染雾写人物同学作文 篇一
我最喜欢的同学
我最喜欢的同学是李明。他是一个非常聪明和善良的人，他总是乐于助人，关心他人的感受。他在学习上也非常出色，总能取得优异的成绩。
李明是一个非常有责任心的同学。无论是在课堂上还是在课外活动中，他总是能够认真对待。他总是积极参与课堂讨论，提出有深度的问题，帮助我们更好地理解知识。他乐于分享自己的学习方法，帮助其他同学提高学习效果。在团队合作中，他总是能够充分发挥自己的优势，带领大家取得出色的成绩。
除了学习上的优秀表现，李明还是一个非常友善和善良的同学。他总是乐于帮助别人，无论是在学习上还是生活中遇到的困难。他总是耐心倾听他人的问题，并给予积极的建议和帮助。他对待朋友和同学总是真诚和友善，从不计较得失。他的善良和真诚赢得了大家的喜爱和尊重。
李明是一个非常有创造力的同学。他总能够提出独特而有创意的解决问题的方法。在课堂上，他总是能够给出不同寻常的答案，引起老师和同学们的共鸣。他的创新思维和勇于尝试的精神让他在各个方面都能脱颖而出。
总的来说，李明是我最喜欢的同学。他的聪明才智、善良友善和创新思维使他成为了一个备受尊敬和爱戴的人。我很幸运能够与他成为同学，他的存在使我的学习和生活变得更加美好。
写人物同学作文 篇二
我最欣赏的同学
我最欣赏的同学是王震。他是一个非常勤奋和有毅力的人，他总是能够克服困难，追求卓越。他在学习和运动方面都展现出了出色的能力。
王震是一个非常勤奋的同学。无论是在课堂上还是在课外时间，他总是能够认真学习和努力工作。他永远不会满足于现状，总是不断地追求进步。他经常利用课余时间自主学习，钻研各种学科的知识。他对待学习总是充满热情和动力，他的努力和毅力使他在学业上取得了非常优异的成绩。
除了学习上的努力，王震还非常热爱运动。他是学校田径队的一员，参加各种赛事并取得了出色的成绩。他对待运动总是充满激情和毅力，从不怕困难和挑战。他的毅力和坚持使他成为了一个优秀的运动员，并且也影响了身边的同学们。
王震是一个非常乐观和积极的人。无论遇到什么困难和挑战，他总是能够保持乐观的态度，并且寻找解决问题的方法。他的乐观和积极影响了身边的同学们，使大家在面对困难时能够更加坚强和勇敢。
总的来说，王震是我最欣赏的同学。他的勤奋和毅力让他在学习和运动方面都取得了优异的成绩。他的乐观和积极影响了身边的人。我希望能够向他学习，不断追求进步，成为一个更好的人。
写人物同学作文 篇三
我有一个好同学，叫刘家恒。他胖胖的脸上镶嵌着一双大眼睛，红红的小嘴微微翘着，还留着乌黑的短发，可爱极了。
我觉得刘家恒的可爱更在于他的虚心好问。那是在一节星期五的体育课上，老师刚宣布完自由活动，刘家恒就奔向我。我问他：“咱玩什么？”奇怪地方是，他一张口就是为什么。“你为什么每次考试都考那么好？”大概今天第一节课考数学了他问我。我低着头漫不经心地说：“我学得好呗”。他穷追不舍地问：“你为什么学得那么好？”我猛地抬起头来，注视着他。他眼里闪烁着渴望学习更好的光。我也认真了，对他说：“你能做到课前预习，上课时认真听课，课后认真复习，就能行。”他若有所思地点点头，似乎明白了什么。瞧，他多虚心呀！
刘家恒还很乐于助人。有一次做课堂作业，我有一个字写错了，由于是钢笔字，无法用橡皮擦，只能用胶布粘。我向周围的同学借，可是都没带。我抱着最后一线希望向刘家恒借，见他拿着胶布正要粘什么。我想：能借到胶布就很好了，等他用完我再借吧。可是，当我伸出的手刚要缩回的时候，他笑笑对我说：“是不是想借胶布？拿去用吧。”说完，便毫不犹豫地把胶布放在我桌子上，我感动极了。觉得他真是乐于助人的好同学。
刘家恒样子可爱，虚心好问，有乐于助人，我非常喜欢他。
写人物同学作文 篇四
