染雾我爱妈妈教案 篇一
妈妈是我生命中最重要的人，她不仅是我的亲人，更是我永远的榜样。在我成长的道路上，妈妈扮演着重要的角色，她用她的爱心、耐心和智慧，教会了我许多珍贵的道理和知识。其中，最让我受益匪浅的就是她为我设计的各种教案。
妈妈制作的教案总是那么精心，每一个细节都考虑得非常周到。无论是学习知识还是培养兴趣，妈妈总是能找到最合适的方式来引导我。她会根据我的兴趣爱好和学习能力，设计出一份又一份富有趣味性和挑战性的教案，让我在学习中不仅能够掌握知识，更能够享受到学习的乐趣。
在妈妈的教案中，我学到了很多实用的技能和知识。比如，在她为我设计的科学实验教案中，我学会了如何进行科学实验的步骤和方法，培养了我的观察和分析能力。在她为我准备的文学阅读教案中，我欣赏了许多优秀的文学作品，提高了我的语文素养和审美能力。在她为我设计的手工制作教案中，我动手实践，培养了我的动手能力和创造力。
除了学习知识和技能，妈妈的教案还帮助我养成了良好的学习习惯和自律性格。每当我按照她的教案学习时，我会感到一种责任和使命感，因为我知道，妈妈为我设计的教案是为了帮助我成长和进步。通过每一次的学习和实践，我逐渐明白了学习的重要性和自律的价值，这些都是妈妈教案给予我的珍贵财富。
总的来说，我爱妈妈教案，因为她的教案不仅是一种教学方法，更是一种教育理念。在妈妈的教案中，我不仅学到了知识，更懂得了如何学习和如何生活。我深深感激妈妈，她是我学习和成长的引路人，也是我心灵的港湾。我会永远珍惜妈妈为我设计的每一份教案，因为那是她对我的爱和关怀的体现。
我爱妈妈教案 篇二
妈妈是我生命中最伟大的老师，她用她的爱心和智慧，开启了我学习的大门。在我成长的道路上，妈妈总是能够找到最合适的方式来引导我，其中最让我受益匪浅的就是她为我设计的各种教案。
妈妈的教案总是那么丰富多彩，每一份教案都蕴含着她对我的深深爱意。她会根据我的兴趣爱好和学习能力，设计出一份又一份充满趣味性和挑战性的教案，让我在学习中不仅能够掌握知识，更能够享受到学习的乐趣。
在妈妈的教案中，我学到了很多珍贵的知识和技能。通过她为我设计的科学实验教案，我学会了如何进行科学实验的步骤和方法，培养了我的观察和分析能力。通过她为我准备的文学阅读教案，我欣赏了许多经典的文学作品，提高了我的语文素养和审美能力。通过她为我设计的手工制作教案，我动手实践，培养了我的动手能力和创造力。
除了学习知识和技能，妈妈的教案还帮助我养成了良好的学习习惯和自律性格。每当我按照她的教案学习时，我会感到一种责任和使命感，因为我知道，妈妈为我设计的教案是为了帮助我成长和进步。通过每一次的学习和实践，我逐渐明白了学习的重要性和自律的价值，这些都是妈妈教案给予我的珍贵财富。
总的来说，我爱妈妈教案，因为她的教案不仅是一种教学方法，更是一种教育理念。在妈妈的教案中，我不仅学到了知识，更懂得了如何学习和如何生活。我深深感激妈妈，她是我学习和成长的引路人，也是我心灵的港湾。我会永远珍惜妈妈为我设计的每一份教案，因为那是她对我的爱和关怀的体现。感谢妈妈，我爱你！
我爱妈妈教案 篇三
设计思路：延续三八节主题活动，为了让幼儿了解妈妈哺育孩子的辛苦，感受妈妈对自己的爱，懂得关心爱护妈妈设计了次节课。
一、活动目标
能了解妈妈哺育孩子的辛苦，感受妈妈对自己的爱，懂得关心爱护妈妈
二、活动重难点
重点：让幼儿充分感受妈妈的爱。
难点：让幼儿懂得爱护妈妈。
三、活动准备
1、妈妈怀孕时的照片、各种哺育孩子的生活照以及录像。
2、音乐《小乌鸦爱妈妈》。
3、邀请家长1—2名。
四、活动过程
1、感受妈妈对自己的爱。
（1）看妈妈怀孕时的照片与现在进行对比
（2）听妈妈谈一谈怀孕时的感受，知道妈妈怀孕时的不便与辛苦。
2、幼儿看录象，妈妈讲述孩子的成长过程。
教师小结：我们在妈妈肚子里时，妈妈就很爱我们，我们出生后，他又细心的照顾我们，因为妈妈爱我们。
3、谈论如何关心爱护妈妈。
（1）孩子们我们的妈妈那么的爱我们，那么的辛苦，那我们应该怎样爱自己的妈妈幼儿互相交流
（2）个别幼儿说说自己是怎样爱妈妈的。
（3）自由谈谈妈妈和孩子之间如何相互关心。
小结：妈妈爱我们，我们也要关心她爱她，帮助妈妈，听妈妈的话。
4、幼儿跟妈妈表演唱《小乌鸦爱妈妈》。
活动反思：
本节课邀请家长讲述自己怀孕以及哺育孩子的成长过程，孩子们听的非常认真，同时更增加了孩子对妈妈的感情。不足之处是以后对家长参与的讲话内容要进行商讨、研究，使之与主题更加融合。
我爱妈妈教案 篇四
目标：
了解妈妈辛苦的劳动与自己的关系，爱惜妈妈劳动成果。爱妈妈，乐于帮妈妈做力所能及事情。
准备：
经验准备：
1、观察妈妈下班回家及双休日一天都做什么。
2、家庭配合：为妈妈拍照，拍摄作家务照片，布置“好妈妈”园地。
材料准备：纸、笔、录音机、废旧材料、手工操作卡
过程提示：
1、引导共同欣赏，观看照片，回忆妈妈的劳动，进行讨论，提出问题：
“妈妈下班后或双休日为你和爸爸做什么事？”“如果不干这些事情行不行，为什么？”“妈妈赶了这么多活，会怎么样？”“你是怎样想的，用什么方法去爱妈妈？”“怎样让妈妈知道你爱她，你懂事了?”
