染雾《小相框》美术教案 篇一
在这个美术教案中，我们将以“小相框”为主题，让学生通过绘画创作，体验小而精致的艺术作品带来的乐趣与成就感。
首先，我们可以让学生观察各种小相框的样式和设计，了解它们的特点和用途。可以在课堂上展示一些不同风格的小相框，让学生进行观察和比较，激发他们的创作灵感。
接着，我们可以引导学生进行素描练习，让他们熟悉绘画的基本技巧和方法。学生可以先用铅笔在画纸上勾勒出小相框的形状，然后再逐渐添加细节和装饰，让作品更加生动和有趣。
接下来，我们可以让学生选择自己喜欢的主题或题材，进行创作。他们可以根据自己的兴趣和想法，设计出独特的小相框作品。可以鼓励学生发挥想象力，尝试不同的风格和表现方式，让作品更加多样化和富有创意。
在完成作品后，我们可以组织学生进行展示和交流，让他们分享自己的创作心得和体会。可以让学生互相欣赏和评价彼此的作品，激发他们的学习热情和艺术潜力。
通过这个美术教案的实施，学生不仅可以学习到绘画的基本技巧和方法，还可以感受到小而精致的艺术作品带来的乐趣和成就感。希望这个教案能够激发学生对艺术的热爱和探索，让他们在创作中展现自己独特的风采和魅力。
《小相框》美术教案 篇二
在这个美术教案中，我们将以“小相框”为主题，通过手工制作的方式，让学生体验创意和艺术的乐趣。
首先，我们可以让学生准备一些简单的材料，如彩纸、剪刀、胶水等，然后根据自己的想法和设计，制作小相框。学生可以根据自己的兴趣和风格，设计出不同形状和颜色的小相框，让作品更加个性化和独特。
接着，我们可以引导学生进行装饰和涂饰，让小相框更加生动和有趣。他们可以在小相框的表面添加一些装饰物，如贝壳、小石子等，也可以用彩色笔或彩色纸进行涂饰，让作品更加丰富多彩。
接下来，我们可以让学生选择自己喜欢的照片或图片，放入小相框中，展示自己的创作成果。他们可以根据照片的主题和内容，设计出适合的小相框，让作品更加完美和和谐。
在完成作品后，我们可以组织学生进行展示和交流，让他们分享自己的创作心得和体会。可以让学生互相欣赏和交流，激发他们的艺术潜力和创造力。
通过这个美术教案的实施，学生不仅可以学习到手工制作的基本技巧和方法，还可以感受到创意和艺术的乐趣。希望这个教案能够激发学生对手工制作和艺术创作的热爱和探索，让他们在创作中展现自己独特的魅力和风采。
《小相框》美术教案 篇三
《小相框》美术教案
作为一名教师，时常会需要准备好教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的《小相框》美术教案，欢迎阅读与收藏。
活动目标：
1.尝试将照片黏贴在相框里，并进行简单的添画。
2.激发对爸爸妈妈的爱，体验家庭的温暖。
3.感受相框的美感。
4.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
活动过程：
一、谈话导入
1.提问：今天我们
2.幼儿介绍照片，教师适时引导。
二、制作相框
1.出示范例
师：老师也带来了一张漂亮的照片，不过老师给照片做了一个漂亮的相框，他是什么样子的啊?想不想也做一个啊?
2.教师示范制作。3.幼儿操作练习。
三、讲评作品
1.教师帮幼儿把作品贴在作品栏里。
2.幼儿互相欣赏作品，可以向小朋友介绍自己的作品。
活动反思：
由于本班幼儿年龄比较小，从开学至今我们也开展了一系列美术活动，从这些活动中，我发现我班小朋友对绘画、粘贴兴趣比较浓厚，所以此活动很吸引幼儿。幼儿在第一环节的说一说中就很感兴趣，一个个抢着介绍自己的.全家福照片，这为后面的动手操作奠定了基础。又因为相框是幼儿生活的、熟悉的东西，适合幼儿的实际经验，有了这样的准备，这个活动开展的尽然有序，幼儿参与度很高，效果良好。
