染雾《游泳》优秀教案 篇一
在学校体育课程中，游泳是一项非常重要的运动项目。不仅可以锻炼身体，增强体质，还可以提高学生的水性和安全意识。因此，一份优秀的游泳教案至关重要。
首先，一个好的游泳教案应该包括详细的教学内容和方法。教师可以根据学生的年龄和水平设置不同的教学目标，如掌握基本的泳姿、提高游泳速度、增强耐力等。在教学过程中，教师可以采用示范、讲解、练习等多种方式，让学生更好地理解和掌握游泳技巧。
其次，一个好的游泳教案应该注重安全教育。游泳是一项水上运动，安全意识至关重要。教师应该在教学前对学生进行安全知识的普及，如如何正确穿戴游泳装备、如何在水中保持安全姿势、如何应对突发情况等。此外，教师还应该在教学过程中严格遵守安全规定，确保学生的安全。
最后，一个好的游泳教案应该注重激发学生的学习兴趣。游泳是一项有趣的运动，教师可以通过设置游戏、比赛等活动，让学生在愉快的氛围中学习游泳。此外，教师还可以邀请专业教练或游泳运动员来进行示范和讲解，激发学生的学习动力。
综上所述，一份优秀的游泳教案应该包括详细的教学内容和方法、注重安全教育、激发学生的学习兴趣。只有这样，才能让学生在学习游泳的过程中真正受益，提高水平，享受运动的乐趣。
《游泳》优秀教案 篇二
游泳是一项非常有益身心的运动项目，对于学生的身体健康和心理素质的培养都具有重要意义。因此，在学校的体育教学中，制定一份优秀的游泳教案尤为重要。
首先，在制定游泳教案时，应该根据学生的年龄和水平设置合适的教学内容和目标。对于初学者，可以从掌握基本的泳姿和呼吸技巧开始，逐步提高到提高游泳速度和耐力等。对于进阶学生，可以设置更高级的目标，如学习蛙泳、蝶泳等高难度泳姿。
其次，在教学过程中，教师应该注重培养学生的安全意识。游泳是一项水上运动，安全是第一位的。教师可以在教学前对学生进行安全知识的普及，如如何正确穿戴游泳装备、如何在水中保持安全姿势、如何应对突发情况等。在教学过程中，教师还应该严格遵守安全规定，确保学生的安全。
最后，在制定游泳教案时，应该注重激发学生的学习兴趣。游泳是一项有趣的运动，教师可以通过设置游戏、比赛等活动，让学生在愉快的氛围中学习游泳。此外，教师还可以邀请专业教练或游泳运动员来进行示范和讲解，激发学生的学习动力。
综上所述，一份优秀的游泳教案应该根据学生的年龄和水平设置合适的教学内容和目标、注重安全教育、激发学生的学习兴趣。只有这样，才能让学生在学习游泳的过程中真正受益，提高水平，享受运动的乐趣。
《游泳》优秀教案 篇三
活动目标：
1、引导幼儿根据已有经验，创编不同的游泳造型。
2、充分感受乐曲旋律，并能根据音乐的变化做相应的动作。
3、喜欢音乐表演活动，感受创编活动的快乐。
4、能大胆表现歌曲的内容、情感。
5、借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。
活动准备：
1.音乐磁带
2.已学过踵趾小跑步
活动过程：
一、开始部分
师：“来，孩子们，我们听着音乐做游戏去吧！”（带幼儿听音乐踵趾小跑步入场围成圆圈坐下）
二、基本部分：
（1）师：“夏天，你们最喜欢做什么运动？”“你会游泳吗？”请幼儿自由表演，其他幼儿模仿。教师唱谱幼儿表演，随音乐表演前四句。
教师小结：刚刚小朋友表演了许多游泳的动作有蛙泳、自由泳、还有仰泳。我也喜欢游泳，看看我是怎么游的？和你们的动作有什么不一样？“
（2）教师示范表演前两段音乐，在滑音出摆造型。引导幼儿观察教师表演与前段表演的不同“看出来了吗？什么地方不一样？”“在音乐最后像流水一样滑下来的那个地方做了一个动作，这个动作就叫造型。你们也来摆个造型试试？”
（3）幼儿自由创编摆造型，教师随机指导，引导幼儿注意高低、右、作变化，并能随音乐摆造型。（幼儿面向圆上听音乐完整表演第一段。）
（4）提出新要求：在滑音处变换两次造型。幼儿尝试随滑音进行表演。（听音乐完整表演第二段）。再次提出新要求：在滑音处变换三次造型。幼儿尝试表演。（听音乐完整表演第三段）
（5）完整表演三段音乐。（1~2遍）
三、结束部分：
“除了游泳，你还知道哪些运动项目？”
幼儿讨论回答，将其他运动项目编入音乐进行表演。激发幼儿再表演的兴趣。
