毛毛虫和娃娃头的“拍手歌”作文【优质3篇】

时间:2013-03-08 08:44:17
染雾
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毛毛虫和娃娃头的“拍手歌”作文 篇一

毛毛虫和娃娃头的“拍手歌”是我们班级非常喜欢的一首儿歌。这首歌旋律简单、节奏欢快,每次唱起来都能让我们快乐起来。

在我们班级里,有一个叫毛毛虫的同学。他有着一头乌黑亮丽的头发,总是精力充沛,活泼好动。每次唱这首歌时,他总是站在最前面,挥动着小手,带领着全班同学一起合拍。毛毛虫的动作幅度大,拍手有力,他总是充满激情地唱着“拍手歌”,让我们都感到很开心。

而娃娃头是我们班的小可爱。她有一双大大的眼睛,总是灵动可爱。娃娃头虽然个子小小,但是她的声音却很甜美。每次唱歌时,她总是站在毛毛虫的旁边,跟着节奏轻轻拍手,同时清脆悦耳的歌声响起。娃娃头的动作比较轻盈,拍手节奏准确,她总是微笑着唱着“拍手歌”,让我们都感到很愉快。

每次唱这首歌时,全班同学都会跟着毛毛虫和娃娃头一起拍手。我们的拍手声如潮水般汹涌而来,把整个教室都填满了欢声笑语。每当我们累了,心情不好时,只要唱起这首歌,就能马上找回快乐和活力。

这首“拍手歌”不仅仅是一首儿歌,更是我们班级团结友爱的象征。每当我们一起唱这首歌时,我们就能感受到班级的温暖和亲密。无论是在学习中遇到困难,还是在生活中遇到挫折,我们都会互相鼓励,一起面对。这首歌让我们明白了集体的力量,让我们懂得了团结合作的重要性。

在我们的成长过程中,毛毛虫和娃娃头的“拍手歌”陪伴着我们,记录着我们的点滴进步和成就。每次唱完这首歌,我们都会感到自豪和充实。我们相信,只要我们团结一心,一起拍手,我们一定能够取得更多的成功。

毛毛虫和娃娃头的“拍手歌”是我们班级最喜欢的一首歌,它让我们在快乐中学习,让我们在合作中成长。我们将永远珍藏这首歌,将它传递下去,让更多的孩子能够感受到我们的快乐和友爱。

毛毛虫和娃娃头的“拍手歌”作文 篇三

毛毛虫和娃娃头的“拍手歌”作文

毛毛虫和娃娃头的“拍手歌”

  “你拍一,我拍一。全班都不做值日。 

  你拍二,我拍二。大家都是大傻蛋。   你拍三,我拍三。没有一个聪明蛋。   你拍四,我拍四。人们都迷F4。 

  你拍五,我拍五。7758521。 

  你拍六,我拍六。大家一起来溜猫。 

  你拍七,我拍七。琦琦就像大气球。 

  你拍八,我拍八。气球气球我爱你。 

  你拍九,我拍九。玫瑰就像一朵花。 

  你拍十,我拍十。十个小孩在拉屎。 

  你还记得我们的拍手歌么?我们改了6年,唱了6年。那每一个字眼里都有一个我们的小故事。 

  “你拍一,我拍一。” 

  记得刚入学,我就认准了你,你那温柔的名字。你的一举一动都在我心里泛起一片漪涟,就像他们说的“一见钟情”。只不过,我们都是女孩。我们都爱看书,尽管1年级的我们还懵懵懂懂。你经常伴我去校园的英语角,即使值日也不例外。我尤其讨厌值日,我喜欢在西晒的斜阳下,静静地读完一本书,痴痴的看着你。你和我一样。我们早已习惯了一起闻墨香,快乐的大笑,书中的内容无关紧要。 

