染雾我国动物资源教案 篇一
中国是一个拥有丰富动物资源的国家，这些宝贵的资源不仅丰富了我们的生活，还承载着许多文化和历史的底蕴。为了更好地学习和了解我国的动物资源，我们制定了一份教案，希望能够帮助学生更好地了解和珍惜这些宝贵的资源。
一、目标
1. 了解我国动物资源的种类和分布情况。
2. 掌握一些典型动物资源的特点和价值。
3. 培养学生对动物资源的保护意识和责任感。
二、教学内容
1. 中国动物资源的分类：陆生动物、水生动物和空中动物。
2. 典型动物资源介绍：大熊猫、华南虎、朱鹮、金丝猴等。
3. 动物资源的保护：保护动物资源的重要性，保护动物资源的措施。
三、教学方法
1. 图片展示：通过图片展示不同的动物资源，让学生更直观地了解它们的外貌和生活习性。
2. 视频观看：播放相关的动物资源保护视频，引导学生关注动物资源保护问题。
3. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享对动物资源的看法和保护建议。
四、教学过程
1. 导入：通过展示一些中国特有动物的图片，引起学生的兴趣和好奇心。
2. 学习：介绍中国动物资源的分类和特点，让学生了解我国动物资源的丰富性。
3. 讨论：组织学生进行小组讨论，分享对动物资源保护的看法和建议。
4. 总结：总结本节课的内容，强调动物资源的重要性和保护意义。
通过这份教案的学习，相信学生们能够更加深入地了解和珍惜我国的动物资源，同时也能够培养起对动物资源的保护意识和责任感，为未来的动物资源保护事业做出自己的贡献。
我国动物资源教案 篇二
中国作为一个拥有着丰富动物资源的国家，其独特的自然环境和气候条件为各类动植物提供了良好的生存条件，形成了独特的生态系统。为了更好地了解和保护我国的动物资源，我们制定了一份教案，希望能够引导学生关注动物资源保护问题，共同参与到保护动物资源的行动中。
一、目标
1. 了解我国动物资源的分布和分布情况。
2. 了解一些典型的中国特有动物。
3. 培养学生对动物资源的珍惜和保护意识。
二、教学内容
1. 中国动物资源的分类和分布情况。
2. 典型的中国特有动物介绍：大熊猫、华南虎、金丝猴等。
3. 动物资源保护的重要性和措施。
三、教学方法
1. 图片展示：通过图片展示不同的动物资源，让学生更加直观地了解它们的外貌和生活习性。
2. 视频观看：播放相关的动物资源保护视频，引导学生关注动物资源保护问题。
3. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享对动物资源的看法和保护建议。
四、教学过程
1. 导入：通过展示一些中国特有动物的图片，引起学生的兴趣和好奇心。
2. 学习：介绍中国动物资源的分类和特点，让学生了解我国动物资源的丰富性。
3. 讨论：组织学生进行小组讨论，分享对动物资源保护的看法和建议。
4. 总结：总结本节课的内容，强调动物资源的重要性和保护意义。
通过这份教案的学习，相信学生能够更深入地了解和珍惜我国的动物资源，同时也能够培养起对动物资源的保护意识和责任感，为未来的动物资源保护事业做出自己的贡献。希望每个人都能成为动物资源保护的守护者，共同守护我们美丽的自然世界。
我国动物资源教案 篇三
我国动物资源教案范文
一、教学目标
1、认识我国的动物资源概况，知道我国常见的珍稀动物；
2、通过动物角色扮演等活动，认识动物是人类的朋友，树立动物资源现状的忧患意识。
二、课前准备
1、提前一周向各组学生布置“角色扮演——研讨动物与人类的关系”的活动，请同学们查找资料和编写剧本；
2、提前准备珍稀动物的图片、视频等资料。
三、课时安排：1课时
四、教学重点：
1、动物是人类的朋友；
2、我国的珍稀动物。
五、教学难点：
1、活动“角色扮演——研讨动物和人类的关系”的组织；
2、我国动物资源面临威胁。
六、教学过程
学生活动角色扮演——研讨动物与人类的关系
动物是人类的朋友，它在我们生活中具有难以估量的价值。请你变换自己的角色，把自己想象为某种动物，思考这种动物对人类生活的价值，并进行角色表演。
【活动目标】
1．收集资料，了解动物与人类的关系；
2．进行角色扮演，认识动物与人类的关系。
【材料器具】
记录本和笔。
【方法步骤】
1．全班分成若干小组，在生物科代表的协调下，每组选择一种动物角色。你们组选择的动物角色是：（ ）。
2．通过查阅资料等方式，搜集本组扮演的'动物与人类关系的资料，用第一人称编写出表演剧本。
3．全班召开研讨会，每组推选代表进行表演。
4．对本组和其他组的扮演动物及表演进行评价。
【思考】
1．通过表演和观看表演，对动物与人类的关系有哪些新的认识？
2．哪些精彩的扮演动物及表演给你留下深刻印象，为什么？
【教师评定】
在表演、观看和讨论的过程中认识动物和人类的关系，认识到动物是人类的朋友，让学生阅读课本，引导学生讨论思考问题串：
问题1：怎样分析我国的动物资源概况？
（由此引导学生从动物种类、珍稀动物和资源保护等三个方面，分别探讨我国动物资源概况。）
问题2：为什么说我国有丰富的动物资源？
问题3：为什么将大熊猫、扭角羚、褐马鸡、扬子鳄等动物视为珍稀动物？
问题4：为什么说我国的动物资源同样面临着严重威胁？
【板书】
一、动物是人类的朋友
二、我国的动物种类
三、我国的珍稀动物（概况；简介大熊猫、扭角羚等）
四、我国动物资源面临的威胁
