我爱妈妈教案 篇一
妈妈是我生命中最重要的人,她不仅是我的亲人,更是我永远的榜样。在我成长的道路上,妈妈扮演着重要的角色,她用她的爱心、耐心和智慧,教会了我许多珍贵的道理和知识。其中,最让我受益匪浅的就是她为我设计的各种教案。
妈妈制作的教案总是那么精心,每一个细节都考虑得非常周到。无论是学习知识还是培养兴趣,妈妈总是能找到最合适的方式来引导我。她会根据我的兴趣爱好和学习能力,设计出一份又一份富有趣味性和挑战性的教案,让我在学习中不仅能够掌握知识,更能够享受到学习的乐趣。
在妈妈的教案中,我学到了很多实用的技能和知识。比如,在她为我设计的科学实验教案中,我学会了如何进行科学实验的步骤和方法,培养了我的观察和分析能力。在她为我准备的文学阅读教案中,我欣赏了许多优秀的文学作品,提高了我的语文素养和审美能力。在她为我设计的手工制作教案中,我动手实践,培养了我的动手能力和创造力。
除了学习知识和技能,妈妈的教案还帮助我养成了良好的学习习惯和自律性格。每当我按照她的教案学习时,我会感到一种责任和使命感,因为我知道,妈妈为我设计的教案是为了帮助我成长和进步。通过每一次的学习和实践,我逐渐明白了学习的重要性和自律的价值,这些都是妈妈教案给予我的珍贵财富。
总的来说,我爱妈妈教案,因为她的教案不仅是一种教学方法,更是一种教育理念。在妈妈的教案中,我不仅学到了知识,更懂得了如何学习和如何生活。我深深感激妈妈,她是我学习和成长的引路人,也是我心灵的港湾。我会永远珍惜妈妈为我设计的每一份教案,因为那是她对我的爱和关怀的体现。
我爱妈妈教案 篇二
妈妈是我生命中最伟大的老师,她用她的爱心和智慧,开启了我学习的大门。在我成长的道路上,妈妈总是能够找到最合适的方式来引导我,其中最让我受益匪浅的就是她为我设计的各种教案。
妈妈的教案总是那么丰富多彩,每一份教案都蕴含着她对我的深深爱意。她会根据我的兴趣爱好和学习能力,设计出一份又一份充满趣味性和挑战性的教案,让我在学习中不仅能够掌握知识,更能够享受到学习的乐趣。
在妈妈的教案中,我学到了很多珍贵的知识和技能。通过她为我设计的科学实验教案,我学会了如何进行科学实验的步骤和方法,培养了我的观察和分析能力。通过她为我准备的文学阅读教案,我欣赏了许多经典的文学作品,提高了我的语文素养和审美能力。通过她为我设计的手工制作教案,我动手实践,培养了我的动手能力和创造力。
除了学习知识和技能,妈妈的教案还帮助我养成了良好的学习习惯和自律性格。每当我按照她的教案学习时,我会感到一种责任和使命感,因为我知道,妈妈为我设计的教案是为了帮助我成长和进步。通过每一次的学习和实践,我逐渐明白了学习的重要性和自律的价值,这些都是妈妈教案给予我的珍贵财富。
总的来说,我爱妈妈教案,因为她的教案不仅是一种教学方法,更是一种教育理念。在妈妈的教案中,我不仅学到了知识,更懂得了如何学习和如何生活。我深深感激妈妈,她是我学习和成长的引路人,也是我心灵的港湾。我会永远珍惜妈妈为我设计的每一份教案,因为那是她对我的爱和关怀的体现。感谢妈妈,我爱你!
我爱妈妈教案 篇三
设计思路:延续三八节主题活动,为了让幼儿了解妈妈哺育孩子的辛苦,感受妈妈对自己的爱,懂得关心爱护妈妈设计了次节课。
一、活动目标
能了解妈妈哺育孩子的辛苦,感受妈妈对自己的爱,懂得关心爱护妈妈
二、活动重难点
重点:让幼儿充分感受妈妈的爱。
难点:让幼儿懂得爱护妈妈。
三、活动准备
1、妈妈怀孕时的照片、各种哺育孩子的生活照以及录像。
2、音乐《小乌鸦爱妈妈》。
3、邀请家长1—2名。
四、活动过程
1、感受妈妈对自己的爱。
(1)看妈妈怀孕时的照片与现在进行对比
(2)听妈妈谈一谈怀孕时的感受,知道妈妈怀孕时的不便与辛苦。
2、幼儿看录象,妈妈讲述孩子的成长过程。
教师小结:我们在妈妈肚子里时,妈妈就很爱我们,我们出生后,他又细心的照顾我们,因为妈妈爱我们。
3、谈论如何关心爱护妈妈。
(1)孩子们我们的妈妈那么的爱我们,那么的辛苦,那我们应该怎样爱自己的妈妈幼儿互相交流
(2)个别幼儿说说自己是怎样爱妈妈的。
(3)自由谈谈妈妈和孩子之间如何相互关心。
小结:妈妈爱我们,我们也要关心她爱她,帮助妈妈,听妈妈的话。
4、幼儿跟妈妈表演唱《小乌鸦爱妈妈》。
活动反思:
本节课邀请家长讲述自己怀孕以及哺育孩子的成长过程,孩子们听的非常认真,同时更增加了孩子对妈妈的感情。不足之处是以后对家长参与的讲话内容要进行商讨、研究,使之与主题更加融合。
我爱妈妈教案 篇四
目标:
了解妈妈辛苦的劳动与自己的关系,爱惜妈妈劳动成果。爱妈妈,乐于帮妈妈做力所能及事情。
准备:
经验准备:
1、观察妈妈下班回家及双休日一天都做什么。
2、家庭配合:为妈妈拍照,拍摄作家务照片,布置“好妈妈”园地。
材料准备:纸、笔、录音机、废旧材料、手工操作卡
过程提示:
1、引导共同欣赏,观看照片,回忆妈妈的劳动,进行讨论,提出问题:
“妈妈下班后或双休日为你和爸爸做什么事?”“如果不干这些事情行不行,为什么?”“妈妈赶了这么多活,会怎么样?”“你是怎样想的,用什么方法去爱妈妈?”“怎样让妈妈知道你爱她,你懂事了?”