  你总是要回去,不管我劝了你多少次,你还是要在逃值日后去看一下班主任,那个胖得像猪一样的女人,也乐此不疲的当着众人的面训斥你,好像凯旋归来了一样,你总是不跟我说,你是班长。直到那天,我见你迟迟不出,等不及了,进学校找你。你疲劳的在那墨镜女人的监视下扫地,你大汗淋漓,那墨镜女人却一边笑着,一边用粗鲁的语气骂你。我只能在一旁看着,但她还不罢休初中作文 ,本来扫得干干净净的地面只要看出一点灰尘就要你重扫一遍,还用污秽的语言又指着你的鼻子骂。我忍不住了,本来我就不能忍。你只是一个1年级的孩子呀!那时我却想不了那么多,我一把冲上前,不只是哪来的力气,摔断了扫把,拉着你就跑。你是我的朋友啊!年幼的我不知道会有什么样的后果,只依稀记得爸爸妈妈在班主任的眼前“俯首认罪”,还赔了不少钱。 

  呵呵,也许现在的我根本干不出来,我就是一只缺了翅膀的天鹅,永远要生活在乖 

  乖女的世界。 

  “你拍二,我拍三。” 

  我们已是老师心目中的好孩子了,做什么事就更加肆无忌惮。我们都有了自己的死对头,我们的外号也许就是这么传开的吧。你剃了一个娃娃头,全班人都笑了,我只能在你看不见的地方偷笑,你那发型的确很好笑。你那“死对头”就更是玩命的笑你,“娃娃头”“娃娃头”不停的`叫。你气急败坏了,连我的死对头也去帮他。在愤愤不平下,我们气得写下了这“刻骨铭心”的一段。 

  “你拍四,我拍四。” 

  “猪头!”两个少女的笑声在校园里弥漫开来。 

  “你拍五,我拍五。” 

  花一般的季节总是要来的,随着桃色新闻在校园里铺天盖地的结网,它也传到了我们俩身上。是那两个死对头!我们眼里的懵懂、不解,在不知不觉中越陷越深。也许,

我们都喜欢过一个人,我知道,你也知道,可他们不知道。还有那个下午,我们站在楼梯底,交换了心声。我惊诧,你更奇怪。那两个男孩子的气息在我们的小世界中沸扬。我们都拿他们开过玩笑,都为他们吵架。渐渐的,我们把他们埋藏在了心底深处。连你我都不想看见,只想看见你的脸。 

  “你拍六,我拍六。” 

  我家养了猫,你不只一次得来我家看他。你拿来一束花,在他湿润的小鼻子下花香反倒传给了我们。我们都有一个奇怪的念头:“为什么不溜猫呢?”幻想着在林间小道上,树叶纷纷飘落,我紧紧攥着的是你的手。 

  “你拍七,我拍八。” 

  班里来了个女生,胖乎乎的,像气球一般。我们都很喜欢她,她戴着一幅黑色镜框的眼镜,就是周笔畅的那种。但是,我的苦恼来了,我不是个吝啬的人,可我实在忍不住了。她有什么秘密,总是推开我,小声地跟你说,我有什么秘密却迫不及待地告诉你们,你总是不耐烦地说:“早知道了,小喇叭头子。”我问她题,她仍然不高兴得说:“不会,不会。”我有事找你,叫了几分钟却总不见你回头。也许,我们的友谊真的变质了?还是我的原因?直到那天,我约你出来玩,你犹豫了一下,点了点头,你没看见,我的心抽搐着。我做了万般准备,等你出现,我低下那你认为“高傲”的头颅,轻声地对你说:“对不起。”你的表情凝重了,吸了一下鼻子,对我说了些一辈子也忘不了的话,我看见,你的眼眶红着。 

  我们的友谊破镜重圆,也许,这就是宿命。 

  …… 

  我们的故事好多好多,六年的朋友,永远留在心灵的联络簿上。我没要你的任何资料,没有发给你一张张的同学录。不需要。你的所有所有都锲在我的心上。 

  拍手歌一遍又一遍的唱着,毛毛虫和娃娃头就像毛毛虫和树叶,娃娃头和梳子。你知道,是分不开的,你一定知道。

毛毛虫和娃娃头的“拍手歌”作文【优质3篇】

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