教师带幼儿边表演便出场。结束活动。
《游泳》优秀教案 篇四
活动目标：
1、懂得应在大人的陪同下游泳，不独自游泳。
2、了解并掌握游泳时的基本卫生及自我保护方法。
3、认识游泳物品，了解游泳时应注意的事项。
4、感受游泳时不注意安全带来的危害。
5、加强幼儿的安全意识。
活动重点难点：
活动重点：认识游泳物品，了解游泳时应注意的事项。
活动难点：掌握游泳中的自我保护方法。
活动准备：
1、海滩游泳图片。
2、泳衣、泳帽、泳镜、泳圈等物品。
3、游泳溺水视频。
活动过程：
一、创设情境，谈话导入。
1、谈话：
炎热的夏天悄悄来了，你最喜欢夏天的什么活动？
2、出示海滩游泳景象的图片，创设情境，激发幼儿兴趣。
二、认识游泳物品的名称及其用途。
游泳要带些什么物品呢？
教师一一出示游泳物品，引导幼儿认识物品名称及其用途。
三、与幼儿讨论游泳应注意的事项：
游泳前要先换好游泳装，换好衣服后先做做操，让身体做好下水准备。
带好泳帽和泳镜及游泳圈准备下水。
下水前先取一些水，向胸前、身上慢慢泼湿，熟悉水温后再下水。
随意从池边跳下是很危险的事，要从入口的楼梯上下。
不要把头放到水里或开玩笑游戏。
水池边经常很湿，走路要小心，这样才不会滑倒。
游泳后要马上洗澡。
四、播放有关溺水的视频,知道游泳时要注意安全。
1.了解有关溺水的事情。
你知道游泳时会发生什么危险吗?你是通过哪些方法指导有关溺水的事情呢?(电视上、报纸上、图书里、成人的讲述中等。)
2.观看有关溺水的情况报道,救人的过程等,并互相交流自救知识。
3.教师小结：游泳时不注意安全就会发生危害……
4.启发幼儿讨论引起溺水的原因。
五、学习游泳时简单的自我保护的方法。
游泳时怎样才能既开心又安全?
(如尽量要在安全的游泳池中游泳,不去危险的地方；一定要在成人的陪同下,不能一个人去游泳,在还没有安全掌握技能的情况下,要使用防护用品,一旦在水中有不舒服的情况下,要赶快上岸并大声呼救。)
《游泳》优秀教案 篇五
活动目标：
1、跟着音乐模仿游泳的动作。
2、体验游泳的快乐。
活动准备：
小鱼、小鸭的头饰，
音乐、磁带。
活动要点：
一、引起兴趣
请幼儿观察幼儿园的小鱼儿
一、学做模仿动作：
1、听老师唱歌，说说里面谁游来了
2、出示小鱼：
（1）请幼儿说说小鱼怎样游泳？（鼓励幼儿随意学小鱼游。）
（2）学学小鱼游泳的动作：一臂屈在腹前，手心向侧，手指在前；另一臂伸在背后，手指向后，两手放松摆动。（还可以将两只手向后合拢，做鱼尾巴摆动）
1、出示小鸭；
（1）学一学小鸭子是怎么游泳的？
（2）幼儿学小鸭游泳。（两臂下垂紧贴身体两侧，两边摆动前行。）
三、音乐游戏：
1、幼儿自由选择自己喜欢的小动物头饰。
2、请小鱼儿和鸭子学一学妈妈的本领，如：亲亲别的小鱼等
3、小河水哗啦啦，鱼妈妈带着小鱼宝宝去游泳了。带小鱼头饰的孩子和老师一起在“小河”里游泳。
2、小鱼和小鸭一起在河水里高高兴兴的玩耍。
4、想象动作，自由表现。
你还想扮演哪些会游泳的小动物啊？幼儿发挥着自己的想象，大胆模仿。
活动提示：
音乐可以借助《幼儿律动选》；也可以借助歌曲《小鱼游》。
《游泳》优秀教案 篇六
活动目标：
1、让幼儿知道去安全的地方游泳没有危险，反之有危险。
2、培养幼儿的公德意识和良好的公共礼仪行为。
3、激发了幼儿对游泳的好奇心和探究欲望。
4、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。
活动准备：
禁止游泳的标志
活动过程：
（一）活动导入。
老师：在上节课中，我们也学会了很多种游泳知识，那么今天老师要问的时候应该到哪里去游呢？
（二）关键步骤。
1请幼儿谈论：在哪里游泳是安全的？在哪里游泳是危险的？（到有救生员的游泳馆才安全，不能到每人管的河里、池塘、有禁止游泳标志的地方游泳。）
2、“朗格小朋友都去游泳，我们一起来看看他们都发生了什么事情？
老师讲故事游泳一、游泳二。
3、提问：
（1）故事中的陶陶做了一个什么样的梦？
（2）请告诉老师你人文陶陶和家家谁做的对？谁做的不对呢？为什么？
（3）天热了，如果你先更有用的话，你会怎么做呢？
