染雾大班整合活动教案：小威向前冲 篇一
在幼儿园大班的教学活动中，整合性活动是非常重要的一环。通过整合不同学科的内容和教学方法，可以更好地激发幼儿的学习兴趣和提高他们的综合能力。在这篇文章中，我将介绍一个名为“小威向前冲”的整合活动教案。
活动主题：小威向前冲
活动目标：
1. 帮助幼儿了解并学会使用简单机械原理，培养他们的动手能力和创造力。
2. 通过制作小车的过程，培养幼儿的团队合作意识和沟通能力。
3. 激发幼儿对科学和技术的兴趣，培养他们的实践能力和创新思维。
活动准备：
1. 准备各种废旧材料，如纸箱、纸杯、纸板等。
2. 准备小车模型的图纸和制作方法。
3. 准备简单的工具，如剪刀、胶水等。
活动过程：
1. 介绍活动主题“小威向前冲”，让幼儿了解活动的目的和意义。
2. 分组让幼儿合作制作小车，每组可以根据自己的想法和设计制作独特的小车模型。
3. 引导幼儿在制作小车的过程中，了解简单机械原理，如轮子的作用和运动原理。
4. 完成小车制作后，让幼儿进行测试，并观察小车的移动情况，讨论小车的设计是否符合预期。
5. 结束活动时，让幼儿展示他们的小车作品，并进行分享和交流。
通过这个整合活动教案，幼儿不仅可以学到科学知识和技术技能，还可以培养他们的团队合作意识和创造力。希望这样的活动能够为幼儿带来乐趣和启发，让他们在快乐中学习成长。
大班整合活动教案：小威向前冲 篇二
在幼儿园大班整合活动中，小威向前冲是一个充满创意和趣味的教案。通过制作小车这一简单的活动，可以让幼儿在动手操作中学到科学原理，培养他们的团队合作精神和创造力。
在这个教案中，幼儿将通过制作小车的过程，了解简单的机械原理。他们需要考虑如何设计一个能够向前冲的小车模型，学会使用简单的材料和工具进行制作。这不仅可以锻炼幼儿的动手能力，还可以培养他们的实践能力和创新思维。
在这个整合活动中，幼儿将分组合作制作小车，通过讨论和合作，他们可以互相学习和借鉴，共同完成一个独特的小车作品。在制作小车的过程中，幼儿还可以培养团队合作意识和沟通能力，学会与他人有效地合作和交流。
完成小车制作后，幼儿将进行测试和观察，看看自己设计的小车是否能够实现向前冲的效果。通过观察和讨论，幼儿可以发现小车的设计是否合理，从而加深对机械原理的理解和应用。
通过这个整合活动教案，幼儿可以在玩乐中学习，培养他们对科学和技术的兴趣，激发他们的学习热情和创造力。希望这样的教学活动能够为幼儿带来更多的乐趣和启发，让他们在快乐中成长。
大班整合活动教案：小威向前冲 篇三
大班整合活动教案：小威向前冲
作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编收集整理的大班整合活动教案：小威向前冲，希望能够帮助到大家。
设计意图：
经常有孩子会问家长自己是怎么来的，父母们总是含糊其辞，对我们老师来说也不知如何来告诉幼儿。《小威向前冲》这一故事幽默和风趣，塑造了一个可爱的小精子——小威的形象，并以此轻松阐述了一个关于生命孕育的科学命题，让人不由地感叹生命之奇妙和美好。故事用生动、有趣、简单的语言给孩子阐明了生殖和遗传这个原本很复杂的道理。故事中三亿小精子的游泳大赛、地图、冠军的奖品、那个酷酷的游泳眼镜，所有这些元素，无不吸引孩子们不由自主地开始了探索生命奥秘之旅。因为有了小威，这样的旅行变得轻松有趣；因为有了小威，这样的旅行有一些神秘；因为有了小威，这样的旅行还让人觉得有那么一丝的浪漫。如何在幼儿园进行性教育，幼儿的性启蒙教育途径是什么，这一绘本是一个很好的教材，我们尝试进行探索。
活动目标：
1、欣赏绘本，感知生命孕育的过程，知道和亲人很像。
2、发现和别人不一样的地方，了解自己的独特。
3、体验亲情和生命的美妙。
活动准备：PPT
活动过程：
一、引出绘本《小威向前冲》
1、书名是什么？
2、小威是这个家伙的名字，你觉得向前冲的小威会是怎样的小威呢？
3、过渡语：向前冲的小威勇敢、坚强在哪里呢？小威向前冲到底要冲到哪里去呢？我们一起来看看这个故事。
二、欣赏故事，积极讨论
（一）播放PPT1——4：初步学习正确评价自己，树立自信
1、你们听到的小威是一个怎样的小威？
2、你哪方面是高手？又有哪个地方不太好？
3、你是棒小孩吗？
4、小结语：我们有很多地方是高手，也有地方不太好，但我们都是棒小孩。
（二）播放PPT5——12：思维观察能力的`培养
1、你认为小威该怎么走？
2、1分钟看路线图，小威应该怎么游、经过哪些地方才能最快的到达终点？
（三）播放PPT13——17：遇到困难向前冲
1、小威在哪里？
2、小布赶了上来，小威该怎么办？
（四）播放视频《爱的奇迹》：感知生命孕育的过程
1、PPT18小威越靠越近、越靠越近，最后看不见了。
2、播放视频，美丽的小东西变成了什么？
（五）播放PPT20——24：体验亲情和生命的美妙
1、你猜小娜长大了会是怎样的一个女孩？头发可能会是什么颜色？
2、验证猜想，黄头发像谁？
3、小娜数学不太好，这有点像谁？
4、你觉得她什么地方是高手呢？这又是像谁呢？
5、那你认为小娜哪里像她妈妈？
6、小结：对呀，小娜是布朗先生和布朗太太生的，所以她有的像爸爸，有的像妈妈。
三、积极描述，快乐游戏
（一）我和爸爸妈妈：描述与父母像的地方
1、你长得像谁？哪里像？
2、你们除了长得像，哪些方面也很像？
3、小结：因为你是爸爸妈妈生的，是一家人，所以你们不仅长得像，而且本领（爱好、口味等）都很像呢。
（二）我和别人：找自己与同伴的不同之处
1、你和爸爸妈妈很像，那和别人呢？哪里不像？
2、游戏"我和别人不一样"：用一分钟进行观察，再以接龙的方式挨个找同伴，并说说自己与同伴哪些地方不像？
3、小结：这条龙接的很长了，因为你们有许多和别人不一样的地方。要知道，你与别人不同的地方越多，说明你越与众不同。
四、活动延伸
1、小威去哪里了？
2、小娜又是从哪儿来的？
3、你又是从哪里来的？