2、帮助、支持用自己喜欢方式表达对妈妈的爱(如:为妈妈画画、制作礼物、写祝福话、录音等)
3、相互交流与欣赏,并讨论今后自己帮妈妈做什么?”
观察重点:
1、观察在活动对妈妈辛苦劳动态度
2、不同表达方式、技能与情感体现。
延伸:
开展妈妈节日亲子活动,“夸妈妈”“我帮妈妈做……”主题活动。
我爱妈妈教案 篇五
【活动目标】
1.体会妈妈为自己成长付出的辛劳,感受妈妈对自己的爱。
2.尝试用多种材料为妈妈制作手镯。学会表达对妈妈的爱。
【活动准备】
1.邀请妈妈们来园参加活动。
2.木质串珠、各色塑料管、塑料绳、小剪刀各若干。
3.《世上只有妈妈好》音乐磁带。
4.幼儿小时候照片或生活用品等。
【活动过程】
1.导入活动:
播放音乐《世上只有妈妈好》,老师带领幼儿和妈妈们边听音乐边一个跟着一个开火车进入活动室。提问引导幼儿思考:歌曲里面唱的是谁?为什么说世上只有妈妈好?
2.师幼谈话:
(通过提问引导幼儿了解妈妈的辛苦,启发幼儿用各种方式表达对妈妈的爱。)
(1)和妈妈一块儿活动小朋友高兴吗?你喜欢妈妈吗?妈妈平时都是怎样关心照顾你的?当你生病时,妈妈是怎样做的?
(2)妈妈这么辛劳,小朋友应该怎样做呢?怎样做会让妈妈感到高兴开心?(鼓励幼儿说出更多可以让妈妈开心的做法。)
3.成长趣事:
请几位家长通过照片或小时候的生活用品等来介绍孩子的成长过程、趣事等,使幼儿更深刻体会妈妈为自己成长付出的辛苦。
4.我给妈妈做手镯:
(1)鼓励幼儿选择喜欢的材料为妈妈做一个手镯。指导幼儿如何把长的塑料管剪短,注意串珠和各色塑料管按规律串联,这样做出来的手镯会更漂亮。最后可以请妈妈帮忙系扣。
(2)手镯秀。请幼儿戴上自做的手镯展示给小朋友和妈妈们看。
(3)给妈妈带上,亲吻妈妈,并说一句祝福的话。
5.游戏:我爱妈妈
玩法:幼儿和妈妈背对背坐,根据老师的提问,如:妈妈最喜欢吃什么水果?最喜欢穿什么颜色的衣服?你最喜欢和妈妈一起做什么事情?妈妈先写出来,再请幼儿说出,看是否一致。
(注意:妈妈和幼儿不能互相交流泄密)
6.活动结束,小结:
妈妈每天为小朋友洗衣做饭,从各个方面照顾你,那都是因为妈妈爱你。可是妈妈也需要我们的爱。妈妈劳累时,小朋友帮一点小忙或者只是一句谢谢、一个亲吻,妈妈都会感到很开心。
【活动延伸】
请小朋友回家帮妈妈捶捶背,洗洗脚。说一说自己的感受。
我爱妈妈教案 篇六
活动目标:
1.感受妈妈养育孩子的辛苦以及对孩子的爱。
2.爱妈妈,会帮妈妈做力所能及的事。
3.愿意与妈妈互动,喜欢表达自己的想法。
4.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
5.培养幼儿敏锐的观察能力。
故事:
“看我的,妈妈!”小熊叫道,“我要去抓鱼。”“等等,”熊妈妈说,“有些事情要注意。”可是小熊已经跑向小河边了。
熊妈妈也跟着跑向河边。
她看到小熊跳到一块石头上。她看到小熊伸出爪子去抓鱼。然后,小熊开始晃晃悠悠。
扑通!小熊一下掉到了水里。
“这下糟糕了。”小熊心想。
“不错啊!”熊妈妈笑着说,“但是,你现在要看我是怎么做的。你要先学会游泳,再去抓鱼。”
小熊看到妈妈在河里自由自在地划水。
“现在轮到你了,小家伙。”她说。
小熊学着妈妈的样子划水。
“太棒了,”小熊心里说,“我爱妈妈。”
“看我的,妈妈!”小熊叫道,“我要去摘果子。”
“等等,”熊妈妈说,“有些事情要注意。”
可是,小熊已经开始爬树了.......
作品赏析:
这本图画书以“爱”为主题,旨在培养小朋友大胆表达自己感情的习惯,也让家长在为小朋友讲故事的过程中自然而然地说出“我爱你”。
这是一本精美的绘本,以可爱的小熊为形象,讲述他与家人发生的温馨故事,图文间洋溢着融融的亲情——小熊在成长的过程中总是遇到各种各样的问题,而他也对生活中的许多事情充满疑问。幸运的是,无论是他的爸爸妈妈,还是爷爷奶奶,总是在他最需要帮助的时候伸出援手,让他学会如何面对问题,解决问题。每一次获得帮助之后,小熊都会对家人说“我爱你”,而小熊的家人也总是温情地回应说“我也爱你”。