染雾关于做图书义工的作文 篇一
图书义工是一项充满意义的活动，它不仅能够帮助他人，还能够提升自己的素质和能力。作为一名图书义工，我有幸参与了这个活动，并从中收获了很多。
首先，做图书义工可以帮助他人。图书馆是人们获取知识与信息的重要场所，但是有些人可能由于各种原因无法到图书馆借阅图书，这时候义工的出现就很重要了。我们可以帮助那些有需要的人查找图书、借还图书、解答他们的问题，使他们能够更方便地获取所需的知识。与此同时，我们还可以帮助图书馆的工作人员整理书籍、修复损坏的书籍等，为读者提供更好的阅读环境。
其次，做图书义工可以提升自己的素质和能力。在图书馆里，我们需要与各种各样的读者进行交流和沟通，这锻炼了我们的人际交往能力和沟通能力。同时，通过整理书籍、解答读者问题等工作，我们也能够提高自己的组织能力和解决问题的能力。此外，图书馆也是一个知识的宝库，我们可以在这里接触到各种各样的图书和资料，扩大自己的知识面。
最后，做图书义工还可以培养良好的社会责任感和公益意识。作为一个社会的一员，我们应该主动地参与到社会公益活动中去，为社会做出贡献。通过做图书义工，我们能够更好地理解社会的需要，培养自己的社会责任感，并通过实际行动来回报社会。
总的来说，做图书义工是一项非常有意义的活动。它既可以帮助他人，也可以提升自己的素质和能力，同时还能够培养良好的社会责任感和公益意识。我将继续积极参与图书义工活动，为社会做出自己的贡献。
关于做图书义工的作文 篇二
图书义工是一项令人愉悦且有益的活动，它不仅可以帮助他人，还可以让自己获得成就感和快乐。
首先，做图书义工可以帮助他人。图书馆是一个人们获取知识和文化的重要场所，但是有些人可能由于身体原因或其他困难无法到图书馆借阅图书。作为一名图书义工，我们可以帮助他们查询图书、借还图书，并解答他们的疑问。我们的帮助不仅能够满足他们的需求，还能为他们带来快乐和便利。
其次，做图书义工可以获得成就感和快乐。当我帮助一个有需要的人找到他们想要的图书时，看到他们满意的笑容，我会感到非常开心和满足。这种成就感和快乐是金钱无法衡量的。同时，通过图书义工活动，我也能够结识一些志同道合的朋友，一起分享快乐和成长。
最后，做图书义工还可以提升自己的能力和素质。在图书馆里，我们需要与各种各样的读者进行交流和沟通，这锻炼了我们的人际交往能力和沟通能力。通过整理书籍、解答读者问题等工作，我们也能够提高自己的组织能力和解决问题的能力。同时，通过阅读各种各样的图书和资料，我们可以扩大自己的知识面，提升自己的素质。
总的来说，做图书义工是一项有益且有意义的活动。它不仅可以帮助他人，还可以让自己获得成就感和快乐，并提升自己的能力和素质。我将继续积极参与图书义工活动，为他人和自己创造更多的价值。
关于做图书义工的作文 篇三
今天，我和爸爸去花xxx区参加了一个题为“‘小心愿大希望，小水滴大力量’之情系七心花爱在团旗下”的活动。在活动现场我见到了宋老师，还有王公湛和他的妈妈……我们都来做志愿者。
活动开始前，我们争先恐后地穿上印有“常州志愿者总会”字样的红马甲，那是志愿者服装。今天我还是第一次当志愿者，我想既然是志愿者，就应该干点事情吧。于是，我和几个小伙伴先把椅子放放好，接着我们往每个座位上分发橘子、香蕉、糖果……我们个个忙得不亦乐乎！
活动开始了，有志愿者向生活困难的吴奶奶捐出了电冰箱，有位阿姨还为吴奶奶等社区的老人唱了戏曲《东方日出照窗纱》。接着，花xxx区主任还为家庭有困难的退伍军人小树联系到了工作，有位大爷为大家表演了一段快板。最后养生专家洪医师给大家上了一堂生动有趣的养生课。
活动在一片掌声中结束了，我们小志愿者又忙着收拾活动现场。今天我作为一名志愿者，我非常开心！我想：只要人人都献出一片爱，世界将变成美好的人间！
