《城市化过程对地理环境的影响》教案设计【推荐3篇】

时间:2013-05-07 02:35:15
染雾
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《城市化过程对地理环境的影响》教案设计 篇一

教案名称:城市化对地理环境的影响

教学目标:

1. 了解城市化对地理环境的定义和背景知识。

2. 掌握城市化对地理环境的影响。

3. 分析城市化过程中可能出现的问题和解决方法。

教学重点:

1. 城市化对地理环境的影响。

2. 城市化可能引发的问题和应对措施。

教学难点:

1. 如何理解城市化对地理环境的影响。

2. 如何分析城市化可能带来的问题和解决方法。

教学过程:

一、导入(5分钟)

通过图片、视频等展示城市化对地理环境的影响,引发学生思考和讨论。

二、概念解释(15分钟)

讲解城市化对地理环境的定义和背景知识,帮助学生建立基本概念。

三、影响分析(20分钟)

介绍城市化对地理环境的主要影响,包括土地利用、水资源、空气质量等方面。

四、问题探讨(15分钟)

分组讨论城市化可能带来的问题,并提出解决方法,引导学生思考并展示成果。

五、案例分析(15分钟)

通过实际案例分析城市化对地理环境的影响,加深学生对知识的理解和应用。

六、总结(10分钟)

回顾本节课学习内容,强调城市化对地理环境的重要性,并鼓励学生积极参与环境保护。

七、作业布置(5分钟)

布置相关作业,加深学生对城市化对地理环境影响的理解和认识。

扩展阅读:

1. 探索城市化对生态环境的影响。

2. 研究城市化背景下的可持续发展问题。

《城市化过程对地理环境的影响》教案设计 篇二

第二篇内容

教案名称:城市化对地理环境的影响及应对措施

教学目标:

1. 了解城市化对地理环境的主要影响。

2. 掌握城市化背景下的环境问题及解决方法。

3. 提高学生的环境意识和保护意识。

教学重点:

1. 城市化对地理环境的影响。

2. 城市化背景下可能出现的环境问题及应对措施。

教学难点:

1. 如何理解城市化对地理环境的复杂影响。

2. 如何提出有效的环境保护措施。

教学过程:

一、导入(5分钟)

通过视频、图片等展示城市化对地理环境的影响,引发学生对环境问题的认识和思考。

二、概念解释(15分钟)

讲解城市化对地理环境的概念及主要影响,引导学生深入了解城市化背景下的环境问题。

三、问题分析(20分钟)

分组讨论城市化可能带来的环境问题,如空气污染、水资源短缺等,并提出解决办法。

四、案例分析(15分钟)

通过实际案例分析城市化对地理环境的实际影响,加深学生对知识的理解和应用。

五、环境保护宣传(10分钟)

介绍环境保护的重要性,引导学生积极参与环境保护活动,共同建设美丽家园。

六、总结(10分钟)

回顾本节课学习内容,强调城市化对地理环境的重要性,激发学生的环保意识。

七、作业布置(5分钟)

布置相关作业,加深学生对城市化对地理环境影响及环境保护的理解和实践。

扩展阅读:

1. 研究城市化对生态系统的影响及可持续发展问题。

2. 探讨城市化背景下的新能源利用与环境保护措施。

《城市化过程对地理环境的影响》教案设计 篇三

《城市化过程对地理环境的影响》教案设计范文

  1、教材分析:

  本节是人教版高中地理必修二的第二章《城市与环境》的第三节。城市化水平的高低是社会经济发展的一个重要标志,但它也是一把双刃剑,本节课就是在认识了城市化的基础上,进一步认识城市化对地理环境的影响。通过本节课的学习,使学生能够辩证的认识城市化与我们的生活,能够正确分析归纳城市环境问题产生原因和解决对策,探究我国城市发展的正确道路。

  2、学情分

  通过本章前两节的学习,学生对城市的结构和城市化进程有了一定的了解,这为本节课学习打下了一个很好的基础,同时本节内容与学生生活实际联系密切,因此学生在学习中会比较主动。但部分学生由于生长在农村,对城市环境缺少全面认识,这就需要教师正确引导和精心的教学设计。

  3.教学目标

  (1)知识目标

  了解城市化对自然环境的影响,分析城市化过程带来的.环境及社会问题。

  (2)能力目标

  通过北京城市化问题图片导入,结合自身经历探究城市化问题,评判我国城市发展。

  (3)德育目标

  提高环境意识,树立正确的城市发展观。

  4.教学重点、难点

  (1) 教学重

  分析城市化过程对地理环境的影响,探究治理措施。

  (2)教学难点

  联系案例,分析城市化对地理环境的影响,及我国城市发展趋势。

  二、说教法

  采用案例教学法,讨论法,体现“以学生为主体,以学生发展为本”的理念。

  三、说学法

  1.创设问题情境,引导学生发现问题、探究问题、解决问题。

  2.让学生学会观察,使生活体验与地理原理相结合。

  3.分组讨论,让学生学会合作学习。

  四、说教学过程:

  (一)新课导入:以北京近期出现的环境问题的图片导入,认识城市化的两面性。

  (二)新课讲授

  1、展示本节学习目标。

  2、阅读教材,合作探究城市化过程对自然地理环境和人文地理环境产生哪些影响?

  3、请学生阅读 “扩容与提质并重”材料,回答问题。

  4、展示城市环境污染图片,让学生对环境污染有更加直观的认识,请同学举例说明城市化进程中出现的环境污染现象,危害有哪些,能够采取什么样的措施?

  (三)感悟提升 学生自主总结分析我县在发展中有哪些环境问题。

  (四)课堂小结:通过本节课的学习,我们了解了城市化过程中产生的问题及保护和改善城市环境应采取的措施。

  (五)作业布置

  (六)教学后记

《城市化过程对地理环境的影响》教案设计【推荐3篇】

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