九年级化学《药品的取用》教案
第一课时:药品的取用
一、 学生实验要求(板书)
1、复习、预习,阅读实验说明,理解实验目的 ,明了实验步骤和注意事项。
2、实验时,检查实验用品是否齐全,桌上实验用品应摆放整齐有序。做实验时,必须按照规定的.步骤和方法进行。注意安全,并实事求是地做好记录。
3、实验完毕,认真写出实验报告。(介绍实验报告册的格式)
4、实验完毕,拆开实验装置,把仪器中废弃的物质倒入废液缸,把需要回收的物质倒入指定的容器中,然后把仪器洗涤干净,放回原处。经老师检查、认可后方可离开实验室。
二、 初中化学实验常用仪器介绍(板书)
展示常用仪器,逐一介绍其名称、性能和用途。
三、 化学实验基本操作(板书)
1、药品的取用(板书)
强调:(1)取用时,应注意的“三不”
(2)节约药品,严格按实验规定的用量取用。若没有说明用量,一般按最少量取用:液体1l&sh;—2l,固体只需盖满试管底部。
(3)实验剩余的药品既不能放回原瓶,也不能随意丢弃,更不能拿出实验室,要放回指定的容器中。
(1) 固体药品的取用(教师边讲解边演示,然后学生练习)
仪器:药匙,试管,镊子
步骤:粉末:一横二送三立 纸槽,药匙
块状:一横二送三立 镊子 (提问:为什么?)
(2) 液体药品的取用(教师边讲解边演示,然后学生练习)
① 直接取用
A、倾倒法:
步骤:盖倒放,口挨口,签向掌(为什么?),缓注入
B、滴取法
仪器:滴管(介绍滴管的性能、用途)
步骤:滴管的使用方法
注意事项:课文第195页最后一
② 量取法
仪器:量筒
量筒的使用方法:量筒必须放平,读数时,三点成一线
取用方法:量筒与滴管同时使用。
学生练习:药品取用。
作业:复习掌握常见的化学仪器的性能与用途
课后反思:......