中班主题爱睡觉的加菲猫教案(优选3篇)

中班主题爱睡觉的加菲猫教案 篇一

在中班教学中，以加菲猫为主题的教案可以吸引孩子们的注意力，激发他们对学习的兴趣。加菲猫是一只懒洋洋、爱睡觉的猫咪，这种可爱的形象很容易引起孩子们的共鸣。下面我将分享一个以“爱睡觉的加菲猫”为主题的教案，帮助教师们在课堂上引导孩子们学习。

1. 主题介绍

首先，教师可以通过图书、图片或视频等形式向孩子们介绍加菲猫的形象特点，比如懒洋洋的表情、喜欢睡觉的习性等。通过引入这个可爱的主题，吸引孩子们的兴趣，让他们愿意参与到学习中来。

2. 睡眠习惯

接着，教师可以讨论加菲猫的睡眠习惯。通过观察加菲猫的行为，让孩子们了解到每天保持充足的睡眠对身体健康的重要性。教师可以和孩子们分享一些关于睡眠的小知识，比如规律作息时间、睡前放松等方法，帮助他们养成良好的睡眠习惯。

3. 睡前故事

为了进一步培养孩子们的阅读兴趣，教师可以选择一些关于加菲猫的睡前故事，讲给孩子们听。这不仅可以增加孩子们对加菲猫的了解，还可以培养他们的想象力和语言表达能力。

4. 制作手工

最后，教师可以组织孩子们参与制作与加菲猫主题相关的手工活动，比如画加菲猫的图片、做加菲猫的面具等。通过动手实践，让孩子们更深入地了解加菲猫这个主题，同时培养他们的动手能力和创造力。

通过以上的教学活动，不仅可以帮助孩子们学习到关于睡眠习惯的知识，还可以激发他们的学习兴趣，培养他们的动手能力和创造力。希望这个以“爱睡觉的加菲猫”为主题的教案能够给中班的教师们带来一些启发，让课堂更有趣、更有意义。

中班主题爱睡觉的加菲猫教案 篇二

加菲猫是一种懒洋洋、爱睡觉的猫咪，它的可爱形象深受孩子们的喜爱。在中班教学中，以加菲猫为主题的教案既能吸引孩子们的注意力，又能帮助他们学习到一些有益的知识。下面我将分享一个以“爱睡觉的加菲猫”为主题的教案，帮助教师们更好地引导孩子们学习。

1. 观察加菲猫

首先，教师可以通过图片或视频等形式向孩子们展示加菲猫的形象特点，比如懒洋洋的表情、喜欢睡觉的习性等。让孩子们观察加菲猫的行为，了解它为什么如此爱睡觉，引发他们的思考和探索欲。

2. 睡眠习惯比赛

接着，教师可以组织睡眠习惯比赛，让孩子们分享自己的睡眠习惯。孩子们可以结合加菲猫的故事，讨论什么样的睡眠习惯是健康的，如何保持良好的睡眠质量。通过互动比赛，激发孩子们对养成良好睡眠习惯的积极性。

3. 制作加菲猫床

为了培养孩子们的动手能力和创造力，教师可以组织孩子们参与制作加菲猫床的手工活动。孩子们可以利用各种材料，设计和制作一个舒适温暖的加菲猫床，体会到为别人着想和创造的乐趣。

4. 角色扮演

最后，教师可以组织孩子们进行加菲猫的角色扮演，让他们亲身体验加菲猫的生活。孩子们可以模仿加菲猫的表情和动作，演绎加菲猫的日常生活，增强对这个可爱主题的理解和体验。

通过以上的教学活动，可以帮助孩子们更好地了解加菲猫这个可爱的形象，同时培养他们的动手能力、创造力和团队合作精神。希望这个以“爱睡觉的加菲猫”为主题的教案能够给中班的教师们带来一些启发，让教学更有趣、更有意义。

中班主题爱睡觉的加菲猫教案 篇三

中班主题爱睡觉的加菲猫教案

　　作为一名老师，通常需要准备好一份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的中班主题爱睡觉的加菲猫教案，希望对大家有所帮助。

　　设计意图：

　　"享受艺术、快乐成长"是我园的办园理念，我园中国舞课堂教学经过几年来的探索和研究，积累了一定的舞蹈教学经验。通过小班一年的舞蹈学习，我班幼儿已具备一定的舞蹈模仿能力，对音乐的感受能力也逐步增强，能初步与同伴合作进行表演。鉴于以上原因，我选择并设计了本次舞蹈活动。希望通过本次活动能够让孩子们在舞蹈中感受理解乐曲、模仿动作、掌握动作顺序以及愿意与同伴愉快地舞蹈。

　　活动中我以"感知舞蹈音乐，理解舞蹈内容，感受舞蹈动作，体验舞蹈情趣"为切入点，利用形象化、游戏化的教学方式，让孩子们轻松、愉快地的学习舞蹈。活动中，我一改以往教师片面追求舞蹈技能，一味进行枯燥训练的教学模式，而是把激发幼儿对舞蹈的兴趣放在首位，让孩子们根据自己已有的生活经验和对加菲猫的了解来探索、想象、模仿舞蹈动作，并愿意愉快地进行表演。从而体验舞蹈教学给他们带来的快乐！

　　活动目标：

　　1、自主模仿舞蹈动作，并能随音乐有节奏、完整连贯地舞蹈。

　　2、学习提腰、松腰、转腰等动作要领，并愿意积极参与动作表演。

　　3、体验与同伴一起舞蹈的快乐。

　　4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

　　5、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

　　活动准备：

　　前期知识经验准备：

　　1、幼儿已有一些模拟动作和学习舞蹈组合的经验。

　　2、幼儿已有压垮的练习。

　　物质材料准备：

　　1、加菲猫图片一张、录音机、音乐磁带。

　　2、换好舞蹈衣、舞蹈鞋。

　　活动过程：

　　一、复习组合，激发表演情绪。

　　1、"今天，我们这儿来了许多的客人老师，让我们一起听着音乐跳个舞来表示对他们的欢迎。"

　　2、复习舞蹈组合。

　　二、观察发现，探索模仿动作。

　　1、观察发现、初步感知。

　　"你们优美的'舞蹈动作引来了小花猫的一位朋友，猜猜会是谁呢？"（出示加菲猫）"你看到的加菲猫有什么特点？谁愿意用动作来模仿一下加菲猫胖乎乎的样子。加菲猫为什么会这么胖呢？""到底是不是这些原因呢？让我们听听音乐里是怎么说的？""看，到现在它还在打瞌睡呢？谁愿意来学一下它打瞌睡的样子？"

　　2、播放音乐、完整欣赏。

　　"刚刚小朋友模仿得可真棒，老师把小朋友模范的这些动作串联了起来，看看王老师是怎样来模仿这只爱睡觉的加菲猫的？我模仿的怎么样？你最喜欢我跳的哪个动作？"3、共同探讨、模仿加菲猫舞蹈动作。

　　（1）探讨打瞌睡、伸懒腰、打哈欠的动作要领。

　　"你喜欢哪个动作？加菲猫在打瞌睡的时候，小腰有什么变化呢？谁愿意试试用提要、松腰的方式来打瞌睡？"

　　（2）跟音乐分段模仿。