大班美术《随意形想象画》教案(精简3篇)

时间:2017-07-09 09:11:42
染雾
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大班美术《随意形想象画》教案 篇一

在大班美术教学中,激发学生的创造力和想象力是非常重要的。今天我们将介绍一堂名为《随意形想象画》的课程,通过这堂课,学生将有机会展示他们丰富的想象力,创造出属于自己的独特作品。

首先,为了引导学生进入创造的状态,我们会在课前播放一些关于想象力的视频或故事,让学生了解想象力的重要性以及如何释放自己的想象力。接着,我们将给学生一些简单的启发性题目,比如“如果你可以飞行,你会去哪里?”或者“如果你可以变成动物,你会选择什么动物?”这些题目将帮助学生进入创造性的思维模式。

在启发性题目的基础上,我们将引导学生进行随意形想象画的创作。学生可以使用各种颜色的画笔、彩色纸、贴纸等材料,自由发挥想象力,创作出自己心中的形象。老师在一旁提供指导和帮助,鼓励学生勇敢尝试,不要拘泥于规则和传统。

在学生完成作品后,我们将组织一个小展示活动,让学生展示自己的作品并分享创作的过程和灵感来源。通过这个活动,学生不仅可以展示自己的作品,还可以学会欣赏他人的作品,培养互相尊重和鼓励的氛围。

通过这堂《随意形想象画》的课程,我们希望能够激发学生的创造力和想象力,让他们在自由的环境中尽情发挥,创作出属于自己的独特作品。同时,我们也希望通过这个课程,让学生学会欣赏他人的作品,培养合作精神和团队意识。让我们一起开启想象力的大门,探索无限的创作可能性吧!

大班美术《随意形想象画》教案 篇二

在大班美术教学中,鼓励学生发挥想象力,创作属于自己的作品是非常重要的。今天我们将介绍一堂名为《随意形想象画》的课程,通过这堂课,学生将有机会尽情展示自己的创造力,创作出独一无二的作品。

在这堂课上,我们将给学生提供丰富多样的材料,比如各种颜色的画笔、彩色纸、贴纸等,让他们可以尽情发挥想象力,创作出自己心中的形象。学生可以根据自己的兴趣和想法进行创作,不受任何限制,让他们尽情展示自己的想象力。

在创作过程中,老师将提供适时的指导和帮助,鼓励学生勇敢尝试,不要拘泥于规则和传统。老师还可以向学生介绍一些著名的艺术家和他们的作品,激发学生对艺术的兴趣,让他们了解艺术的多样性和丰富性。

在学生完成作品后,我们将组织一个小展示活动,让学生展示自己的作品并分享创作的过程和灵感来源。通过这个活动,学生可以学会欣赏他人的作品,培养合作精神和团队意识。同时,他们也可以从他人的作品中获得灵感和启发,不断提升自己的创作水平。

通过这堂《随意形想象画》的课程,我们希望能够激发学生的创造力和想象力,让他们在自由的环境中尽情发挥,创作出属于自己的独特作品。让我们一起开启想象力的大门,探索无限的创作可能性吧!

大班美术《随意形想象画》教案 篇三

大班美术《随意形想象画》教案

  1.知识与技能目标:了解色彩的'冷暖、色调知识,掌握特种彩棒的基本涂色技法。

  2.情感态度与价值观目标:幼儿积极参与创作游戏,培养想象与求异思维能力。

  二、教学准备

  16套特种彩棒、2张半开彩色卡纸(冷色、暖色各1张)。

  三、教学对象

  16名江苏省省级机关实验幼儿园中、大班孩子。

  四、教学重点

  随意形想象创作,求异思维训练。

  五、教学难点

  教师引导幼儿分工、合作,集体创作作品。

  六、教学过程

  1.开门见山,将幼儿分成男、女两个小队,选出两个小队长。

  2.欣赏优秀作品,讲解随意形想象画的作画要点,特种彩棒技法演示。

  3.男队画暖色卡纸,女队画冷色卡纸,在小队长的指挥下,幼儿合作集体创作大幅作品。

  4.教师巡回辅导,讲解合作画的方法,为小朋友们解决各类困难。

  七、教学展示与评价

  1.展示幼儿的集体创作作品。

  2.鼓励幼儿自评、互评创作的体验和感受

。3.评选最佳奇思妙想奖、色彩搭配奖、涂色技法奖、团结协作奖,颁发奖品。

大班美术《随意形想象画》教案(精简3篇)

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