染雾《公鸡的新邻居》大班故事教案 篇一
故事简介：
故事讲述了一只自负的公鸡，因为自己的优越感而不肯与其他动物交流，直到一只小猫成为了它的新邻居，才让它学会了谦虚和友善。
教学目标：
1. 学生能够理解故事情节，领会故事寓意。
2. 培养学生的合作意识和友善态度。
3. 提高学生的口头表达能力和情感表达能力。
教学准备：
1. 故事绘本《公鸡的新邻居》。
2. 角色扮演道具：公鸡、小猫、其他动物。
3. 色彩明亮的图片和海报。
4. 简单的手工制作材料。
教学步骤：
1. 导入：通过观看绘本封面或图片，引导学生猜测故事内容，并谈论“邻居”这个概念。
2. 讲故事：老师用生动的语言讲述故事情节，引导学生感受主人公的情感变化。
3. 讨论：与学生讨论故事中的主题，引导他们思考“自负”和“友善”之间的关系。
4. 角色扮演：让学生分组扮演故事中的角色，通过角色扮演加深对故事情节的理解。
5. 制作手工：让学生用简单的材料制作公鸡和小猫的玩偶，培养他们的动手能力。
6. 总结：引导学生总结故事中的教训，表达自己的感想和想法。
教学延伸：
1. 与家长沟通：将故事内容告知家长，引导他们在家中与孩子一起讨论故事的寓意。
2. 角色扮演游戏：让学生自由发挥，进行角色扮演游戏，体验不同情感和行为方式。
3. 情感教育：通过故事教学，培养学生的情感表达能力和人际交往能力。
通过这样的教学活动，学生不仅能够理解故事情节和寓意，还能够在实践中培养友善和谦虚的品质，为他们未来的成长打下良好的基础。
《公鸡的新邻居》大班故事教案 篇二
故事简介：
故事讲述了一只自负的公鸡，在与其他动物的交流中逐渐学会了谦虚和友善，并因此得到了新邻居小猫的友谊。
教学目标：
1. 帮助学生理解故事情节，领会故事中的道德寓意。
2. 培养学生的合作意识和团队精神。
3. 提高学生的表达能力和情感认知能力。
教学准备：
1. 故事绘本《公鸡的新邻居》。
2. 角色扮演道具：公鸡、小猫、其他动物。
3. 图片和海报。
4. 手工制作材料。
教学步骤：
1. 导入：通过观看绘本封面或图片，引导学生猜测故事情节，讨论“友谊”和“团队合作”。
2. 讲故事：老师生动讲述故事情节，引导学生感受主人公的成长和变化。
3. 讨论：与学生讨论故事中的主题，引导他们思考“自负”和“友善”之间的平衡。
4. 角色扮演：让学生分组扮演故事中的角色，通过角色扮演加深对故事情节的理解。
5. 制作手工：让学生用简单的材料制作公鸡和小猫的玩偶，培养他们的动手能力。
6. 总结：引导学生总结故事中的教训，表达自己的感想和体会。
教学延伸：
1. 与家长沟通：将故事内容告知家长，引导他们与孩子一起讨论故事的启示和意义。
2. 角色扮演游戏：让学生自由发挥，进行角色扮演游戏，体验不同情感和行为方式。
3. 情感教育：通过故事教学，培养学生的情感表达能力和团队协作能力。
通过这样的教学活动，学生能够在轻松愉快的氛围中学会友善和谦虚，为他们未来的成长和人际交往打下坚实的基础。
《公鸡的新邻居》大班故事教案 篇三
《公鸡的新邻居》大班故事教案
作为一位无私奉献的人民教师，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编整理的《公鸡的新邻居》大班故事教案，希望对大家有所帮助。
【活动目标】
1、理解故事内容，思考和自己不同的人，该怎么沟通和交流。
2、体会公鸡“想要交新朋友”的心情，培养积极乐观的伙伴关系。
3、懂得动物的夜间活动和白天活动的相关科学知识。
【活动准备】
图画书及其PPT、绘画的纸和笔。
【活动过程】
1、出示图书，激发幼儿了解故事的兴趣。
2、放映图画书幻灯片，教师讲解、幼儿配合。
(l)画面讲解。
(2)回答幼儿提出的问题。
3、组织幼儿集体讨论交流。
(1)公鸡和猫头鹰为什么碰不到面呢?
(2)公鸡喜欢朋友吗?(一天的'近乎无聊的吃睡活动。积极高兴地打扮等待朋友的到来。)
4、教师为幼儿讲故事，理解故事内容。
(1)通过教师讲解，引导幼儿体会等待朋友来的焦急心情。
(2)公鸡和猫头鹰通过什么方式交流呢?(文字、黑板留言等)还有没有其他办法?(如书里的戴太阳镜等，发挥想象)
(3)细节的观察。怎么知道有邻居住来了呢?公鸡的房子和猫头鹰的房子，有什么不同?
5、想象下自己熟悉的动物中，还有哪些动物是夜间活动的，或者是可以夜间活动的?
(引导幼儿观察和了解动物)教师帮助幼儿总结日常观察及相关知识，如猫、狗的眼睛。
6、组织相关绘画活动。画动物，如公鸡、猫头鹰等。
7、歌曲活动：儿歌《找朋友》。
附故事简介：
森林里，有两间房子。红屋顶的房子里，住着一只公鸡。蓝屋顶的房子里，没有人住。公鸡每天都在太阳升起来的时候起床，吃早饭、吃午饭、吃点心、吃晚饭。太阳落山的时候，睡觉。一个人自由自在地生活，可是，有点无聊。要是有个邻居，该有多好。
有天早上，公鸡出门，看见隔壁好像有谁搬过来了。公鸡非常高兴，心里充满期待。可是，公鸡在蓝屋顶的房子前走来走去，却怎么也遇不到这位神秘的新邻居。“在睡觉吗?还是出门了?”“是不是搬家太累了，起不来呢?”“好想见一面呀!”然而，几天之后，还是没有看到新邻居。
于是，公鸡写了一封信，贴在邻居的门上。“我是你的邻居。可以的话，明天来我家玩，好吗?”邀请新邻居来家里玩，马上就收到了写着“明天一定来”的回信!公鸡高兴极了，他打扮、煮菜、布置客厅，但是他等啊等、等啊等，从白天等到晚上，新邻居迟迟没有出现。
公鸡的新邻居到底是谁?是猫头鹰。猫头鹰也想见到邻居，晚上出来，总是见到邻居在睡觉。收到信后，也带着花准备去拜访邻居
之后，公鸡和猫头鹰侬靠黑板传达交流。公鸡还送了猫头鹰一个太阳镜，希望猫头鹰戴上，白天就像晚上一样了。
