幼儿园大班美术《吹画》教案 篇一
今天,我们将为大班的孩子们带来一堂别开生面的美术课,主题是《吹画》。这堂课旨在通过吹画这种特殊的技法,让孩子们感受到不同的绘画体验,激发他们的创造力和想象力。
首先,我们将准备好所需的材料,包括颜料、画笔、吹管、画纸等。然后,我们将向孩子们介绍吹画的基本原理和技巧。在吹画过程中,孩子们需要先用画笔将颜料涂抹在画纸上,然后用吹管轻轻地吹气,使颜料产生流动和分散,形成独特的效果。通过吹画,孩子们可以感受到颜料在画纸上流动的过程,培养他们的手眼协调能力和细致观察力。
接下来,我们将带领孩子们进行实际操作。每个孩子都会拿到一张画纸和一套颜料,他们可以根据自己的想法和创意进行绘画。在绘画的过程中,老师将引导他们注意颜料的流动和变化,鼓励他们尝试不同的吹画技法,探索出属于自己的风格和特点。
最后,我们将展示孩子们的作品,并邀请他们分享创作的心得和感受。通过这堂课,孩子们不仅可以享受到绘画的乐趣,还可以培养他们的审美情趣和创造力,为日后的艺术学习打下良好的基础。
幼儿园大班美术《吹画》教案 篇二
在幼儿园大班的美术课上,我们为孩子们带来了一堂别开生面的《吹画》课程。这种特殊的绘画技法不仅可以让孩子们感受到不同的绘画体验,还可以激发他们的想象力和创造力,培养他们的审美情趣。
在这堂课上,孩子们首先学习了吹画的基本原理和技巧。他们通过用画笔涂抹颜料,再用吹管轻轻地吹气的方式,使颜料在画纸上产生流动和分散,形成独特的效果。这种绘画过程不仅可以锻炼孩子们的手眼协调能力,还可以培养他们的细致观察力和耐心。
接着,孩子们开始实际操作。每个孩子都有机会用吹画技法进行创作,他们可以根据自己的兴趣和想法进行绘画,发挥自己的创造力。在绘画的过程中,老师将给予他们指导和鼓励,帮助他们克服困难,发挥出最大的潜力。
最后,孩子们展示了自己的作品,并分享了创作的心得和感受。通过这堂课,他们不仅学会了一种新的绘画技法,还体验到了艺术创作的乐趣和成就感。这将为他们未来的艺术学习和生活中的创造性思维打下坚实的基础。
幼儿园大班美术《吹画》教案 篇三
幼儿园大班美术《吹画》教案
一、设计意图
吹画是用嘴或其他工具把滴在纸上的颜料吹散开,显现出千姿百态的图案而组成一幅画的美术形式。这种作画方式操作方便轻松,画面变化无穷,符合孩子好奇,好动的心理特点。从作画的过程来说画面不断变化的过程,实际上也是孩子不断想象创作的过程。在不断联想构思的过程中,孩子的手,眼,脑协调运动思维发散越来越流畅,想象越来越丰富。学"吹画"不但能发挥孩子的想象力,还能激发幼儿对美的熏陶。
二、活动目标
1.能力目标:尝试用吸管吹画的方法,表现树枝的'特征,大胆想象并添画;
2.情感目标:幼儿体验吹画过程中的乐趣。
三、活动准备
学具准备:颜料,卡纸棉签棒,吸管,小勺,纸巾等;
教具准备:范画,课件;
四、活动过程
(一)以春天为主题,谈话引出课题;
提问幼儿春天来了,有什么变化;
(二)教师出示课件,让幼儿欣赏吹画作品,引起幼儿对吹画的乐趣,引导幼儿观察形状,颜色;
1.老师通过视频示范作画的过程;
2.幼儿尝试吹画;
3.教师指导吹画树枝的方法;
(三)引导幼儿欣赏吹画作品,鼓励幼儿互相评价
先让幼儿自评、互评、老师评。