染雾中班绘本《早餐，你喜欢吃什么》 篇一
在这本绘本中，作者以生动有趣的插画和简洁明快的文字，向孩子们展示了各种不同的早餐选择，引导他们思考并表达自己喜欢吃的早餐。这本绘本不仅让孩子们了解到世界上不同地区的早餐文化，还激发了他们对健康饮食的兴趣。
在故事中，主人公小明面临了一个难题：每天早上起床后，他总是犯难不知道要吃什么早餐。于是他开始探索不同种类的早餐，比如有的人喜欢吃面包，有的人喜欢喝豆浆，有的人喜欢吃水果等等。小明在尝试了各种不同的早餐后，终于找到了适合自己的选择，他发现自己最喜欢吃的是燕麦粥配水果。
通过这个故事，孩子们可以学到不同的早餐食物的名称和外观，也可以了解到各种食材对身体的好处。同时，这本绘本也在潜移默化中教育孩子们要注重健康饮食，选择适合自己的早餐，保持身体健康。
在阅读这本绘本的过程中，老师可以结合实际情况，引导孩子们分享自己喜欢吃的早餐，了解各种不同的饮食习惯和文化。同时，也可以通过讨论食物的营养成分，启发孩子们对健康饮食的思考，让他们在日常生活中养成良好的饮食习惯。
总的来说，中班绘本《早餐，你喜欢吃什么》通过生动有趣的故事情节和精美的插画，为孩子们展开了一次美味的早餐探索之旅，让他们在欢乐中学习，激发对健康饮食的兴趣和意识。在阅读这本绘本后，相信孩子们会更加珍惜每一顿早餐，也会在未来的生活中更加注重自己的饮食健康。
中班绘本《早餐，你喜欢吃什么》 篇二
在这本绘本中，作者以简单的文字和生动的插画，向孩子们展示了不同种类的早餐食物，引导他们思考自己喜欢吃的早餐，并培养他们对健康饮食的意识。这本绘本适合中班的孩子们阅读，可以帮助他们认识各种不同的食物，拓展视野，同时也培养他们的健康饮食观念。
在故事中，小朋友们在一起讨论自己喜欢吃的早餐，有的人喜欢吃面包，有的人喜欢喝牛奶，有的人喜欢吃鸡蛋，每个人都有自己独特的选择。通过这个故事，孩子们可以了解到世界上不同地区的早餐文化，也可以认识到各种不同的食物，拓展自己的食物知识。
在阅读这本绘本的过程中，老师可以和孩子们一起讨论各种不同的早餐食物，让他们了解食物的名称、外观和健康益处。同时，也可以通过讨论食物的来源和制作方法，启发孩子们对食物的好奇心和探索欲，激发他们对健康饮食的兴趣。
总的来说，中班绘本《早餐，你喜欢吃什么》通过简单有趣的故事情节和生动的插画，为孩子们打开了一扇了解不同早餐食物的窗口，让他们在欢乐中学习，培养健康饮食的意识。在阅读这本绘本后，相信孩子们会更加热爱各种美味的食物，也会在日常生活中更加注重自己的饮食健康。
中班绘本《早餐，你喜欢吃什么》 篇三
中班绘本《早餐，你喜欢吃什么》
一、活动目标：
1、在猜读画面的过程中初步了解故事内容。
2、能够运用“可能”来表达自己的想法。
3、关注自己的早餐情况，逐渐养成健康的早餐习惯。
二、活动准备：
“早餐，你喜欢吃什么”ppt课件，小猫、小狗、骨头等图谱卡片，MP3录音。
三、教学过程：
1）谈话导入，激发兴趣。
1、师：早餐你们都吃了些什么？早餐，你最喜欢吃什么？为什么？
小结：我们最喜欢吃的早餐都不一样。
2、出示封面，激发孩子的兴趣。
今天老师带来一个关于“早餐，你喜欢吃什么”的故事，我们一起来听听吧！
2）逐页出示故事图片，让幼儿进行分段猜读。
1、（出示第一张图片）看，盘子里是什么？说明早餐是鱼，那王老师要问问“如果早餐是鱼，那么可能是谁喜欢吃的呢？”
——小组讨论，如果早餐是鱼，可能会是小猫吃的，可能会是小狗吃的，所以我们用可能，代表着有多种可能性。
——播放mp3，如果早餐是鱼，可能是小猫吃的，验证猜测。
2、幼儿完整回答后，出示第二张图片，验证幼儿的想法。
3、（出示第三张图片），这次早餐是什么（骨头），如果早餐是骨头，会是谁喜欢吃的呢？
——小组讨论，学说“如果早餐是骨头，可能是小狗喜欢吃的”
——播放mp3，验证猜测。
4、（出示第五张图片）是兔子，那么请你猜猜看猴子的早餐会是什么？还是请你用“如果早餐是XX，那么是猴子喜欢吃的”来告诉我，好吗？
5、（出示第七张图片）这次是谁？——兔子，那么谁能用好听的话来告诉我，兔子的早餐是什么？
——如果早餐是胡萝卜，可能是兔子喜欢吃的。（播放mp3，验证猜测）
6、（出示第九张图片）这会早餐是什么？——草，那么是谁喜欢吃的呢？
不仅仅只有羊啊，开动脑经想想还有谁？——牛，马。
如果早餐是草，可能是羊喜欢吃的，或许是马喜欢吃的`，或许是牛喜欢吃的。
播放mp3，验证猜测。
3）完整讲述、并进行创编活动
1、看图片回顾故事内容。故事里都有哪些早餐？又都是谁吃的？
2、根据图片把故事说出来
如果早餐是鱼，可能是小猫喜欢吃的。
3、出示图片，牛奶，宝宝，爸爸，妈妈。
——如果早餐是牛奶，可能是宝宝喜欢吃的，或者是爸爸喜欢吃的，或者是妈妈喜欢吃的。
四、延伸活动
1、原来吃早餐也有许多学问，早餐要怎么吃呢？
——要坐下来安安心心吃，不能走来走去，不能挑食，这样就能吃出美味，吃出健康。
2、播放健康歌，进行律动游戏。
