染雾小班美术教案：漂亮的房子 篇一
在小班的美术教学中，我们通常会选择一些富有生活气息和趣味性的主题来引导孩子们进行创作。今天我们将以“漂亮的房子”为主题，让孩子们通过绘画表达对家的向往和想象。
首先，我们可以通过图片或实物展示各种不同类型的房子，如平房、楼房、别墅等，引导孩子们观察并了解房子的外形和结构。然后，我们可以跟孩子们一起讨论，问问他们心目中理想的房子是什么样子的，有多少个房间，有没有花园等等，激发他们的想象和创造力。
接下来，我们可以给孩子们提供一些简单的绘画工具，如彩色笔、颜料、彩纸等，让他们开始自由地绘画。可以给予孩子们一些提示，比如让他们先画出房子的形状，再画出窗户、门、花园等细节，让他们在绘画的过程中不断思考和完善。
在孩子们完成绘画后，我们可以邀请他们依次展示自己的作品，并让他们分享一下自己对房子的想法和感受。可以引导孩子们相互欣赏和交流，互相学习和启发，让他们在合作中感受到快乐和成就感。
最后，我们可以将孩子们的作品挂在教室的墙上，让他们感受到展示和分享的乐趣。同时，我们也可以邀请家长们参与其中，让他们一起欣赏和赞扬孩子们的作品，共同感受到家的温馨和美好。
通过这样的美术教学活动，孩子们不仅可以锻炼自己的绘画技能和想象力，还可以表达对家的热爱和渴望，增强家庭意识和归属感。希望通过这次活动，孩子们可以收获快乐和成长，让美术教学成为他们美好童年的一部分。
小班美术教案：漂亮的房子 篇二
在小班美术教学中，我们通常会选择一些具有生活情趣和启发性的主题来引导孩子们进行创作。今天我们将以“漂亮的房子”为主题，让孩子们通过绘画表达对家的热爱和向往。
首先，我们可以组织孩子们一起观察周围的房子，了解不同类型的建筑风格和结构特点。然后，我们可以让孩子们用手工制作一些简单的房子模型，比如纸板房子、橡皮泥房子等，让他们在制作的过程中感受到建筑的乐趣和魅力。
接下来，我们可以给孩子们提供一些绘画材料，如彩色纸、颜料、彩笔等，让他们开始自由地绘画。可以让孩子们先在纸上勾勒出房子的轮廓，再填充颜色和细节，让他们在创作的过程中不断思考和完善。
在孩子们完成绘画后，我们可以组织一次小小的画展，让孩子们展示自己的作品并互相分享。可以邀请家长和老师们一起参与，让他们欣赏和赞扬孩子们的作品，共同感受到家的温馨和美好。
通过这样的美术教学活动，孩子们可以锻炼自己的绘画技能和想象力，表达对家的热爱和向往，增强对家的认同感和归属感。希望通过这次活动，孩子们可以获得快乐和成长，让美术教学成为他们美好童年的一部分。
小班美术教案：漂亮的房子 篇三
预设目标：
1、通过观察不同形状的楼房建筑，感知房子外观结构的不同。
2、让孩子学习观察事物的方法，了解并掌握房子的基本结构。
3、激发幼儿对绘画活动的兴趣，尝试用线条装扮房子，发展幼儿的想象能力和创造能力。
4、鼓励幼儿大胆表达自己的感受。培养幼儿相互帮助、相互合作的良好品质。
活动准备：
1、建构积木若干
2、彩色绘画笔（人手一支）、8k绘画纸（人手一张）、字卡。
3、视频图片《各种各样的房子》、出场音乐
活动重点、难点：
学习观察事物的方法，掌握房子的基本结构；尝试用简单的线条装扮房子。
活动过程：
一、导入活动
1、幼儿出场:教师带领幼儿在欢快的音乐声中入场。
2、创设情境，引导幼儿动手为小松鼠搭房子，教师对幼儿的表现积极评价。
3、组织幼儿讨论：
1）、刚才我们帮小松鼠做了什么？
2）、用什么图形搭得房子？
二、了解房子的基本结构
1、教师出示各种图形卡片，请个别幼儿尝试拼房子。
2、引导其他幼儿讲述自己搭建时都用了什么图形。
3、引导幼儿想一想：
1）、房子身上都有什么？
2）、窗户、门等物品都有什么形状？
三、欣赏视频图片
1、通过欣赏房子的图片以及其他幼儿的作品，激发幼儿的创作欲望。
