染雾大班美术教案《七星瓢虫》 篇一
在大班美术教育中，教师们常常会选择一些生动有趣的主题来引导孩子们进行创作。今天我们将介绍一个有关七星瓢虫的美术教案。七星瓢虫是一种常见的昆虫，外形可爱，色彩鲜艳，深受孩子们的喜爱。通过这个教案，孩子们不仅可以学习绘画技巧，还能了解一些关于昆虫的知识。
首先，教师可以向孩子们介绍七星瓢虫的外貌特征，比如它的身体呈椭圆形，有黑色的斑点，有时候还会有红色或黄色的斑点。然后，教师可以给孩子们准备好绘画工具，让他们尝试画出自己心目中的七星瓢虫。在这个过程中，教师可以引导孩子们观察真实的七星瓢虫图片，帮助他们更好地捕捉到昆虫的细节特征。
接着，教师可以和孩子们一起讨论七星瓢虫的生活习性，比如它们喜欢在植物上觅食，有时候还会躲藏在树叶下面。通过这些交流，孩子们可以更加深入地了解这种昆虫的生活习性，同时也能够增加他们对自然界的好奇心。
最后，教师可以邀请孩子们展示他们的作品，并进行互相欣赏和交流。在这个过程中，孩子们可以学会欣赏他人的作品，同时也能够从他人的作品中获得灵感和启发。通过这样的交流活动，孩子们可以更好地发挥他们的创造力和想象力，同时也能够提高他们的绘画技巧。
总的来说，通过这个关于七星瓢虫的美术教案，孩子们不仅可以学到绘画技巧，还能够增加对自然界的认识和了解。希望孩子们在今后的学习中能够保持对美术的热爱，不断提升自己的绘画水平。
大班美术教案《七星瓢虫》 篇二
美术教育在幼儿园教学中扮演着重要的角色，可以培养孩子们的审美能力、创造力和想象力。今天我们将介绍一个有关七星瓢虫的美术教案，通过这个教案，孩子们可以学习到绘画技巧，了解昆虫知识，同时也可以培养他们的观察力和想象力。
首先，教师可以向孩子们介绍七星瓢虫的外貌特征，比如它的身体呈椭圆形，有黑色的斑点，有时候还会有红色或黄色的斑点。然后，教师可以给孩子们准备好绘画工具，让他们尝试画出自己心目中的七星瓢虫。在这个过程中，教师可以引导孩子们观察真实的七星瓢虫图片，帮助他们更好地捕捉到昆虫的细节特征。
接着，教师可以和孩子们一起讨论七星瓢虫的生活习性，比如它们喜欢在植物上觅食，有时候还会躲藏在树叶下面。通过这些交流，孩子们可以更加深入地了解这种昆虫的生活习性，同时也能够增加他们对自然界的好奇心。
最后，教师可以邀请孩子们展示他们的作品，并进行互相欣赏和交流。在这个过程中，孩子们可以学会欣赏他人的作品，同时也能够从他人的作品中获得灵感和启发。通过这样的交流活动，孩子们可以更好地发挥他们的创造力和想象力，同时也能够提高他们的绘画技巧。
通过这个关于七星瓢虫的美术教案，孩子们不仅可以学到绘画技巧，还能够增加对自然界的认识和了解。希望孩子们在今后的学习中能够保持对美术的热爱，不断提升自己的绘画水平。
大班美术教案《七星瓢虫》 篇三
近期在园内组织的教育教学活动中，我执教了一个中班美术活动《七星瓢虫》。这个活动来自主题《生活真奇妙》中的一个泥塑活动，我把它延伸为绘画活动。
活动目标是
1：引导幼儿了解七星瓢虫外形特征，大胆添画，提高想象力；
2：尝试用渐变色来丰富画面。
活动第一个环节我采用了猜谜语直接引出活动主题-七星瓢虫。引导幼儿仔细观察外形特征并在细节上加以强调，使幼儿对其印象更深些；第二个环节我采用了边念儿歌边范画的方式来激发幼儿的兴趣，同时，也希望这种游戏的方式可以和孩子有个互动，让孩子更好地投入到美术活动中。但这个环节我处理的还是略显仓促，以致效果没有想象中的那么好；活动第三个环节，我请幼儿发挥想象力丰富画面，请幼儿想办法让红绿这两种颜色变得多起来，因为幼儿在“毛毛虫爬呀爬”活动中对渐变色以有所了解，所以没有给予更多的讲解，以致有的幼儿一时没明白，从这一点我也认识到这个时候老师问话的明确性、引导性就特别重要，还需在日后的工作中不断学习与积累。
大班美术教案《七星瓢虫》 篇四
活动目标：
1、学会画面的布局和均匀地涂色。
2、了解红色和绿色的互补关系，初步学习留漏洞和缺口的画法。
活动准备：
记号笔，画纸，蜡笔
活动过程：
1、出示图片，引导幼儿观察画面，说说是什么？
2、介绍瓢虫：
瓢虫外面有硬壳，翅膀藏在硬壳里面，瓢虫会飞，瓢虫身上有黑点，称为“星”，有几个小黑点就叫做几星瓢虫。它们有好的，有坏的之分，七星瓢虫和十三星瓢虫是益虫，吃危害农作物的.蚜虫。
3、引导幼儿观察瓢虫的形状，颜色，和身体的各个部分。
4、引导幼儿观察叶子的特征：有漏洞，有咬碎的缺口部分。
5、勾画出一只小瓢虫。
6、瓢虫的颜色主要是大红和黑色，叶子用绿色系的颜色。
7、用平涂法薄薄地涂一层颜色，大体色调定下来。
8、开始深入刻画，叶子要有深浅变化。瓢虫要有体积感。
9、加上重一点的黑色做花纹，增加画面的力度。
