染雾在歌声中成长读后感600字初中作文 篇一
在歌声中成长读后感
《在歌声中成长》这本书给了我很大的触动和启发。通过主人公韩红的成长经历，我深刻地体会到了音乐对一个人的意义和影响。音乐是一种力量，它能够激发人们的潜能，改变他们的命运。
在书中，韩红是一个生活在农村的女孩，她从小就对音乐充满了热爱。然而，由于家庭的贫困和环境的限制，她无法接受正规的音乐教育。但是，韩红并没有放弃，她通过自学和坚持不懈的努力，不断提高自己的音乐水平。最终，她通过参加比赛，得到了一个音乐学院的录取通知。
读完这本书，我深受鼓舞。韩红的故事告诉我，即使生活再艰难，只要有梦想和努力，就能够克服困难，实现自己的目标。不论是在音乐方面还是其他方面，只要我们坚持下去，就一定能够取得成功。
音乐对一个人的成长和发展起着至关重要的作用。它能够激发人们的情感，培养他们的审美能力，提高他们的自信心。音乐也是一种沟通的方式，通过音乐，人们能够表达自己的情感和思想，传递自己的心声。正如书中所描述的那样，韩红通过音乐表达自己对家乡的思念和对生活的热爱，她的歌声感动了无数的人。
我也喜欢音乐，我觉得它能够带给我无尽的乐趣和快乐。每当我沮丧或者失落的时候，只要听一首好听的歌曲，我就能够感受到音乐的力量，重新找回自信和勇气。在音乐的陪伴下，我能够更加积极地面对生活，克服困难。
通过《在歌声中成长》这本书，我深刻地认识到了音乐的重要性。我要珍惜自己对音乐的热爱，不断提高自己的音乐水平，努力追求音乐的梦想。同时，我也要感谢这本书，它给了我很大的启示和动力，让我相信只要坚持不懈，就能够实现自己的梦想。我相信，在音乐的陪伴下，我一定能够成长为一个优秀的人。
在歌声中成长读后感600字初中作文 篇二
音乐的力量
《在歌声中成长》这本书让我感受到了音乐的力量。音乐不仅可以给人带来愉悦和快乐，还能够激发人们的潜能，改变他们的命运。
在书中，主人公韩红是一个生活在农村的女孩，她从小就对音乐充满了热爱。然而，由于家庭的贫困和环境的限制，她无法接受正规的音乐教育。但是，韩红并没有放弃，她通过自学和坚持不懈的努力，不断提高自己的音乐水平。最终，她通过参加比赛，得到了一个音乐学院的录取通知。
读完这本书，我深受鼓舞。韩红的故事告诉我，只要有梦想和努力，就能够克服困难，实现自己的目标。无论是在音乐方面还是其他方面，只要我们坚持下去，就一定能够取得成功。
音乐对一个人的成长和发展起着至关重要的作用。它能够激发人们的情感，培养他们的审美能力，提高他们的自信心。音乐也是一种沟通的方式，通过音乐，人们能够表达自己的情感和思想，传递自己的心声。正如书中所描述的那样，韩红通过音乐表达自己对家乡的思念和对生活的热爱，她的歌声感动了无数的人。
我也喜欢音乐，每当我沮丧或者失落的时候，只要听一首好听的歌曲，我就能够感受到音乐的力量，重新找回自信和勇气。在音乐的陪伴下，我能够更加积极地面对生活，克服困难。
通过《在歌声中成长》这本书，我深刻地认识到了音乐的重要性。我要珍惜自己对音乐的热爱，不断提高自己的音乐水平，努力追求音乐的梦想。同时，我也要感谢这本书，它给了我很大的启示和动力，让我相信只要坚持不懈，就能够实现自己的梦想。我相信，在音乐的陪伴下，我一定能够成长为一个优秀的人。
在歌声中成长读后感600字初中作文 篇三
这件事是我小时候爷爷告诉我的。
爷爷已经将近98了。每次说话都口齿不清，而且还特别爱讲故事。虽然是这样的爷爷，但是我每次都默默的听着爷爷讲完故事。