2、教师总结一下房子的结构，鼓励并引导幼儿创作漂亮的房子。
四、幼儿创作，教师巡视指导
教师巡视时及时表扬有创意的幼儿，并激发其他幼儿的创作积极性。
五、幼儿作品展示，教师综合评价
1、引导幼儿在自己的作品上署名，请小朋友和教师欣赏，积极肯定幼儿的表现。
2、请幼儿将作品带回家，请父母欣赏并在家中展示。
六、延伸活动：引导幼儿在生活中多观察，如果看到美好的事物，就可以用自己的小画笔将它们描绘下来。
小班美术教案：漂亮的房子 篇四
活动目标：
1、引导幼儿运用各种点、线、面来设计房子。
2、感受创意绘画的乐趣。
活动准备：
音乐手脑操，钩线笔、画纸、油画棒。
活动过程：
一、故事引入
1、师：小朋友大家好，今天大郭老师要给小朋友带来一个有趣的故事，故事的名字叫《得救的小房子》。
2、师：刚才小朋友在听故事的时候有没有发现什么呀？（老师边讲故事边画画对吗？对了，真棒！）老师今天要给大家带来一个有趣的活动，手脑创意绘画，它和平常的绘画课不一样，它呀？是通过手、脑、口、眼、耳五维并用的方式来构图的，所以非常有趣，今天呢？我给小朋友带来的课题是《穿新衣的小房子》。
3、现在请小朋友跟老师一起来表演音乐手脑操《得救的小房子》。
二、构图要点
1、小朋友边听儿歌边跟着老师画出房子的形状。
2、线条不需要很直。
3、背景的山和树小朋友可以自由发挥。
三、涂色环节
1、涂色的手法可以多变一点，如平图或圈图。
2、涂色要细致点，否则画面会脏乱。
四、作品展示，点评赏析
价值分析：通过点评活动，提高幼儿的创作欲望，激发幼儿的绘画兴趣。
五、活动延伸
小朋友今天我们帮助小房子穿上了新衣，大家都做得很不错，回家以后和爸爸妈妈共同讨论研究设计出一套《未来的房子》好吗？
小班美术教案：漂亮的房子 篇五
活动目标
1、丰富幼儿的色彩观，提高其绘画水平。
2、在线条结构的房子上进行涂色，色彩搭配美观。
活动准备
1、课件:图片洋房。
2、涂色房屋。
活动过程
1、出示图片—洋房
与幼儿一同观察并分析结构，以及色彩的搭配。
2、指导幼儿学习选用鲜亮的色彩进行搭配涂色，重点示范色彩渐变。
3、幼儿动手作画，教师巡回指导。
纠正幼儿不正确的绘画姿势和握笔方法。
指导幼儿在涂背景色的时候将油画棒压平，按照一个方向进行涂色。
最后可以再完整的勾画一遍轮廓，使画面更清晰。
4、房屋博览会。
幼儿作品展览，探讨那座房子漂亮，说说理由。
5、表扬幼儿在作画过程中的良好习惯，对完成较好的作品进行适当点评。
小班美术教案：漂亮的房子 篇六
活动目标：
1、学会用三角形和正方形拼画出房子的轮廓。
2、体验美术活动的乐趣。
3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动过程：
一、图片导入，激发孩子学习的兴趣。
师：宝宝，你们在图片上看到了什么?这些房子好看吗?他们一样吗?哪里是不一样的呢?
师总结：这些房子的形状、颜色都是不一样的。有的是圆圆的屋顶，有的是方方的屋顶，也有的是三角形一样的顶。这些房子的颜色也很漂亮，有红的，有黄色的。
二、教师示范画。
1、教师出示示范画
师：看，丁老师今天也带来了一座好看的`房子。宝贝们，谁来说一说，我的这座房子是由哪两个图形组成的呀?谁的小眼睛最亮呢?
师总结：对的，丁老师带来的这座房子是由一个三角形和一个正方形组成的。
2、教师示范画。(三角形和正方形要紧紧靠着，他们是好朋友哦!)
三、幼儿操作，教师巡回指导
四、欣赏幼儿作品。
活动反思：
三角形和正方形我们之前都有学习过，所以孩子在绘画上没有很大的悬殊。但是小班孩子的小肌肉还没有发展的很好，所以直线还不能画的很直。特别是房子的身体，都是下面很大的。所以在绘画直线上还需要加强练习。总体来说，孩子们画的房子都有一定的模样所在了。
