染雾小班走楼梯安全教案 篇一
在幼儿园的日常生活中，楼梯是孩子们经常接触的地方。为了确保小朋友们在楼梯上的安全，特别设计了一份小班走楼梯安全教案，帮助他们学会正确使用楼梯，预防意外事件的发生。
首先，教师需要向小班学生们介绍楼梯的基本结构和功能，告诉他们楼梯的作用是连接不同楼层，便于我们行走。同时，要提醒他们楼梯是用来走的，不是用来玩耍的，不能在楼梯上奔跑、打闹，以免发生摔倒的危险。
其次，教师可以通过示范的方式教小朋友们正确使用楼梯的方法。比如，上楼梯时要提醒他们手握扶手，脚踩楼梯，一步一步慢慢走。下楼梯时要小心踩踏板，一定要看清楚楼梯的台阶，不要踩空或者踩错。同时，要提醒他们在上下楼梯时要保持身体的重心稳定，不要左右摇晃，以免跌倒。
另外，教师还可以通过游戏的方式来巩固小朋友们对楼梯安全的认识。比如，可以设置模拟楼梯的游戏，让小朋友们在游戏中模拟上下楼梯的过程，教会他们如何正确地使用楼梯。还可以通过制作楼梯安全标识的手工活动，让小朋友们亲自动手参与，增强他们对楼梯安全的认识和重视。
最后，教师要定期对小班学生进行楼梯安全知识的复习和检查，确保他们能够牢记楼梯安全的规则和方法。同时，要密切关注小朋友们在楼梯上的行为，及时纠正不良的行为，保障他们的安全。
通过这份小班走楼梯安全教案的实施，相信小朋友们能够更加深入地了解楼梯安全知识，提高自我保护意识，避免发生意外事故，让他们在幼儿园生活中健康快乐地成长。
小班走楼梯安全教案 篇二
楼梯作为幼儿园常见的设施之一，承载着孩子们上下楼的重要任务。为了让小朋友们在楼梯上更加安全地行走，特别设计了一份小班走楼梯安全教案，帮助他们养成良好的上下楼习惯。
首先，教师要向小班学生们普及楼梯安全知识，让他们了解楼梯的结构和功能，明白楼梯是用来行走的，不是用来玩耍的。要告诉他们在楼梯上要保持安静，不要奔跑、打闹，避免发生意外。
其次，教师要通过实地示范的方式教会小朋友们正确使用楼梯的方法。比如，上楼梯时要手握扶手，脚踩楼梯，保持身体平衡；下楼梯时要小心踩踏板，一步一步慢慢走，不要着急。要让小朋友们理解，只有按照正确的方法走楼梯，才能确保自己的安全。
另外，教师可以设置一些楼梯安全的小活动，让小朋友们在游戏中学会如何正确使用楼梯。比如，可以设置模拟楼梯的游戏，让小朋友们模拟上下楼梯的过程，加深他们对楼梯安全的认识。还可以通过故事、歌曲等形式，向小朋友们灌输楼梯安全知识，让他们在轻松愉快的氛围中学会如何保护自己。
最后，教师要与家长们密切合作，共同关注小朋友们在家和学校楼梯上的行为，共同营造一个安全的环境。家长们也要积极配合学校的楼梯安全教育工作，帮助小朋友们养成良好的上下楼习惯，共同保障孩子们的安全。
通过这份小班走楼梯安全教案的实施，相信小朋友们能够更加深入地了解楼梯安全知识，养成良好的上下楼习惯，预防发生意外事故，让他们在幼儿园生活中健康快乐地成长。
小班走楼梯安全教案 篇三
《安安全全上下楼梯》
活动目标：
1、 学习儿歌《上下楼梯歌》，让幼儿了解上下楼梯的正确方法。
2、初步树立幼儿生活中的安全意识，并养成上下楼梯靠右行走，不追逐打闹，照顾前后的良好安全习惯
活动准备：
一张邀请函、幼儿上下楼梯的照片、多媒体课件
活动过程：
一、猜一猜导入，引起幼儿的兴趣。
教师出示邀请函，让幼儿猜猜是什么内容?刚才我接到“小兔”的邀请函，他说今天是他的生日，请我们到他家做客，想去吗?可是，他家住在5楼，我们要经过楼梯才能到达，谁能告诉老师：我们平时是怎样上下楼梯的?上下楼梯应该注意什么?怎样才是安全的呢?
二、观察图片，总结上下楼梯的正确方法。
小朋友，你们可要仔细看哦，看看哪幅图里的小朋友行为是对的，哪幅图里的小朋友是不对的?：
1、播放第一组图(不安全上下楼梯的图片)
(教师逐一播放图片)，提问：这幅图上的小朋友的行为安全吗?为什么你认为他们的行为不安全?
2、播放第二组图片，(安全上下楼梯的图片)引导幼儿观察。让幼儿观察后说一说，这样对不对?
3、教师小结：
一层楼，两层楼，上下楼梯靠
三、观看课件，进一步了解上下楼梯的安全。
提问：刚刚你们看到了什么?他们这样上下楼梯安全吗?会出现什么危险情况?当你们发现身边的小朋友也和他们一样时，你们应该怎么办?要不要制止他们?我们应该怎么说，他们才会听我们的?引导幼儿说出正确的上下楼梯的方法。对于说对了的小朋友，用“笑脸”来奖赏，表示鼓励。
四、学习儿歌《上下楼梯歌》
1、小朋友，你们知道如果我们不正确地上下楼梯是会发生危险的，所以我们要按照正确的方法上下楼梯哦。今天，林老师把上下楼梯的方法，编成了一首好听的儿歌，我们一起来学习，好吗
2、老师范读一次，幼儿小声跟读。
3、师幼一起读儿歌若干次。
4、今天，小朋友可真能干，这么快就学会了儿歌，那我们就按照儿歌里说的那样，去小兔家做客吧。教师带领幼儿上下楼梯，提醒、帮助上下楼梯动作不协调或有不安全行为的幼儿。
附儿歌：
上下楼梯不推挤，一个一个跟得齐。
手扶栏杆慢慢走，一阶一阶走上去。
下来还是靠右边，一个一个有顺序。
保证安全是第一，一定一定要牢记
[小班走楼梯安全教案]
