染雾儿歌《鹅大哥》教案 篇一
儿歌《鹅大哥》是一首富有趣味性和教育性的儿歌，适合幼儿园和家庭教育使用。下面将为大家介绍一份针对这首儿歌的教案，帮助老师和家长更好地引导孩子学习和启发他们的想象力。
一、教学目标：
1. 让孩子了解鹅的生活习性和特点；
2. 培养孩子的音乐欣赏能力；
3. 增强孩子的语言表达能力；
4. 启发孩子对自然和动物的热爱。
二、教学准备：
1. 准备CD或音响，播放《鹅大哥》儿歌音频；
2. 准备图片或玩具鹅，让孩子观察和认识鹅的外貌特征；
3. 准备相关绘本或图片，帮助孩子了解鹅的生活环境；
4. 准备简单的手工材料，让孩子制作鹅的手工作品。
三、教学过程：
1. 欣赏儿歌《鹅大哥》，让孩子跟着音乐一起唱；
2. 展示鹅的图片或玩具，让孩子认识鹅的外貌特征；
3. 通过绘本或图片，让孩子了解鹅的生活习性和生活环境；
4. 与孩子一起讨论鹅的特点和行为，引导孩子用简单的语言描述鹅；
5. 让孩子动手制作鹅的手工作品，培养他们的动手能力和创造力；
6. 鼓励孩子模仿鹅的走路姿势，让他们体会鹅的优雅和憨厚；
7. 结合儿歌内容，引导孩子表演小剧场，让他们在角色扮演中感受音乐带来的快乐。
四、教学反思：
通过这堂课的教学，孩子们不仅了解了鹅的生活习性和特点，还培养了他们的音乐欣赏能力和语言表达能力。同时，通过手工制作和角色扮演，激发了孩子们的想象力和创造力，让他们在快乐中学习，收获了知识和成长。
儿歌《鹅大哥》教案 篇二
儿歌《鹅大哥》是一首家喻户晓的儿歌，深受孩子们喜爱。下面将为大家分享一份针对这首儿歌的教案，帮助老师和家长更好地引导孩子学习和享受音乐的乐趣。
一、教学目标：
1. 让孩子了解鹅的形象和特点；
2. 培养孩子的音乐欣赏能力；
3. 提高孩子的口语表达能力；
4. 启发孩子对自然和动物的热爱。
二、教学准备：
1. 准备CD或音响，播放《鹅大哥》儿歌音频；
2. 准备图片或玩具鹅，让孩子认识鹅的外貌特征；
3. 准备简单的手工材料，让孩子制作鹅的手工作品；
4. 准备相关绘本或图片，让孩子了解鹅的生活习性和生活环境。
三、教学过程：
1. 播放儿歌《鹅大哥》，让孩子跟着音乐一起唱；
2. 展示鹅的图片或玩具，让孩子认识鹅的外貌特征；
3. 通过绘本或图片，让孩子了解鹅的生活习性和生活环境；
4. 引导孩子用简单的词语描述鹅的形象和特点；
5. 让孩子动手制作鹅的手工作品，培养他们的动手能力和创造力；
6. 鼓励孩子模仿鹅的走路姿势，让他们感受鹅的优雅和憨厚；
7. 结合儿歌内容，让孩子进行角色扮演，体验音乐带来的快乐和想象力的释放。
四、教学反思：
通过这堂课的教学，孩子们不仅增加了对鹅的了解，还培养了他们的音乐欣赏能力和口语表达能力。同时，通过手工制作和角色扮演，激发了孩子们的创造力和想象力，让他们在轻松愉快的氛围中学习和成长。希望这份教案可以帮助老师和家长更好地教导孩子，让他们在音乐中感受快乐，享受成长的乐趣。
儿歌《鹅大哥》教案 篇三
儿歌《鹅大哥》教案范文
教学名称：儿歌《鹅大哥》
教学目标：
1、通过儿歌了解有关鹅的知识经验，能口齿清楚地念儿歌。
2、有兴趣进行模仿表演。
教学准备：自制纸偶白鹅(白色身体、红帽子)、大白鹅的头饰
教学环节：
1、师：今天我们小二班要来一位客人，你们想知道它是谁吗?
2、教师出示大白鹅指偶，引导幼儿与鹅大哥问好。
3、师：刚才鹅大哥和老师讲了许多悄悄话，我把它告诉我的话编成了一首好听的儿歌，你们想听吗?
1、教师边演示指偶边念儿歌，幼儿看指偶表演。
2、提问：
(1)鹅大哥长了什么样?
(2)鹅大哥是怎样走路的`?(引导幼儿说说学学大白鹅走路的姿势)
(3)鹅大哥是怎样唱歌的?(引导幼儿学大白鹅的叫声)
(4)请幼儿猜猜大白鹅“哦呜!哦呜!”在唱什么歌?
3、教师再次完整朗读儿歌，幼儿跟念。
4、教师表演指偶，幼儿念儿歌配音。
1、幼儿头戴大白鹅头饰，模仿大白鹅的叫声和鹅走路的姿势。
2、幼儿根据儿歌内容自己创编动作。
3、请个别能力强的幼儿边念儿歌边表演自己编的动作，其他幼儿模仿表演。
附儿歌：鹅大哥
鹅大哥，鹅大哥，
红帽子，白围脖，
摇摇摆摆上山坡，
请你进来坐一坐，
我要问问你，
哦呜!哦呜!
唱的什么歌。
