染雾学前儿童游戏教学教案 篇一
在学前儿童的教学过程中，游戏是一种非常有效的教学方式。通过游戏教学，可以激发学前儿童的学习兴趣，培养他们的动手能力和团队合作精神。下面我将给大家分享一个学前儿童游戏教学教案，希望对广大教师朋友们有所帮助。
主题：认识形状
教学目标：
1. 能够认识常见的几何形状，如圆形、正方形、三角形等。
2. 能够在游戏中运用所学形状，进行相关活动。
3. 培养学前儿童的观察力和动手能力。
教学准备：
1. 卡片：圆形、正方形、三角形等形状的卡片，每种形状至少准备5张。
2. 游戏道具：橡皮泥、彩色纸、剪刀等。
教学过程：
1. 导入活动：通过展示卡片，让学生认识各种形状，并引导他们说出各种形状的名称。
2. 游戏一：“形状接龙”：教师出示一个形状卡片，学生要根据该形状找到相同形状的卡片，然后继续接龙。
3. 游戏二：“橡皮泥造形”：教师给学生一些橡皮泥和彩色纸，让他们用橡皮泥模仿各种形状，可以加入比赛元素，看谁做得最像。
4. 游戏三：“找形状”：在教室中隐藏各种形状的卡片，学生要根据提示找到相应的形状。
教学总结：
通过以上几个游戏，学生不仅能够认识各种形状，还能够在游戏中运用所学知识，培养他们的观察力和动手能力。游戏教学不仅可以让学生在愉快的氛围中学习，还可以激发他们的学习兴趣，是一种非常有效的教学方式。
学前儿童游戏教学教案 篇二
在学前儿童的教学中，游戏教学是一种非常重要的教学方式。通过游戏，可以让学生在愉快的氛围中学习，激发他们的学习兴趣，培养他们的动手能力和团队合作精神。下面我将分享另一个学前儿童游戏教学教案，希望对广大教师朋友们有所启发。
主题：认识颜色
教学目标：
1. 能够认识常见的颜色，如红色、黄色、蓝色等。
2. 能够在游戏中运用所学颜色，进行相关活动。
3. 培养学前儿童的观察力和记忆力。
教学准备：
1. 卡片：红色、黄色、蓝色等颜色的卡片，每种颜色至少准备5张。
2. 游戏道具：彩色小球、彩色气球、彩色纸等。
教学过程：
1. 导入活动：通过展示卡片，让学生认识各种颜色，并引导他们说出各种颜色的名称。
2. 游戏一：“颜色接力”：将教室分成几个颜色区域，教师喊出一个颜色，学生要迅速跑到相应的颜色区域。
3. 游戏二：“找颜色”：在教室中隐藏各种颜色的卡片，学生要根据提示找到相应的颩色。
4. 游戏三：“气球比赛”：给学生几个不同颜色的气球，让他们分组比赛，看哪组能够最快完成任务。
教学总结：
通过以上几个游戏，学生不仅能够认识各种颜色，还能够在游戏中运用所学知识，培养他们的观察力和记忆力。游戏教学可以让学生在轻松愉快的氛围中学习，激发他们的学习兴趣，是一种非常有效的教学方式。希望广大教师朋友们能够在教学中多多尝试游戏教学，让学前儿童在快乐中成长。
学前儿童游戏教学教案 篇三
【活动目标】
1.按游戏规则藏宝，可以合作完成。
2.体验盲人平时生活的不方便，同伴间互帮互助。
3.参与游艺活动，感受集体带来的乐趣。
4.积极参与群体表演，用自己喜欢的方式表达快乐。
5.用小手电帮助寻宝，体验神秘礼物带来的乐趣，注意自我保护。
6.分享美食、分享心情，体会集体活动的乐趣。
7.尝试独立洗漱，相互学习生活经验。
