染雾鼓励自己的作文 篇一：永不放弃，勇往直前
作文是学习中的一项重要任务，写作不仅可以提高我们的语言表达能力，还可以培养我们的思维能力和创造力。然而，在写作过程中我们常常会遇到各种困难和挫折，这时候我们就需要鼓励自己，勇往直前。
首先，我们要相信自己的能力。每个人都有自己独特的才华和潜力，只要我们相信自己并付出努力，就一定能够取得好的成绩。无论是面对一个难题还是一个陌生的话题，我们都要坚信自己可以解决问题，可以写出优秀的作文。
其次，我们要善于总结经验。写作是一个不断学习和进步的过程，每次写作都是一个机会，让我们更好地了解自己的不足和需要提升的地方。当我们写完一篇作文后，不要急于追求完美，而是要冷静地分析自己的不足，并总结经验教训。只有不断总结和改进，我们才能不断提高自己的写作水平。
此外，我们要学会给自己一些小的奖励。写作是一项需要耐心和毅力的任务，有时候我们可能会遇到困难和瓶颈，这时候给自己一些小的奖励可以激励我们继续前进。比如，写完一篇作文后可以给自己放松一下，看一部电影或者吃一顿美食。这种小的奖励可以帮助我们保持积极的心态，继续写作。
最后，我们要记住写作是一种享受。虽然写作有时候会让我们感到困惑和疲惫，但是我们要记住写作是一种享受，是一种表达自己的方式。当我们写作时，我们可以发挥自己的想象力，表达自己的思想和情感。这种享受可以帮助我们更好地面对写作的困难，鼓励自己继续前进。
总之，写作是一项需要勇气和毅力的任务，我们要相信自己的能力，善于总结经验，给自己一些小的奖励，记住写作是一种享受。只要我们鼓励自己，勇往直前，就一定能够取得好的成绩。
鼓励自己的作文 篇二：挑战自我，创造辉煌
写作是一项需要不断挑战自我的任务，只有不断挑战自己，我们才能够不断创造辉煌。在写作过程中，我们常常会遇到各种困难和挫折，但是只要我们鼓励自己，相信自己的能力，就一定能够取得好的成绩。
首先，我们要设立目标。在写作之前，我们要明确自己的目标，确定自己要表达的思想和观点。设立目标可以帮助我们更加清晰地思考，更加有针对性地写作。当我们达到设立的目标时，我们会感到满足和自豪，这种成就感会进一步激励我们挑战更高的目标。
其次，我们要大胆创新。写作是一项需要创造力的任务，我们要勇于尝试新的写作方式和表达方式。不要害怕失败和批评，只有不断尝试和创新，我们才能够写出与众不同的作品。在写作过程中，我们可以尝试用一些新颖的词汇和句式，也可以尝试用一些新的结构和篇章安排。只有大胆创新，我们才能够在写作中脱颖而出。
此外，我们要积极寻求帮助。写作是一个需要思考和探索的过程，有时候我们可能会遇到困难和瓶颈。这时候我们要积极寻求帮助，可以向老师、同学或者专业人士请教。他们的建议和指导可以帮助我们更好地解决问题，提高写作水平。同时，我们也可以参加一些写作培训班或者参加一些写作比赛，这些经历和机会可以让我们更好地提升自己的写作能力。
最后，我们要保持耐心和毅力。写作是一个需要耐心和毅力的任务，有时候我们可能会遇到困难和挫折。但是我们要记住，只要我们不放弃，坚持下去，就一定能够取得好的成绩。当我们写作时，我们要保持耐心，不断追求进步。只有坚持不懈，我们才能够创造辉煌。
总之，写作是一项需要挑战自我的任务，我们要设立目标，大胆创新，积极寻求帮助，保持耐心和毅力。只有不断挑战自我，我们才能够创造辉煌。让我们鼓励自己，勇往直前，写出优秀的作品。
鼓励自己的作文 篇三
鼓励自己的作文
我喜欢面对困难，并向他们挑战。因为彩虹总在风雨后，人生之路没有平坦的大路等着我走，只有成功的喜悦才能鼓励我前进。
如果说成功是那阳光明媚的顶峰，到达成功的路途中就一定布满荆棘、陷阱。要到达成功的光明，就一定要忍住黑暗。在无尽的黑夜里，只有那些始终为自己鼓励的人才能迎来黎明的曙光。
在晴朗无云的天空中飘来几朵灰暗的云朵儿，生活的大海中泛着层层涟漪。望着阳光洒下的一切，脸颊滑落一串晶莹。父母的失望，是的，这次期中考试我让父母失望了。绝望、失望，让我想到了放弃。但我不能，因为心中的信念在支撑着我，远方的声音在召唤着我。我要学会为自己鼓励。擦去眼角的泪水，含着泪，微笑着对着阳光下的一切。
为自己鼓励，我快快乐乐，犹如青春的嫩芽，勃发青春的朝气;为自己鼓励，我开开心心，犹如含苞的蓓蕾，充满了夏的激情;为自己鼓励，我活活泼泼，犹如梨橘耀金，洋溢着秋的收获;为自己鼓励，我潇潇洒洒，犹如剔透的亮雪，映衬着冬的充实。
岁月如风，沧桑了你我的天空;
春去又来，温馨了狼藉的大地;
花开又落，装点了幸福的岁月......
