染雾幼儿园小班下学期安全教案《会“咬人”的电》 篇一
在幼儿园小班的下学期，我们将重点进行安全教育，特别是关于电器安全的教育。在日常生活中，电器是我们生活中不可或缺的一部分，但如果使用不当，就会带来安全隐患。因此，我们将以“会‘咬人’的电”为主题，帮助孩子们认识电器的危险性，学会正确使用电器，保障自己的安全。
首先，我们将从认识电器开始。通过图片、实物等多种形式，向孩子们展示各种常见的电器，如电视、冰箱、电灯等，让他们对电器有一个直观的认识。然后，我们将告诉他们，电器虽然方便，但如果使用不当，就会带来危险，比如电器会发生短路、漏电等问题，触碰到电器也会有可能受伤。
接着，我们将教导孩子们正确使用电器的方法。比如，插头要插牢固，不要用湿手触碰电器，不要在电器附近玩耍等。我们还将通过小故事、游戏等形式，让孩子们深刻认识到正确使用电器的重要性，让他们养成良好的用电习惯。
此外，我们还将进行模拟演练。我们会设置一个模拟场景，让孩子们在教师的指导下，模拟使用电器的过程，让他们亲自体验到正确使用电器的重要性。通过这种方式，我们相信孩子们会更加深刻地理解电器安全知识，并愿意自觉遵守相关规定。
总的来说，通过本次安全教育活动，我们希望能够让幼儿园小班的孩子们在未来的生活中，能够正确、安全地使用电器，避免发生意外事故。让他们懂得尊重电器，懂得保护自己，让安全意识成为他们生活的一部分。希望我们的努力能够为孩子们的成长保驾护航。
幼儿园小班下学期安全教案《会“咬人”的电》 篇二
在幼儿园小班下学期的安全教育中，《会“咬人”的电》是一个十分重要的主题。电器虽然给我们的生活带来便利，但如果使用不当，就会带来很大的安全隐患。因此，我们将以“会‘咬人’的电”为主题，帮助孩子们认识电器的危险性，学会正确使用电器，保障自己的安全。
在教育活动中，我们将以生动有趣的方式向孩子们传授电器安全知识。通过图片、实物、故事等形式，让孩子们了解各种常见电器的用途和危险性，引导他们在日常生活中注意安全。我们还将组织孩子们进行实际操作，让他们亲自体验正确使用电器的过程，增强他们的安全意识和自我保护能力。
此外，我们还将邀请专业人员来给孩子们讲解电器安全知识，让孩子们从专业角度了解电器的危险性和正确使用方法。同时，我们也将鼓励家长们和孩子们一起参与到安全教育中，共同关注孩子们的安全问题，共同为孩子们的成长保驾护航。
通过这次安全教育活动，《会“咬人”的电》这个主题将在孩子们的心中留下深刻的印象。我们希望通过这次教育活动，能够让孩子们深刻认识到电器的危险性，学会正确使用电器，保障自己的安全。让他们在未来的生活中，能够做到避免意外事故发生，让安全成为他们生活中的一部分。希望我们的努力能够为孩子们的成长和安全保驾护航。
幼儿园小班下学期安全教案《会“咬人”的电》 篇三
幼儿园小班下学期安全教案《会“咬人”的电》
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的幼儿园小班下学期安全教案《会“咬人”的电》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动目标
1.认识“有电危险”的标志。
2.知道电插座里藏着会“咬人”的电，不能用手触摸。
3.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
4.培养幼儿自我保护能力。
活动准备
“有电危险”粘纸10张，课件，故事学习资源。
活动过程
1.播放教师教学资源，并根据故事进行简单提问：
(1)故事里有谁?
(2)(出示电插线板)电插线板里藏着什么?
(3)小朋友们可以自己插插线板吗?
(4)蹦蹦是怎么做的?
2.认识“有电危险”的`标志。
出示图片，引导幼儿认一认，说一说在哪里见到过这样的标志。
3.寻找并讨论如何保证安全用电。
(1)提问：我们幼儿园哪里有电插线板?怎样才能让所有小朋友都知道电插线板有危险呢?
(2)请幼儿分别找出活动室、盥洗
(3)教师与幼儿一起阅读幼儿学习资源，将“有电危险”的标志贴在插座旁边，以示提醒。
4.总结谈话：教育幼儿不碰触电插线板，不把手指或金属片插到插座嘴巴里，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。
活动延伸：
1.幼儿自主阅读幼儿学习资源。
2.请幼儿回家寻找家中的电插座，并提醒爸爸妈妈安全用电。
