人音版七年级音乐上册《青春友谊圆舞曲》教案设计

人音版七年级音乐上册《青春友谊圆舞曲》教案设计

　　教学目标

　　1.了解音乐知识——圆舞曲，感受体会圆舞曲音乐的风格。

　　2.学唱歌曲《青

　　3.尝试二声部创作，体会合作的乐趣。

　　教学重点、难点

　　1.能用正确的歌唱姿势、饱满的声音演唱歌曲《青春友谊圆舞曲》。

　　2.尝试二声部创作，体会合作的乐趣。

　　教学过程

　　一、组织教学：课前播放音乐，

　　二、同学们，听说过华尔兹吗？知道老师跳的'是什么舞吗？师随音乐跳起舞步。（华尔兹，或圆舞曲）

　　三、新课

　　1师：今天这节课我们就一起来学习具有舞曲风格的歌曲《青年友谊圆舞曲》。

　　2师：请同学们看歌谱听音乐，选择你能回答的问题。

　　（1）调号（2）拍号（3）强弱规律（4）速度（播放唱三段）

　　生，答

　　师用手划拍，提示三拍子指挥图示。

　　师清唱乐谱，请思考，歌曲的结束音是什么？曲谱都由哪些音符组成？

　　（2）师：学生第一次视唱，挥着三拍子跟钢琴视唱歌谱。

　　（3）学生第二次视唱，挥三拍子并学习用饱满的声音演唱。

　　（4）学唱歌曲（注意歌唱姿势，表情自然，用饱满的声音演唱。）

　　（5）生唱词第二次。

　　四、编创

　　把我们的歌曲加入合唱的方式，会是音乐变得丰富，饱满，有层次感。

　　学生发言，尝试合唱创作。

　　366︱4ⅰⅰ︱7.656︱3--︱533︱2ⅰ76︱5.67︱ⅰ--‖

　　1--︱2--︱3--︱1--︱533︱2ⅰ76︱︱5.55︱5---‖

　　分小组竞赛，看哪组歌声最具美感。（音色、声音位置统一）

　　1、柯尔文手势练和声，（1）高声3，低声部1.（2）567ⅰ和5555

　　2、一组唱谱跟唱自己声部，老师弹另一个声部

　　3、两组合唱，保持音量，不要争相盖过另一声部。两个声部保持音量上的平衡。提醒学生歌唱的状态，用自然正确的方法演唱，避免大喊大叫。

　　4、合唱三段

　　师：通过演唱，你知道歌曲所表达的中心思想是什么？

　　生答：呼唤友谊、和平、团结。

　　五小结

　　师：是啊，每个人都希望能生活在和平、友谊、团结的环境。人们用不同的方式表达对和平、友谊、团结的呼唤。同学们，唱出最美的歌声吧。（播放一段伴奏）