爷爷说，感人的歌声留给人的记忆是长远的。无论哪一首激动人心的歌最初在哪里听过，那里的景象就会深深的留在记忆里环境，天气，人物，色彩。甚至连歌声时都感触都会烙印在记忆深处。说到这里，爷爷还回想着当初的事。
回想和当初几十个人坐着车唱着歌。洪亮的声音充满了整个山谷。晚上的宴会上，无论谁见到谁都会打招呼。就像久别回家那样，心里热乎乎的，进到每个人都感到亲热。会场上那些男的女的都一律穿着灰色的军装。朴素整洁，打扮得都那样漂亮。大家说说笑笑。
到了白天，他们走进了深山。为整个部队寻找吃的。路上，洪亮的歌声从山谷连绵不绝传到了部队中。在云中山的冰天雪地里，顶着馄饨，柠檬的飞雪前进，严寒把云中山冻成了一只冰坨。狂风狼似的叫着。此时已经。不知有多少个人在风雪中消失了。
就在只有我一个人时，我绝望了。就在这时，洪亮的歌声传入了我的耳中，我顺着歌声依次找到了我的队友们。我们拖着劳累的身体以及一些。仅剩的干粮一步一步的走回了部队中。回到部队时，我整个人已经被冻得发紫了。
爷爷对我说，当时就是那洪亮的歌声时，我们整个小队。从句回到部队。也就是那歌声救了我们。
我听完爷爷讲的保护是若有所思。当时的歌声应该比现在的更洪亮，更美丽而动人吧。
在歌声中成长读后感600字初中作文 篇四
春天，多么美好的季节！当春姑娘静悄悄来到人间的时候，我们学校也为了迎接春天而举行了一场合唱比赛。
听到这个消息后，同学们个个都兴奋不已，准备在比赛的时候大显身手，一展歌喉。课下的时候同学们都在兴味盎然的谈论着合唱比赛；音乐课上，大家更是抓紧一切时间排练。终于，在等待中，我们迎来了那激动人心的时刻……
那天下午，合唱比赛如约而至。我们从高年级开始演唱。你听“长亭外，古道边，芳草碧连天……”阵阵优美的歌声飘荡在校园的每个角落。这时，我好像看到了空旷的田野，看到了一座凉亭。太阳挂在天边摇摇欲坠，余晖洒在了大地上。凉亭里有一个人，眼睛里充满了留恋的神情。忽然，刮起了大风，稻田随风摇曳，成了一片金色的海洋……
终于轮到我们班唱了。我们排着整整齐齐的队伍，走上了舞台。随着音乐伴奏声响起，我们的歌声就像风儿一样，传遍了校园。唱着唱着，风儿静止了，正在叽叽喳喳的小鸟也安静下来，它们是都陶醉了吗？我从鸟儿的眼睛了读出了赞许，从树叶沙沙声中读出了欢快。一曲完毕，全场响起了震耳欲聋的掌声。
比赛结果出来了，我们班得了第一名。同学们都开心的笑了。这场比赛，给美好的春天留下了深刻的印象，更是为了能让这美妙的歌声永远飘荡在校园里，飘荡在每位同学的心中。
在歌声中成长读后感600字初中作文 篇五
“今年夏天是个充满希望的季节，我们就要说再见，不知何时会相见，曾相处的画面，不停重复上映在眼前……”当这首熟悉的旋律响起时，我不禁想起那一次令我难忘的合唱比赛。
望着台下满满的观众，跳动的脉搏，彷佛要逃出我的身体，额头冒出细微的汗珠，手心微微颤抖，我怀着一颗忐忑不安的心，今天是我第一次以合唱团员的身分，代表学校参加比赛，眼看再过几分钟就要轮到我上台了，但这时，我的脑海里却是一片空白……
紧绷的红色领结、浅绿色的格子裙、及膝的洁白长袜，包裹着我紧张的心情。“8号参赛队伍请准备！”后台老师一宣布，“噗通！噗通！”我感觉到心脏越跳越快了，好似下一秒就要冲出胸口。比赛前同学们传授克服紧张的方法现在全部失效了。“倒数三十秒！”我还在计算着，最后，我闭上双眼、深呼吸，让心情保持*静后，我对自己说：“我准备好了!”