我要努力，去迎接那风雨过后的彩虹。朋友们，与我一起努力吧。记住：风雨过后，总会有彩虹的。是啊，有人说：“冬天来了，春天还会远吗?”难道不是吗?我要去拼搏、去创造，正如那歌曲所唱一般“不经历风雨，怎么见彩虹?平平凡凡的人怎能随随便便成功?把握生命里的每一分钟......”
当我想放弃做一件事情时，耳边总会响起老师的教导，教导我去争取，去拼搏;当我做错一件事情时，总会想起老师的教诲。当我学习成绩落后时，老师您又鼓励我不要灰心。啊，老师，您对我是无限的关怀。您对我是无限的支持和鼓励。在您的身上，我学会了挑战和勇敢。
虽然仅在短暂的一年时间里，但是，老师，是您在无时无刻帮助我，也在无时无刻帮助其他同学。在我无助的时候，是您有力的支持帮助我的呀!
您知道吗?就在您刚来的那段日子里，我发现了，您是一位令我喜欢上语文课的老师，我从前是多么厌倦语文呀!然而，就在您出现的那一刻，您的笑容，您的教书育人，让我悄悄地爱上语文。
就在您刚刚来我们班教授的那一刻起，我们都很陌生，我们也不习惯您的教学方式，您使我改变了对语文的看法，原先认为语文是枯燥乏味的念头，转瞬间化为乌有。如今，语文是一种我说不出的感觉。想想与您一起走过的日子，我尝到了快乐;您让我们与你交朋友，又多么地令我喜悦;于是每一次上课，我都感到快乐的存在。
我是一个力求上进的人，我希望我的成绩在前三名以内，所以我会奋发图强，达到我想要的目标。
我很少犯错误，也就很少被老师批评。正因为没有批评的力量去平衡，我多想再受一次批评，再受一次教育。
在第一次语文考试中，我考了86分，虽然是班上第一名，而我并不是很满意，我知道自己没有多棒，也知道自己的不足。我会努力，努力取得好成绩，因为我有这样的一个语文老师，老师会一直激励着我进步，陪伴着我学习。
我喜欢在知识的海洋里遨游，去领略知识的'乐趣，去领略人生哲理。我的理想是成为一名优秀学生，总有一天，我会出人头地，我对自己有信心。
老师啊!是您，令我勇敢地面对考验;是您，激励我成长。使我放飞梦想!老师，说一声感谢您!
——题记
大家好，我叫“鼓励”，是大家的老朋友了。我们历史源远流长，从夏王朝一直到21世纪，哪个成功者的身上不闪耀着我的熠熠光辉？什么，“老王卖瓜自卖自夸”？我这可不是信口开河，上面的题记就是对我的最好总结。“口说无凭！”好，那我就去找几位证人。
瞧，那个身披铠甲的将军：丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，唇若涂脂，手拿青龙偃月刀，是关羽！“关大哥”， 作揖，“我是鼓励，您说我的作用大吗？”“大，大得很。想当年，我南征北战之前只是无名小卒，成天忧心重重，壮志难酬。多亏了兄弟们的鼓励，我才矢志不渝，最终扬名天下的。我可是要好好感谢你呀！”“不客气，告辞了！”怎么样，我没自吹吧！“一叶障目，以偏概全。”好，我们再去找。
看，那个只穿了一只袜子，头发乱糟糟的，正在吹着肥皂的老头，他是牛顿，让我们去问问他。“牛大学士，我叫鼓励，您说我对您有影响吗？”“有，小学时我考试经常不及格，但父母始终鼓励我，令我自信不灭，最终研究出了力学三大定律。现在，我正在研究光学，许多人看我
我的作用是很大的，在你跌倒时，将你扶起；在你灰心时，点燃希望之火；在你迷茫时，为你拨开迷雾。什么，我离你太遥远？怎么会，我每时每刻都围绕在你的身旁：一瞥目光、一句话语、一次掌声、一次喝彩……用心感受我吧，我会为你带来无穷力量的。
莘莘学子们，在这“千呼万唤始出来”的中考之前，我更是竭力为你们服务。“不要慌，你一室会成功！”“我相信你……”这一句句热情中肯的话语不正是我们的友谊体现吗？
赞曰：燃起他人希望之火，重塑他人自信之心。同学们，相信自己，你是最棒的！