关于做图书义工的作文 篇四
星期天早上，天空乌云密布，下着倾盆大雨。我跟着义工团的叔叔阿姨们去花街敬老院做义工。
等我们到了敬老院的时候，发现义工团的叔叔阿姨们基本上都到了，而且已经开始给老人们理发、洗脚、按摩、量血压等。
因为我人小，我只能给叔叔阿姨们端水，给老人们按摩。我看见一位老婆婆从房间里走出来，我连忙跑过去扶着老婆婆坐着来，等老婆婆坐好了，我才帮老婆婆敲背，等老婆婆说可以了，我就停下来。让我印像深刻的是一位九十几岁的老婆婆，头上扎着两根粗粗的马尾辫，精神抖擞。我一边给她按摩，一边跟她聊天。过了一会，我这边做完之后来到了二楼，看见一位阿姨帮老爷爷理发，阿姨忙得腾不开手，就让我去端一盆温水到楼上，我端个水盆来回跑了到五、六趟，累得气喘吁吁，上气不接下气，但是帮助别人我没感觉到累。
这次的活动虽然结束了，可是，回想起那一张张慈祥的面孔和寂寞的眼神心里很难过，有机会我还会再来。这次做义工使我懂得了要关心周围需要帮助的老人，力所能及的做我们能做的事情。
关于做图书义工的作文 篇五
福利院，是一个众所周知的地方。有的人认为那里是个恶魔地狱，没有自己的自由生活，不能出门，不能够想吃好吃的，穿好穿的；然而那里是一些我们想都不敢想的小朋友温暖的家，虽然没有真正的旋转木马，没有的过山车，但是生活在这儿的孩子很快乐。
刚到福利院，那里的小朋友都很高兴的迎接我们，尤其是看见我们手里的礼物，那种垂涎欲滴的眼神就别提了，赶紧给他们分了吧。他们各自分到一些小食品，有的小朋友自顾自的吃了起来，一个小妹妹从袋子里拿出一些，“姐姐，你吃。”怯怯的说，好有礼貌的小妹妹，虽然他们和我们不大一样，承受着身体残疾带来的各种各样的压力，但是他们没有气馁，依然充满着朝气和活力。
突然一个小妹妹不知道怎么回事就躺地上了，一动不动，吓的我们不知道怎么办才好，很多人来帮忙，又叫来了福利院的阿姨，原来是她犯病了，赶紧把她抬到医务室里了，现在想想还心有余悸呢，吓死我们了。
接着我们帮助他们打扫卫生，整理床铺，教他们没有学过的知识，给他们讲名著故事，一天的时间很快过去了，在这一天的接触中，我发现那些在福利院里孩子们，虽然他们身有残疾，虽然张的也不怎么漂亮，虽然没有爸爸妈妈，但是社会没有抛弃他们，有很多好心人在关心他们，爱护他们。
在回家的路上，我的心情莫名其妙的伤感起来；那些福利院的孩子们表面上看起来很快乐，但是他们背后却都有着悲惨的故事。他们的爸爸妈妈怎么能那么狠心的抛弃他们呢？是因为他们是女孩？是残疾？但是正因为他们身体有残疾，才更需要父母的关心呵护啊！唉，好狠心的爸爸妈妈呀！
到家后，看见我的爸爸妈妈，一下子扑了过去，感到无比的幸福。
关于做图书义工的作文 篇六
在班主任倡议下，班级中队委员、积极分子带领同学们结对子，实行“一对一”帮助学习尚有困难的同学，大家积极响应，班上总共结了10对对子。我帮助的对象是沈嘉悦同学，我们相互会心一笑，从结对子开始，我的“志愿者”使命就开始了，我要关心她的学习、作业、订正情况，耐心解答她的问题，及时给她鼓励……再看看其他结对的同学，有的帮助早上晚到的同学补默生词；有的利用自己的课余休息时间帮助他们，为了让他们及时完成作业的订正，解答疑问，牢固
地掌握新教的知识，有的同学甚至放弃了中午去操场活动。大家非常关注结对同学的状况，每当发现他们学习上有困难或疑惑的地方，总是关切地询问；放学时他们也会多提醒一句“记得明天要交作业哦，如果还有不清楚的，晚上还可以打电话给我。”
“小小志愿者行动”开始后，我们发现志愿者带动了一批同学，6班人人都那么热心，愿意帮助同学，班级的互帮互助氛围更浓了。我们觉得光荣，因为我们是小小“七彩高一班级志愿者！