8.保管好自己的.物品，分类归置好。
9.尝试独立入睡。
【活动准备】
1.幼儿准备礼物，绘制心愿卡。
2.眼罩、手电筒、自带零食适量。
3.游艺活动准备：老师扮演白雪公主、王子(服饰等全部用环保材料制作);可以调控的电子蜡烛若干;各班准备拉歌歌曲、音乐伴奏带。
4.生活活动准备：幼儿自备洗漱用品。
【活动流程】
1.户外寻宝。
户外藏宝寻宝，带上礼物，到户外自行藏宝，待天黑后借助手电筒“寻宝”。
2.联欢晚会：点亮童心。
(1)寻找光明之源，戴上眼罩，在没有人帮助的情况下，从自己的活动室，摸索走到操场。
(2)点亮童话世界，老师扮演的白雪公主、王子等出场，幼儿揭眼罩，感受烛光晚会的惊奇。
(3)动画歌曲大家唱，幼儿挑选大家熟悉和喜爱的歌曲，欢唱童年的经典。
(4)感恩之情大家诉，选择感恩父母、感恩老师、感恩伙伴等的歌曲，唱出心中的爱。
(5)动感节奏大家跳，全体师生一起搭肩，组成长龙，跳起欢快的兔子舞，表达心中的喜悦。
3.快乐分享。
分享寻找到的礼物，以及美食。
4.盥洗、睡觉。
睡前盥洗，幼儿分组刷牙、洗脸、洗脚，并将自己的物品分类整齐摆放。
睡觉，睡前及时小便，听睡前故事，独立入睡。
学前儿童游戏教学教案 篇四
活动目标：
1、加幼儿有关旅游知识的了解，促进幼儿对旅游经历的回忆。
2、培养幼儿快速整理、创设环境的能力。
活动准备：
服装、帽子、票子、红旗、食品、包等。
活动过程：
一、引出主题：
1、师：你和爸爸妈妈出去旅游过吗?除了你们一家，还有谁也在旅游?你们和其他人不认识怎么会在一起旅游?旅游团里除了游客还有谁?导游负责干什么?司机呢?
2、师：春天快到了，旅游的好时机又来了。娃娃家、单位里的人都会组织去旅游。今天我们就增加旅游团的游戏。
二、帮助幼儿增加对旅游知识的了解。
1、旅游前要做些什么准备?(去旅行社报名，买好旅游时所需要的物品，准备好背包……)
2、旅行社要为游客安排好司机、导游以及旅游时的路线等。
三、分配角色：
旅行社接待员两名，导游一名，司机一名。
其余游戏组自选负责人，自由组合进行游戏。
四、幼儿游戏：
1、重点指导：指导旅行社的旅游报名登记工作，启发接待员应向游客介绍有哪些旅游路线?什么时候报名?要带哪些东西?
2、帮助导游进行自身形象的包装。(如：戴上鸭舌帽、随身带红旗、包等)
3、指导娃娃家把家中的环境整理干净，要去旅游的一定要带好物品，做好准备。
五、游戏评价：
1、重点评价旅行社的开展情况：
接待员的接待情况?导游的介绍?游客的参与情况……
2、幼儿分组快速整理游戏材料。
识字游戏：蹦蹦床上的字宝宝
目的：1.复习有关汉字;
2.锻炼幼儿的弹跳力。
准备：将要复习的汉字字卡若干。
玩法：将字卡字朝下放在蹦蹦床中间，幼儿站在字卡周围。老师发出预备跳的口令后，幼儿便使劲儿弹跳，直到字卡字朝上，这时幼儿停下认读上面的汉字，认错了，老师帮助纠正，幼儿继续玩。
提示：1.如幼儿过多，可将幼儿分组。由于字卡在剧烈的振动下，时而字朝上，时而字朝下，幼儿弹跳效果不可能所有字卡最后都字朝上。所以各组宜交替玩，时间3-5分钟，达到认读的效果即可。
2.蹦蹦床是大型玩具，所以玩时老师要注意幼儿的安全。
