染雾小班安全教案 篇一
在幼儿园教学过程中，安全教育是至关重要的一环。尤其是对于小班的幼儿，他们的安全意识和自我保护能力相对较弱，需要教师们更加重视和细致地进行安全教育。下面我将为大家介绍一份小班安全教案，希望能够帮助幼儿园老师们更好地进行安全教育。
一、教学目标
1. 帮助幼儿认识到安全的重要性，培养他们的安全意识。
2. 培养幼儿的自我保护能力，让他们学会如何应对紧急情况。
3. 教育幼儿正确的安全知识，如火灾逃生、交通安全等。
二、教学内容
1. 日常生活安全：教育幼儿如何正确使用家居电器、如何正确使用小刀等。
2. 食品安全：教育幼儿在饮食上要注意卫生，不随意食用不明食物。
3. 交通安全：教育幼儿过马路时要牵着大人的手，不要乱闯马路。
4. 火灾逃生：教育幼儿火灾时如何正确逃生，如何正确使用灭火器等。
三、教学方法
1. 游戏教学法：通过游戏的形式让幼儿学习安全知识，增加趣味性。
2. 视频教学法：播放相关安全教育视频，让幼儿直观地认识安全知识。
3. 实地教学法：带领幼儿走出教室，进行一些安全实践活动，让他们更加深刻地体会到安全知识的重要性。
四、教学评估
1. 观察幼儿的学习情况：通过观察幼儿的学习表现和行为改变，评估他们对安全知识的掌握情况。
2. 进行安全知识测试：设置一些简单的安全知识测试题目，检验幼儿对安全知识的掌握程度。
3. 定期开展安全演练：定期组织安全演练活动，检验幼儿在紧急情况下的应对能力。
通过以上的安全教案，相信可以帮助幼儿园老师们更好地进行小班幼儿的安全教育工作，让每一个幼儿在安全的环境中茁壮成长。
小班安全教案 篇二
在小班幼儿园教学中，安全教育是一项至关重要的任务。幼儿正处于探索世界的阶段，对于危险往往缺乏足够的认识和防范意识。因此，制定一份科学、系统的小班安全教案显得尤为重要。下面我将为大家分享一份小班安全教案，希望能够帮助幼儿园老师们更好地进行安全教育。
一、教学目标
1. 帮助幼儿认识到安全的重要性，增强他们的自我保护意识。
2. 培养幼儿正确的安全知识和应急处理能力。
3. 提高幼儿的生活自理能力，预防意外事故的发生。
二、教学内容
1. 日常生活安全：教育幼儿如何正确使用家居电器、如何正确使用小刀等。
2. 食品安全：教育幼儿在饮食上要注意卫生，不随意食用不明食物。
3. 交通安全：教育幼儿在过马路时要注意观察、不随意乱闯马路。
4. 火灾逃生：教育幼儿火灾时如何正确逃生，如何正确使用灭火器等。
三、教学方法
1. 视频教学法：通过播放相关的安全教育视频，引起幼儿的兴趣，让他们更容易接受知识。
2. 故事教学法：以寓言故事或真实事例来教育幼儿安全知识，让幼儿在情境中学习。
3. 游戏教学法：通过安全知识游戏，让幼儿在娱乐中学习，增加趣味性。
四、教学评估
1. 观察幼儿的行为变化：通过观察幼儿的日常行为，了解他们对安全知识的接受情况。
2. 定期开展安全演练：定期组织安全演练活动，检验幼儿在实际情况下的应对能力。
3. 家长反馈：与家长保持沟通，了解幼儿在家中的表现，及时调整安全教育内容。
通过以上的小班安全教案，相信可以帮助幼儿园老师们更好地进行安全教育工作，让每一个幼儿在安全的环境中健康成长。
小班安全教案 篇三
活动目标：
1、知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。
2、了解和掌握一些和陌生人相处的方法。
3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：
1、大灰狼卡片一张、故事光盘。有关图片4张。
2、请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。
3、玩具、果冻、巧克力。
活动过程：
（一）导入：
"小朋友们，看看谁来我们教室做客了啊。"（老师出示大灰狼的图片）"大灰狼""平时小朋友都是听老师讲大灰狼的故事，今天大灰狼要亲自跟小朋友讲一个他自己的故事，我们鼓掌欢迎吧。"
（二）过程：
1、播放动画片《不懂安全的大灰狼-危险的陌生人》吸引小朋友认真观看后提问：
①、大灰狼打开门遇到了谁？
②、陌生人最后把大灰狼骗到了哪里？
③、大灰狼最后怎么样了？我们能不能像大灰狼一样轻易相信陌生人的话呢？跟陌生人走呢？我们要怎样做呢？
2、出示图片图一：陌生人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。
图二：陌生人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。
图三：陌生人要去你家时，你不能带路。
图四：陌生人硬拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救。