2、帮助、支持用自己喜欢方式表达对妈妈的爱（如：为妈妈画画、制作礼物、写祝福话、录音等）
3、相互交流与欣赏，并讨论今后自己帮妈妈做什么？”
观察重点：
1、观察在活动对妈妈辛苦劳动态度
2、不同表达方式、技能与情感体现。
延伸：
开展妈妈节日亲子活动，“夸妈妈”“我帮妈妈做……”主题活动。
我爱妈妈教案 篇五
【活动目标】
1.体会妈妈为自己成长付出的辛劳，感受妈妈对自己的爱。
2.尝试用多种材料为妈妈制作手镯。学会表达对妈妈的爱。
【活动准备】
1.邀请妈妈们来园参加活动。
2.木质串珠、各色塑料管、塑料绳、小剪刀各若干。
3.《世上只有妈妈好》音乐磁带。
4.幼儿小时候照片或生活用品等。
【活动过程】
1.导入活动：
播放音乐《世上只有妈妈好》，老师带领幼儿和妈妈们边听音乐边一个跟着一个开火车进入活动室。提问引导幼儿思考：歌曲里面唱的是谁?为什么说世上只有妈妈好?
2.师幼谈话：
(通过提问引导幼儿了解妈妈的辛苦，启发幼儿用各种方式表达对妈妈的爱。)
(1)和妈妈一块儿活动小朋友高兴吗?你喜欢妈妈吗?妈妈平时都是怎样关心照顾你的?当你生病时，妈妈是怎样做的?
(2)妈妈这么辛劳，小朋友应该怎样做呢?怎样做会让妈妈感到高兴开心?(鼓励幼儿说出更多可以让妈妈开心的做法。)
3.成长趣事：
请几位家长通过照片或小时候的生活用品等来介绍孩子的成长过程、趣事等，使幼儿更深刻体会妈妈为自己成长付出的辛苦。
4.我给妈妈做手镯：
(1)鼓励幼儿选择喜欢的材料为妈妈做一个手镯。指导幼儿如何把长的塑料管剪短，注意串珠和各色塑料管按规律串联，这样做出来的手镯会更漂亮。最后可以请妈妈帮忙系扣。
(2)手镯秀。请幼儿戴上自做的手镯展示给小朋友和妈妈们看。
(3)给妈妈带上，亲吻妈妈，并说一句祝福的话。
5.游戏：我爱妈妈
玩法：幼儿和妈妈背对背坐，根据老师的提问，如：妈妈最喜欢吃什么水果?最喜欢穿什么颜色的衣服?你最喜欢和妈妈一起做什么事情?妈妈先写出来，再请幼儿说出，看是否一致。
(注意：妈妈和幼儿不能互相交流泄密)
6.活动结束，小结：
妈妈每天为小朋友洗衣做饭，从各个方面照顾你，那都是因为妈妈爱你。可是妈妈也需要我们的爱。妈妈劳累时，小朋友帮一点小忙或者只是一句谢谢、一个亲吻，妈妈都会感到很开心。
【活动延伸】
请小朋友回家帮妈妈捶捶背，洗洗脚。说一说自己的感受。
我爱妈妈教案 篇六
活动目标：
1.感受妈妈养育孩子的辛苦以及对孩子的爱。
2.爱妈妈，会帮妈妈做力所能及的事。
3.愿意与妈妈互动，喜欢表达自己的想法。
4.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
5.培养幼儿敏锐的观察能力。
故事：
“看我的，妈妈!”小熊叫道，“我要去抓鱼。”“等等，”熊妈妈说，“有些事情要注意。”可是小熊已经跑向小河边了。
熊妈妈也跟着跑向河边。
她看到小熊跳到一块石头上。她看到小熊伸出爪子去抓鱼。然后，小熊开始晃晃悠悠。
扑通!小熊一下掉到了水里。
“这下糟糕了。”小熊心想。
“不错啊!”熊妈妈笑着说，“但是，你现在要看我是怎么做的。你要先学会游泳，再去抓鱼。”
小熊看到妈妈在河里自由自在地划水。
“现在轮到你了，小家伙。”她说。
小熊学着妈妈的样子划水。
“太棒了，”小熊心里说，“我爱妈妈。”
“看我的，妈妈!”小熊叫道，“我要去摘果子。”
“等等，”熊妈妈说，“有些事情要注意。”
可是，小熊已经开始爬树了.......
作品赏析：
这本图画书以“爱”为主题，旨在培养小朋友大胆表达自己感情的习惯，也让家长在为小朋友讲故事的过程中自然而然地说出“我爱你”。
这是一本精美的绘本，以可爱的小熊为形象，讲述他与家人发生的温馨故事，图文间洋溢着融融的亲情——小熊在成长的过程中总是遇到各种各样的问题，而他也对生活中的许多事情充满疑问。幸运的是，无论是他的爸爸妈妈，还是爷爷奶奶，总是在他最需要帮助的时候伸出援手，让他学会如何面对问题，解决问题。每一次获得帮助之后，小熊都会对家人说“我爱你”，而小熊的家人也总是温情地回应说“我也爱你”。