这学期刚刚开学，我就遇上了倒霉的事：老师把我和马云聪这个调皮鬼调到了一起，成为邻桌，这回我可要大受其害了。马云聪长着一双灵活的小眼睛，小鼻子翘翘的，调皮的点子多着呢。我是班里的“弱者”，所以，对他的作为我只能生闷气，却不敢得罪他。
要说马云聪的大脑还是挺灵活的，他就是不知道用功学习。一次期末考试，我感觉有点不舒服，后来还吐了，吐得可那都是，就连考试卷子也被吐上了。“这下可糟了，不能考试了，我该怎办呢？”我心里暗暗地着急。这时只见马云聪从外面快速的用簸箕弄来一些土，放在我刚刚吐过的地上，个子矮矮的吴明贺，也拿了些纸帮我擦桌子，监考老师急忙让许灿去叫我们班的钟老师。钟老师看到我的难受样，心疼地说：“孩子，你能坚持住吗？”老师和同学们的关怀让我十分感动，我坚定地点了点头。
这时候，马云聪已经帮我把座位打扫得干干净净。我心中有一种说不出的感动，没想到这时的他已变成了助人为乐，还有点英雄气概的人，和以前那种不爱学习调皮捣蛋的情形真是判若两人，在他面前我非常惭愧，觉得有点对不起他。我还清楚的记的，一次老师听写，看他的小眼睛不断地往我本子上描，我灵机一动，故意把“绅”字写成了“伸”，还满不在乎地把手放在桌下面故意让他抄。等他交上本后，我赶紧把“伸”改成了“绅”。本子发下来，马云聪的听写本上打了一个大大的叉子，我的听写本却是对的，想想那时我得意的样子，看看他今天对我的真诚帮助，我真想跟他说声“对不起”。
每个人都是可以变的，我的同学马云聪已越变越好了，相信在老师和同学们的帮助下，未来的他会变得更好的。、
写人物同学作文 篇五
他是一个古怪的男生。他胖胖的，眼睛略微有一些一大一小，比较黑，最引人注目的是他的眼睛经常像做了贼似的转来转去，并且一转就“干坏事”，难怪同学们一看他眼睛转就知道他又干坏事或打坏主意了。
他让我最难忘的一次是竟然在上课时间扰乱课堂。
那一次，我们校外施工，总发出“哒哒哒”的声音，令在上课的我们心烦意乱。过了一会儿，出现了一些“咔咔咔”的声音，我以为是外面施工的声音，我看看大家，大家还在听课，我便不以为然。可是，过了一会儿，感觉声音不对劲，老师本来讲的就难，再来杂音，我根本听不进去！我便开始找“元凶”，一看大家也在找，哦，想到一起去了。老师看出了我们的不对劲，便瞟了眼“小老鼠”，果然是他！他正在用笔和铅笔和演奏“扰乱课堂”乐曲，老师生气了，后果很严重！老师让他上前面站着，他无奈，先前走去，可是手里还在敲着笔。老师气急了，脸都气得又红变紫了，双手紧握拳头，恨不得上去打他一下，要是换了我们，我们也要打他，谁让他扰乱课堂了！我们都气得快疯了，他还是若无其事的靠墙站着！我倒！
他就是那么古怪，还气人！
写人物同学作文 篇六
我的同桌是一个活泼可爱的女生，她的脑袋是椭圆形的，每天梳着两个小辫子，带着一个发卡，一个眼镜。
有的同学叫她小四眼，很不好听。
他是新来的同学，没有校服，他是从霍市第一小学转来的。他的脾气很不好，像一个小老虎，有一天玩球的时候我踢着她了，她就抓一把沙子向我飞速的跑来，像一只快要饿死的大狗一样跑过来，像要吃了我一样，后来我看事情不妙，我也像一只饿狼似的跑起来，她把沙子一扔，还好没扔到我。我就笑他说：“你跑的太慢啦，连你弟弟都跑不过，哈哈。”她生气又想打人，可是想打却打不过。
我和我的同桌是死对头，就想只有一个人能活着走出学校，我和我的同桌一天得吵好几次架。
记得有一次她用油笔写字，我说老师不让用油笔写，她不听，最后她重写了一份。
今天上午数学课数学题全对了，老师让我坐下，我坐下了。我的同桌小声的说：“站起来！”我以为是老师叫我呢，我一下就站起来了，我同桌却若无其事的说：“怎么了？”我，我生气的说：“你想吓死我啊！”它偷笑，我刚坐下，就下课了，心想，连下课铃声都一起耍我。
这就是我的同桌，一个脾气很差心地很好的同桌，一个爱管闲事小淘气的同桌。