活动延伸：
"小朋友真棒，如果遇到下面这样的情况，我们怎么办呢？"（通过情境表演，加深小朋友的认知。）情境一：一个陌生的叔叔对一位小朋友说："小朋友你真可爱，我请你吃果冻。"接着又拿出玩具给他玩。（集体讨论：能不能接受陌生人的礼物，应该怎样对他说?）情境二：一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说："我是你妈妈的好朋友，她今天没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。"（集体讨论：①你认识她吗？②如果你不认识她，能不能轻信她的话？③那你应该怎么对这位阿姨说?）五、活动结束：
"小朋友们我们对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，不能随便吃他们的食物，尤其是不能跟陌生人走。特别是我们到外边玩的时候不要离开爸爸妈妈或家人的身边。
活动小结：
在活动的开始部分通过观看《不懂安全的大灰狼-危险的陌生人》动画片，引发幼儿在现有经验的基础上谈谈对"陌生人"的理解，以及遇见陌生人应注意些什么。再通过结合图片直观的学习，帮助所有幼儿了解和掌握一些和陌生人相处的方法，让孩子知道如何应变可能遇到的危险。我认为仅仅告诉幼儿"不接受陌生人的糖果或不要和陌生人说话"是远远不够的，还必须向孩子描述可能遇到的.情况，然后指导孩子如何去做。所以我在活动中设置了一些与幼儿实际生活非常贴近的情境，引起小朋友的兴趣。帮助小朋友认识生活中可能遇到的一些问题和现象，共同分析判断，懂得在生活中不要轻信陌生人的话，更不要跟陌生人走。
小班安全教案 篇四
活动目标：
1、学习儿歌《上下楼梯歌》，让幼儿了解上下楼梯的正确方法。
2、初步树立幼儿生活中的安全意识，并养成上下楼梯靠右行走，不追逐打闹，照顾前后的良好安全习惯。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5、引导幼儿初步掌握日常生活中的安全常识。
活动准备：
一张邀请函、幼儿上下楼梯的照片、多媒体课件
活动过程：
一、猜一猜导入，引起幼儿的兴趣。
教师出示邀请函，让幼儿猜猜是什么内容？刚才我接到“小兔”的邀请函，他说今天是他的生日，请我们到他家做客，想去吗？可是，他家住在5楼，我们要经过楼梯才能到达，谁能告诉老师：我们平时是怎样上下楼梯的？上下楼梯应该注意什么？怎样才是安全的呢？
二、观察图片，总结上下楼梯的正确方法。
小朋友，你们可要仔细看哦，看看哪幅图里的小朋友行为是对的，哪幅图里的小朋友是不对的？：
1、播放第一组图（不安全上下楼梯的图片）（教师逐一播放图片），提问：这幅图上的小朋友的行为安全吗？为什么你认为他们的行为不安全？
2、播放第二组图片，（安全上下楼梯的图片）引导幼儿观察。让幼儿观察后说一说，这样对不对？
3、教师小结：
一层楼，两层楼，上下楼梯靠右走，你也靠右走，我也靠右走，不要急，不要挤，不会头碰头。
三、观看课件，进一步了解上下楼梯的安全。
提问：刚刚你们看到了什么？他们这样上下楼梯安全吗？会出现什么危险情况？当你们发现身边的小朋友也和他们一样时，你们应该怎么办？要不要制止他们？我们应该怎么说，他们才会听我们的？引导幼儿说出正确的上下楼梯的方法。对于说对了的小朋友，用“笑脸”来奖赏，表示鼓励。
四、学习儿歌《上下楼梯歌》
1、小朋友，你们知道如果我们不正确地上下楼梯是会发生危险的，所以我们要按照正确的方法上下楼梯哦。今天，林老师把上下楼梯的方法，编成了一首好听的儿歌，我们一起来学习，好吗2、老师范读一次，幼儿小声跟读。
3、师幼一起读儿歌若干次。
4、今天，小朋友可真能干，这么快就学会了儿歌，那我们就按照儿歌里说的那样，去小兔家做客吧。教师带领幼儿上下楼梯，提醒、帮助上下楼梯动作不协调或有不安全行为的幼儿。
附儿歌：
上下楼梯不推挤，一个一个跟得齐。
手扶栏杆慢慢走，一阶一阶走上去。
下来还是靠右边，一个一个有顺序。
保证安全是第一，一定一定要牢记。
小班安全教案 篇五
学习目标：
利用美工材料设计安全带， 发挥创造性。
培养幼儿初步的创造能力。
培养幼儿耐心完成任务的习惯，享受活动的乐趣。
活动准备：
1、玩具婴儿车、布娃娃。
2、各种美工材料。
活动过程：
1、 出示玩具婴儿车和布娃娃，教师或家长用很大力气推车，向幼儿提问，应该怎样保护车里的婴儿，让幼儿明白安全带的保护作用。
2、 向幼儿提问坐什么车需要系安全带。（小轿车、小面包车、出租车。）
3、 请幼儿利用各种美工材料设计安全带。
4、 协助幼儿把安全带贴在展览区的宣传板上。
活动评价：
1、能说出安全带的用途，知道乘车时要系安全带。
2、会设计安全带。
