染雾作文 -与孩子一起成长 篇一
随着时间的推移，孩子们逐渐长大，他们面临着各种各样的挑战和困扰。作为家长，我们的责任是与孩子一起成长，帮助他们面对这些问题，并指导他们在成长的过程中变得更加坚强和自信。
首先，与孩子一起成长意味着要理解他们的感受和需求。孩子们常常会面临学业上的压力、人际关系的困扰以及情绪上的波动。作为家长，我们需要倾听他们的心声，理解他们的困扰，并提供支持和安慰。只有通过与孩子建立良好的沟通和理解，我们才能真正帮助他们解决问题并成长。
其次，与孩子一起成长还意味着要给予他们适当的自主权和责任。孩子们需要学会独立思考、做出决策和承担责任。作为家长，我们可以给予他们适当的自主权，让他们有机会尝试新的事物，从失败中学习，并对自己的决策负责。这不仅可以培养他们的独立性和自信心，还可以帮助他们发展良好的判断力和解决问题的能力。
此外，与孩子一起成长还意味着要提供积极的榜样。孩子们往往通过观察和模仿来学习和成长。作为家长，我们要成为他们的榜样，展示积极的价值观和行为方式。我们应该努力培养良好的习惯和品德，如诚实、努力和尊重他人，以及积极的心态和解决问题的能力。通过成为积极的榜样，我们可以给孩子提供正确的引导，帮助他们树立正确的价值观和人生观。
最后，与孩子一起成长还需要给予他们足够的支持和鼓励。孩子们在成长过程中会遇到挫折和困难，他们需要我们的支持和鼓励来克服困难。我们应该给予他们积极的反馈和鼓励，让他们相信自己的能力，并激发他们的潜力。同时，我们也要帮助他们建立正确的目标和规划，以及提供必要的资源和支持，让他们在成长的道路上不断进步和成长。
与孩子一起成长是一项重要的任务，但也是一项充满乐趣和成就感的任务。通过与孩子建立良好的沟通和理解、给予他们适当的自主权和责任、展示积极的榜样以及给予他们足够的支持和鼓励，我们可以成为他们成长道路上最重要的伙伴和导师，帮助他们在成长的过程中变得更加坚强和自信。
作文 -与孩子一起成长 篇二
孩子的成长是一个渐进的过程，其中包含了许多重要的因素。作为家长，我们扮演着重要的角色，与孩子一起成长，共同度过他们成长的每个阶段。
首先，与孩子一起成长意味着培养他们的兴趣和爱好。每个孩子都有自己的兴趣和天赋，我们应该尊重并鼓励他们去追求自己喜欢的事物。无论是音乐、体育、艺术还是科学，我们都应该提供机会让孩子们尝试并发现自己的潜力和热情。通过培养他们的兴趣和爱好，我们可以帮助他们发展自己的个性和才能，同时也为他们未来的发展奠定坚实的基础。
其次，与孩子一起成长还意味着培养他们的责任感和独立性。孩子们需要学会承担责任和管理自己的生活。作为家长，我们应该给予他们适当的责任和自主权，让他们有机会学习独立思考、做出决策并承担后果。我们可以让他们参与家务活动、管理自己的时间和学业，以及解决日常生活中的问题。通过培养他们的责任感和独立性，我们可以帮助他们建立良好的生活习惯和价值观，以及培养他们解决问题和应对挑战的能力。
此外，与孩子一起成长还意味着建立良好的家庭氛围。家庭是孩子成长的温床，我们应该营造一个温馨、和谐的家庭环境。我们可以与孩子一起共进晚餐、开展有趣的家庭活动，如户外郊游、看电影或者一起读书。同时，我们也应该尊重孩子的意见和需求，给予他们适当的关注和关心。通过建立良好的家庭氛围，我们可以让孩子感受到家庭的温暖和支持，进一步加强家庭成员之间的亲密关系。
最后，与孩子一起成长还需要给予他们足够的支持和鼓励。孩子们在成长过程中会面临各种各样的困难和挑战，他们需要我们的支持和鼓励来克服困难。我们应该给予他们积极的反馈和鼓励，让他们相信自己的能力，并激发他们的潜力。同时，我们也要帮助他们建立正确的目标和规划，并提供必要的资源和支持，让他们在成长的道路上不断进步和成长。