灯光打来，舞台上的我们笑容可掬、自信满满。指导老师手一挥，熟悉轻快的琴声立刻轻泻而出，我们一起放开喉咙，尽情欢唱，把每一个音符、每一个高低起伏、每一段渐强渐弱，都发挥得淋漓尽致，低中高三个声部已融合为一体，热烈的气氛达到最高点。间奏过后，进入了舒缓的第二段，我忘情地歌唱，我觉得我的心在涌动，身体似乎飞了起来，整个世界都张开双臂来拥抱我，一个个乐音似乎变成了轻飘飘的云朵、变成了艳丽夺目的彩带……最后我们拉上一个高音，彷佛是一道曙光划破重重云层，整首曲子在高潮中画下了完美的句点。
如雷的掌声立刻响起，我们果然得到最佳的成绩。在这一刻，无数感动涌上心头，脸上夹杂着泪水和笑容。回想起合唱团练习的过程，真是既艰辛又难熬，老师不厌其烦的训练我们的发声：“来!深呼吸，张开嘴巴，位置放高，腹部慢慢用力……”，我们反复的练习一首又一首的曲子，牺牲一节又一节的下课时间，借来一堂又一堂的早自修，大家一起探讨方法、大家互相加油打气，大家都有信心要用我们最美的歌声打动所有的评审和来宾……我们为了共同的目标而全力以赴的精神，令我深深感动且记忆深刻。
谢谢老师们细心、耐心的引领，让我在合唱团中学习到发声的要领、运气的方法、唱歌的技巧，并体悟到团队默契的重要。合唱社团，歌声飞扬、余音绕梁，不仅蕴藏着欢笑、乐趣，也让我在歌声中得到更多的自信、更多的'快乐，更多的幸福，我发现我已经深深爱上合唱!
在歌声中成长读后感600字初中作文 篇六
今天，哥哥不知道怎么了，突然唱起了歌。他唱的是动画片《侠岚》的片尾曲：“我游动在江河山川，你却离我那么遥远。那天我们风中谋面，听到你的耳语……”我听了忙阻止：“吕耀龙，你干什么都行，就是别唱歌。”哥哥也许没听到，拍着手说：“欢迎！欢迎！鼓鼓掌……”我心想：我的妈呀！唱得这么难听，还让我鼓掌？呸！调儿越跑越远，我实在忍不住了，大声喊道：“姓吕的，别唱了！”哥哥不听，还是摇头晃脑地唱，唱完后，笑眯眯地问：“好听吧？鼓鼓掌！”我嘲笑他说：“俗话说得好呀，别人唱歌要钱，你唱歌要命呀！”哥哥听了，惊讶地问：“有这么难听吗？我觉得唱得很好听呀！你听错了吧！要不我再给你来个？”我忙摆手说：“不了，再唱我就晕过去了，你唱得简直要命啊！”
哥哥说：“我可以不唱，不过你要说‘好听’才行。”我笑嘻嘻地说：“要是你唱得好听，我还给你一元钱呢！”哥哥听了，清了清嗓子，接着唱起来。哎呀！唱得比刚才还难听，我忙用手捂住耳朵，大声喊：“停！别唱啦！”哥哥不停，举着手，边唱边扭了起来。“求你了，别唱了，再唱我就晕了……”哥哥还是唱，我只好说“好听”，哥哥立马不唱了，把手伸过来，说：“钱！”我的天呀！我只好白白给了他一元钱。哥哥接过钱，高兴得蹦了起来。
哥哥唱歌太难听了，不光要钱，还要命啊！
