染雾小学三年级上册《打枣》音乐教案 篇一
在小学三年级的音乐课程中，学生将学习传统民族音乐《打枣》。这首歌曲具有浓郁的民俗风情，节奏明快，旋律优美，非常适合小学生们学习和演唱。
教学目标：
1. 认识《打枣》这首歌曲，了解其背景和意义。
2. 学习歌曲的歌词和旋律，掌握歌曲的节奏和音高。
3. 培养学生的音乐欣赏能力和表演能力，让他们能够自信地演唱这首歌曲。
教学步骤：
1. 导入：通过图片、视频等形式介绍《打枣》这首歌曲的背景和意义，引起学生的兴趣。
2. 学习歌词：逐句教学歌曲的歌词，帮助学生理解歌曲的意思。
3. 学习旋律：教学歌曲的旋律，让学生跟唱，逐渐掌握歌曲的音高和节奏。
4. 练习：让学生分组练习演唱《打枣》，指导他们注意合唱的和谐和节奏的掌握。
5. 表演：组织学生进行表演，让他们展示所学的歌曲，培养他们的表演能力和团队合作意识。
通过以上的教学步骤，学生将能够全面地学习和掌握《打枣》这首歌曲，培养他们的音乐素养和表演能力，同时也增强了他们对传统文化的了解和热爱。
小学三年级上册《打枣》音乐教案 篇二
《打枣》是一首富有民族特色的传统歌曲，歌词朴实、旋律动听，是小学三年级学生学习的重要音乐素材。在教学中，教师需要注重培养学生的音乐欣赏能力和表演能力，让他们在欣赏和演唱中感受到音乐的魅力。
在教学过程中，教师可以采取多种形式，如听音乐、看视频、分组练唱等，让学生全方位地感受《打枣》这首歌曲。通过学习歌词和旋律，学生可以提高自己的音乐素养，培养他们的音乐表现能力和团队合作意识。
除了学习歌曲本身，教师还可以结合歌曲的背景和意义，让学生了解更多关于这首歌曲的知识，增强学生对传统文化的理解和热爱。通过演唱《打枣》，学生可以感受到音乐带来的快乐和幸福，培养他们的审美情感和表达能力。
总之，《打枣》这首歌曲既具有民族特色，又富有教育意义，是小学三年级音乐教学中的重要内容。教师们应该充分挖掘这首歌曲的教育价值，引导学生用心去感受、去演绎，让音乐成为学生生活中美好的一部分。
小学三年级上册《打枣》音乐教案 篇三
小学三年级上册《打枣》音乐教案
教学目标：
1、通过学唱歌曲了解打枣时喜悦的心情，以及用轻松、活泼的情绪演唱。
2、动
3、主动评价自己和他人的歌唱与表演的优、缺点。
重点难点：
用轻松、活泼的情绪演唱歌曲，了解歌曲节奏。
课前准备：
钢琴，录音机，教学磁带、红枣实物等。
教学过程：
一、导入
同学们，你们见过树上的`枣吗？那么，你们想和老师一起去打枣吗？今天，咱们一起学习歌曲，名字叫《打枣》（出示课题）。
二、教唱歌曲
1、听录音范唱，感受歌曲情绪。
2、跟着录音范唱，用哼鸣小声模唱歌曲旋律。
3、用听唱法学习歌曲。
4、指导、纠正。
三、歌曲处理
1、用活泼的情绪演唱。
2、结束句的衬词用富有弹性的声音唱出回答上问题后的高兴与得意。
四、创编活动
1、创编歌词
师生接唱：用学生的答案唱第一段。
2、根据自己了解的知识续编歌词。
3、设计演唱形式（分小组对唱、一领众对、男女对唱等），完整演唱歌曲《打枣》。
教学反思：
在本课学唱中，让学生体验打枣时的心情，用什么情绪来演唱歌曲是本课的宗旨，所以，创编采用不同的形式进行，有助于学生对歌曲的理解。