与孩子一起成长是一项充满挑战和乐趣的任务。通过培养孩子的兴趣和爱好、培养他们的责任感和独立性、建立良好的家庭氛围以及给予他们足够的支持和鼓励，我们可以成为孩子成长道路上最重要的伙伴和导师。让我们与孩子一起成长，共同度过他们成长的每个阶段，为他们的未来奠定坚实的基础。
作文 -与孩子一起成长 篇三
作文 -与孩子一起成长
日月流逝时光荏苒，转眼间女儿已经读小学四年级了，想来日后当她长大成人，对这十年的印象也许是模糊不清的，但作为家长我却深深体会了孩子成长过程中的苦与乐，也深知这段时光对她日后成长的重要性，
每个孩子都是自己家中的宝贝，没有哪个家长不疼爱自己的孩子的，在信息传播和交流如此便捷的今天，仅仅为孩子们提供丰富的物质生活已经无法满足其成长的需要，作为家长，我们必须多花时间陪伴他们，尽可能多的与他们进行思想沟通，对待问题，只要不是违反基本做事原则的情况，都应该尽量采用他们的思维方式来解决，只有你先平等的把孩子当成朋友而不是被管理者，他们才有可能把你当成伙伴而不是说教者。
与孩子沟通的方式有很多，我感觉同她一起游戏能够比较有效的拉近距离，而且通过游戏的过程培养孩子的各种能力。小时候女儿喜欢听我讲故事，我就有意把一个故事反复讲，直到她都听腻了，嚷嚷着要听个新故事，我说：“要听新故事可以，但你得先把原来的故事讲给我听，讲不好就不能听新的。”她说：“那还不容易？”可是真到讲的时候，她才发现原来天天听的这么熟悉的故事，要想讲清楚还真不简单。通过这个过程，能够有效的锻炼孩子的逻辑思维能力和语言表达能力。孩子上二年级的时候，正是写作训练的初期，看图说话的作业逐渐多了起来，开始孩子往往感觉无从下笔，我就让她先不写，而是先说，把看到的`东西说出来，把想到的东西也说出来，有时孩子想到的连大人
现在的孩子在家里往往都是一个人缺少伙伴，这就要求家长在孩子回家以后，尽量营造有利于其学习的环境，同孩子一起学习，能够是她在学习的过程中不感到孤单，通常会收到良好的效果。比如孩子学唐诗，我就和她一起背诵，然后再给她说说诗歌的意思；孩子体育课要学跳绳，我就经常和她比赛，看谁跳的快，这些都对她顺利的学习知识起到帮助作用。一次周末老师要求写一段爱护环境的小短文，孩子在家写了一下午也没能完成，看到她愁眉苦脸的样子，我就对她说：“先不要写了，休息一下，我们去爬山吧。”女儿一听，欢呼雀跃，我们一家三口带了些水，就去了附近的金鸡岭。爬山途中我让她注意观察，把看到的、听到的和想到的都记在脑子里，晚上回家以后，女儿顺利的完成了作业。
如何让孩子对学习产生兴趣是一个比较伤脑筋的问题，现在的孩子思想成熟的比较早，不能采取强迫的方法去要求他们学习，这样极易令其产生逆反心理，出现厌学的情绪，我想，只有家长的言传身教、以身作则才能给孩子起到示范作用，同时应该根据孩子的特点，善于诱导，循序渐进的让孩子建立起良好的学习习惯。当初在培养孩子阅读习惯的时候，我就给她买来她喜欢看的童话故事类和科幻类的书，而且规定只能休息的时候看，把读书当成一种休闲娱乐方式，而不是当成一项作业去完成。
虽然每天陪孩子学习有些辛苦，但自己于这个过程中一样收获颇丰，在给孩子讲解唐诗的时候，让我有了同上学时候完全不一样的感受，真正体会到了“温故而知新，可以为师矣”；在给孩子听写的时候，才发现原来自己也一直在用错别字；在给孩子做思考题的时候，让我不禁想起了30年前慈祥的老师给我讲同样的问题……
山东济南市中区市中区舜耕小学四年级:败絮其外
