染雾亲子精细动作活动教案 篇一
精细动作是指人体的小肌肉群协调运动，包括手指的灵活运动、手眼协调等。在儿童成长过程中，精细动作的发展对于日常生活、学习和未来的职业发展都有着重要的意义。而亲子精细动作活动则是一种利用亲子互动的方式，帮助孩子提升精细动作能力的有效途径。
一、活动目的
1. 帮助孩子提升手指灵活性和手眼协调能力。
2. 增进亲子之间的交流和互动，促进亲子感情。
3. 丰富孩子的生活经验，激发孩子的学习兴趣。
二、活动准备
1. 准备一些适合孩子玩耍的玩具或游戏，如积木、拼图、手工制作等。
2. 选择一个宽敞明亮的活动场地，保证孩子有足够的活动空间。
3. 确保活动时间不宜过长，一般15-30分钟为宜。
三、活动内容
1. 手工制作：通过手工制作可以锻炼孩子的手眼协调能力和耐心，如折纸、剪纸、粘贴等。
2. 拼图游戏：选择适合孩子年龄的拼图游戏，让孩子动手拼图，培养孩子的逻辑思维和观察力。
3. 积木堆叠：让孩子用积木搭建各种形状的建筑或物体，锻炼孩子的手部协调和空间想象能力。
4. 按钮扣练习：让孩子练习穿扣子、系鞋带等动作，培养孩子的生活自理能力和手指灵活性。
四、活动总结
亲子精细动作活动不仅可以帮助孩子提升精细动作能力，还可以促进亲子之间的互动和感情。家长在开展这些活动时，应注重引导和鼓励，不要强求孩子的表现，让孩子在愉快的氛围中享受学习的乐趣。希望通过这些精细动作活动，孩子能够在快乐中茁壮成长。
亲子精细动作活动教案 篇二
精细动作发展是儿童成长中的一项重要任务，而亲子精细动作活动则是促进儿童精细动作能力提升的有效途径。通过亲子互动的方式，不仅可以培养孩子的手眼协调能力和手指灵活性，还可以增进亲子之间的感情，促进孩子的全面发展。
一、活动内容
1. 手指操控：通过一些简单的手指操控游戏，如捏泥球、搓面团等，锻炼孩子手指的灵活性和协调性。
2. 描绘画面：让孩子用手指在纸上描绘各种图案，如画圆圈、画线条等，培养孩子的手眼协调和细致性。
3. 穿珠子：让孩子练习穿珠子、穿扣子等动作，锻炼孩子的手部协调和专注力。
4. 拼图游戏：选择适合孩子年龄的拼图游戏，让孩子动手拼图，培养孩子的逻辑思维和观察力。
二、活动方法
1. 鼓励孩子尝试不同的精细动作活动，适应孩子的兴趣和发展水平。
2. 给予孩子适当的指导和帮助，引导孩子掌握正确的动作技巧。
3. 保持活动的愉快氛围，让孩子在轻松的氛围中享受学习的乐趣。
4. 定期进行亲子精细动作活动，持之以恒，逐步提升孩子的精细动作能力。
三、活动效果
通过亲子精细动作活动的开展，不仅可以提升孩子的精细动作能力，还可以促进亲子之间的交流和感情。家长在陪伴孩子参与这些活动时，应注重引导和鼓励，激发孩子的学习兴趣，让孩子在快乐中成长，健康发展。
总之，亲子精细动作活动对于儿童的成长发展具有积极的作用，家长应该重视这种亲子互动的方式，为孩子创造一个良好的学习环境，促进孩子的全面发展。希望通过这些活动，孩子能够在快乐中茁壮成长，成为未来的精英人才。
亲子精细动作活动教案 篇三
活动目标：
1、培养幼儿手部精细动作，黏贴的能力
2、让幼儿感受与爸爸妈妈一起动手玩玩做做带来的乐趣。
3、培养幼儿初步感受上幼儿园的乐趣。
活动准备：
剪好的彩色卡纸帽、彩色自贴纸各种图案（花朵、星星、形状等）、彩色皱纹纸、白乳胶、棉签1包、托盘5个、教师范例3个、《兔子舞》音乐
活动过程：
一、教师玩手指游戏与幼儿互动、问好。（手指游戏：5只小鱼）
（一）小朋友们早上好！
1、我是黄老师，今天黄老师想和你们做好朋友，请小朋友们把小手举得高高的，黄老师要像飞机一样"咻"，来和你们握手，准备好了吗？
2、现在我们是好朋友了，今天黄老师还请来一位好朋友，我们一起拍拍手欢迎小兔宝宝。
（二）教师请家长和幼儿玩"摸口袋"游戏
1、教师引导幼儿和小兔问好。
2、我今天是给小朋友们送礼物来得。你们猜猜我带来的是什么礼物？
3、教师请幼儿和家长一起共同猜猜袋子里的礼物。
4、教师请幼儿从神奇的袋子摸出礼物。（原来是帽子）
二、教师出示帽子，激发幼儿兴趣
1、这些帽子真漂亮，你最喜欢哪一顶？为什么？
2、你们想不想有一顶漂亮的帽子呢？
