《篮球双手胸前传接球》教案(实用3篇)

时间:2011-07-02 09:27:27
染雾
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《篮球双手胸前传接球》教案 篇一

篮球是一项需要技巧和默契的运动项目,而传接球是球队之间默契配合的关键。在篮球比赛中,双手胸前传接球是一种非常基本且常见的传球方式,它能够确保传球的准确性和速度。今天我们就来学习一下如何进行篮球双手胸前传接球。

首先,站在场地上,保持站姿端正,双脚与肩同宽,膝盖微微弯曲,保持身体的平衡。接到球时,用双手并拢,手指张开,掌心向上,双手呈托盘状放在胸前。接球时,用双手接球,双手要用力接住球,保持手指的张开,这样可以确保接到球后能够迅速传球。

接下来,传球时,要用力推出球,同时用手指抓住球的质地,保持手臂的力量和速度,确保传球的准确性和速度。在传球的过程中,要注意用手腕的力量来控制球的方向和高度,确保传球的准确性。同时,要保持传球的节奏和速度,这样才能更好地配合队友,完成传接球的动作。

在进行双手胸前传接球时,要注意保持眼神交流和默契配合。传球者要时刻留意接球者的位置和动作,确保传球的准确性和效果。同时,接球者也要提前做好接球的准备,保持站姿的稳定和手部的灵活性,确保能够迅速接到球并进行传球。

综上所述,篮球双手胸前传接球是一种基本而重要的传球方式,它能够帮助球队之间建立默契和配合,提高比赛的效果和胜率。通过不断的练习和训练,我们可以更好地掌握双手胸前传接球的技巧,提高传球的准确性和速度,从而在比赛中取得更好的成绩。

《篮球双手胸前传接球》教案 篇二

篮球是一项需要团队合作和默契配合的运动项目,而传接球是球队之间默契配合的重要环节之一。在篮球比赛中,双手胸前传接球是一种非常基本且常见的传球方式,它能够确保传球的准确性和速度,提高球队的进攻效率和得分率。今天我们就来学习一下篮球双手胸前传接球的技巧和要点。

首先,站在场地上,双脚与肩同宽,膝盖微微弯曲,保持身体的平衡和稳定。接到球时,要用双手并拢,手指张开,掌心向上,双手呈托盘状放在胸前。接球时,要用力接住球,保持手臂的力量和速度,确保能够迅速传球。

接下来,传球时,要用力推出球,同时用手指抓住球的质地,保持手腕的力量和速度,确保传球的准确性和速度。在传球的过程中,要注意用手腕的力量来控制球的方向和高度,确保传球的准确性。同时,要保持传球的节奏和速度,确保能够与队友默契配合,完成传接球的动作。

在进行双手胸前传接球时,要注意保持眼神交流和默契配合。传球者要时刻留意接球者的位置和动作,确保传球的准确性和效果。同时,接球者也要提前做好接球的准备,保持站姿的稳定和手部的灵活性,确保能够迅速接到球并进行传球。

综上所述,篮球双手胸前传接球是一种基本而重要的传球方式,它能够帮助球队建立默契和配合,提高比赛的效果和胜率。通过不断的练习和训练,我们可以更好地掌握双手胸前传接球的技巧,提高传球的准确性和速度,从而在比赛中取得更好的成绩。愿大家在篮球比赛中能够运用双手胸前传接球技巧,取得更好的成绩和胜利!

《篮球双手胸前传接球》教案 篇三

《篮球双手胸前传接球》教案

内容


1、《篮球双手胸前传接球》 2、背夹球接力











1、 通过教学让学生记住双手胸前传球的.动作要点和学练方法


2、 了解和掌握篮球的传接球的知识和技能,使大部份学生能体验正确的双手胸前传接球的动作。


3、 通过传接球练习,增强合作意思、能力和集体荣誉感。







教学


过程


教学


内容


教 师 活 动




学 生 活 动


练习次数








常规



游戏


三.徒手操


一、 体育委员整队,报告人数。


二、 师生相互问好。


三、 老师宣布本课主要内容和任务。


四、 游戏


背夹球接力


1、 教师讲解游戏方法规则,并分组安排活动场区。


2、 教师巡视。


五、准备活动


10`


一、 队列如图示


×××××××


×××××××


〇〇〇〇〇〇〇


〇〇〇〇〇〇〇



要求:注意力集中,活动充分。


二、学生积极参加游戏。


三、在游戏中情绪高涨。




4*8














1.教师找学生示范传球练习


2.教师讲解原地胸前传接球的动作方法


持球五指自然分开,双手“包”球,掌心空出,拇指相对呈“八”字型,持球于胸前






















传球要点:


蹬地、伸臂、翻脘、拨指


接球特点:


伸臂迎球、接球后引缓冲


练习原地胸前传接球(徒手练习)


2人一组面对面传接球练习(持球练习)


每排围成一个圆,圆中呼啦圈传接球


想一想马戏团老虎跳火圈是怎样的?


抢断练习


想一想比赛中的传接球


25`


`










整理


放松



小结


一、放松练习


二、本课总结讲评


1.学生自我评估学习情况


2.教师总结


3.布置收还器材


三、师生再见


5`


一、随教师做充分放松


二、1学生分组小结自我评估。


2集中汇报。


3男生第一组归还器材


三、师生再见


一、组织:如图


×××××××


×××××××


〇〇〇〇〇〇〇


〇〇〇〇〇〇〇



二、要求:


放松、调整呼吸





课后


小结







篮球、呼啦圈、录音机


















《篮球双手胸前传接球》教案(实用3篇)

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