素质越来越差，自私、冷漠，不会感恩。老师的教育显得苍白无力。今晚趁着有时间，就把学生召集在多媒体教室一起观看。
观看效果出其不意的好。许多同学为之动容，泪流满面，有的甚至失声痛哭。观看结束后，有许多学生围上前来，深情地拥抱我，并说：“老师，您辛苦了！”“老师，感谢你！”感激之情溢于言表，也令我感动不已。我想，邹越老师慷慨激昂的演讲，触动了学生内心尘封已久的人的本性——爱。人之初，性本善。是的，人本来就是善良的动物。之所以有“恶”，也许是“善”的东西没有被挖掘出来吧。学生就需要我们把他们内心深处最真实的、最宝贵的良知、爱心、善良……挖掘出来，呈现出来。教师除了“授业，解惑”，还得教学生学会感恩，学会做人，也许这更是老师的一种责任与义务吧。
内心充满爱的人生才是幸福的人生，才是多彩
的人生，只有心中有爱，才能做一个心灵健康，积极进取，乐观向上，对社会有用的人才。但我们总有太多的理由，太多的忙碌而忽略了对它的重视和关注，而邹越老师的这个演讲对我们来说确是个警醒，让我们在教育孩子的过程中再一次获得了成长！
《让生命充满爱》，我觉得它不仅仅是一次演讲，更是一次对我们人性的洗礼。