3、我们一起来动动手，试一试吧！
三、教师示范制作方法
1、教师介绍材料
2、教师边装饰边讲解步骤：
（1）请小朋友先选择自己喜欢的图案，
（2）然后请爸爸妈妈帮忙把自贴纸撕开
（3）请小朋友自己把漂亮的图案贴在帽子上
（4）我们可以给图案排排队，一朵红色一朵黄色一朵红色一朵黄色·····这样帽子看起来很舒服，排队走真好看
（5）最后小朋友用棉签蘸白乳胶涂在帽子的边上，请爸爸妈妈帮忙用皱纹纸装饰帽子的边。
（6）小朋友们看，我的帽子装饰好了，真漂亮，你们喜欢吗？
3、教师请幼儿和家长进行操作，说明操作要求
（1）请小朋友们在装饰帽子的时候，需要请老师忙帮的小朋友把你们的小手举高。
（2）请制作好的帽子的小朋友把小椅子搬到线上，我们一起来分享你漂亮的帽子。
（3）教师指导家长幼儿进行操作，巡回指导。
四、我们大家跳起来
1、小朋友真棒，和爸爸妈妈装饰的帽子很漂亮。
2、小兔子刚才给黄老师打电话了，要请小朋友们去参加兔子舞会，让我们戴上漂亮的帽子一起跳起来吧！
3、教师引导幼儿跳《兔子舞》活动自然结束。
亲子精细动作活动教案 篇四
活动名称：
颜色对对碰
活动目标：
训练孩子正确分辨红、黄、绿三种颜色，发展孩子的注意力及反应的灵敏性
活动准备：
各色牌子若干
活动过程：
一、颜色配对
1、游戏前对辨色能力差的幼儿让他与父母一起练习颜色配对。
2、对辨色能力强的幼儿在他们父母的引导下指认颜色。
3、家长和孩子相对而站。家长先举颜色的牌子，稍等一会儿放下牌子，孩子根据家长的牌子颜色，去拿相应颜色的圆点。
二、捉小鱼
1、家长带领孩子观察小鱼的颜色，并引导孩子看看说说。
第一层次：只说出颜色
第二层次：说出：“x颜色的小鱼”
第三层次：说出：“这是x颜色的小鱼”。
2、家长带孩子捉小鱼，并把各种各样的小鱼送回自己的家。
注：家长引导孩子边捉小鱼边学说儿歌：“捉小鱼，捉小鱼，捉到一条x小鱼，我来把你送回家。
亲子精细动作活动教案 篇五
一、活动目的
1、在制作中，使幼儿感受家乡和自然的美丽。
2、通过亲子活动，感受亲子制作的乐趣。
3、培养幼儿自我展示、交流的能力。
4、培养幼儿审美情趣，体验自我创造的`成就感。
二、活动内容
1、托班、小班幼儿手工制作
要求：家长与幼儿共同完成，利用各种废旧物品(如：果壳、种子、布贴等物品)粘贴制作一幅以“迎”或“美丽的季节”为主题的画报。
2、中班、大班幼儿绘画展览
要求：家长指导幼儿利用各种艺术表现形式(如水彩、油画、拓印、版画、刮画等)，创作一幅以“节”或“美丽的季节”为主题的绘画作品。
纸面要求：8开画纸大小，背面写名字，作品上交后，统一打印名签。
三、活动时间
x月x日至x月x日，亲子制作。
x月x日至x月x日，上交作品，交流展示。
x月x日至x月x日，作品评选，优秀作品展览。
四、活动评比
1、评选出本次活动的优秀班级。
2、评选出一二三等奖若干名。
3、颁发获奖证书、奖品、并照相留念。
请各位家长积极参与，展现你和孩子的共同风采。
亲子精细动作活动教案 篇六
一、活动主题
“我和春天有个约会”亲子彩绘活动
二、活动意义
儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。阳春三月，我们与春天来次亲密接触。本次亲子彩绘风筝活动旨在增进会员和家长之间的感情交流，培养孩子的情商，激发孩子的活力，张扬每个家庭的个性以及相互之间的协作能力，增强学生的自信心。描绘春天、放松心情。
三、活动时间：
20xx年4月17日(9:00——11:30)
四、活动地址：
待定
五、活动流程
1、8:50赶到集合地点，
领取材料和工具(颜料、画笔、空白风筝);
2、9:00说明彩绘要点及注意事项;
3、家长和孩子们一起彩绘风筝;
4、家庭组作品展示，合影留念;
5、亲子合作放飞风筝;
6、活动结束。
六、特别说明：
1、每个孩子必须有一个家长陪同，除了共同彩绘风筝外，还要照护好孩子的安全。
2、除确定好的内容外，每组家庭现场领取一个空白风筝，可自定主题进行绘制。
3、所有参赛选手须在规定的时间内现场作画。
4、活动结束后所绘风筝作品选手可以带走。
5、参赛费用：20元/家庭
