染雾小学防溺水安全教育主题班会教案设计 篇一
主题：小心溺水，远离危险
目标：通过本次主题班会，让学生了解溺水的危害，学会防范溺水的方法，提高自我保护意识。
时间：40分钟
教学内容：
1. 引导学生认识溺水的危害性，让他们明白溺水是一种非常危险的事故，可能导致生命垂危甚至丧命。
2. 向学生介绍防溺水的方法，如学会游泳、不远离成人陪伴、不在没有安全设施的地方游泳等。
3. 通过视频、图片等形式展示一些溺水事故的案例，让学生深刻体会溺水的危险性。
4. 分组讨论：请学生分组讨论在哪些场合可能发生溺水事故，以及如何避免这些事故的发生。
5. 角色扮演：请几组学生进行角色扮演，演示在水中遇险时应该如何自救和呼救。
6. 总结归纳：让学生总结本次主题班会的内容，强化他们对防溺水安全知识的记忆。
活动安排：
1. 开场热身：通过小游戏或问答的形式，引导学生进入主题。
2. 讲解教学：老师介绍溺水的危害和防范方法，引导学生思考。
3. 分组活动：学生分组讨论和角色扮演，培养合作意识和自救能力。
4. 总结反思：引导学生总结本次主题班会的收获，并提醒他们要时刻注意溺水安全。
小学防溺水安全教育主题班会教案设计 篇二
主题：小心溺水，远离危险
目标：通过本次主题班会，让学生了解溺水的危害，学会防范溺水的方法，提高自我保护意识。
时间：40分钟
教学内容：
1. 引导学生认识溺水的危害性，让他们明白溺水是一种非常危险的事故，可能导致生命垂危甚至丧命。
2. 向学生介绍防溺水的方法，如学会游泳、不远离成人陪伴、不在没有安全设施的地方游泳等。
3. 通过视频、图片等形式展示一些溺水事故的案例，让学生深刻体会溺水的危险性。
4. 分组讨论：请学生分组讨论在哪些场合可能发生溺水事故，以及如何避免这些事故的发生。
5. 角色扮演：请几组学生进行角色扮演，演示在水中遇险时应该如何自救和呼救。
6. 总结归纳：让学生总结本次主题班会的内容，强化他们对防溺水安全知识的记忆。
活动安排：
1. 开场热身：通过小游戏或问答的形式，引导学生进入主题。
2. 讲解教学：老师介绍溺水的危害和防范方法，引导学生思考。
3. 分组活动：学生分组讨论和角色扮演，培养合作意识和自救能力。
4. 总结反思：引导学生总结本次主题班会的收获，并提醒他们要时刻注意溺水安全。
小学防溺水安全教育主题班会教案设计 篇三
小学生由于好奇或者叛逆心理，经常不停父母老师的嘱咐跑到水深的地方玩，把自己暴露在危险的环境下，
小学防溺水安全教育主题班会教案设计
。为预防溺水事件的发生，老师有必要举行小学防溺水安全教育主题班会。下面是YJBYS小编为大家整理的小学防溺水安全教育主题班会教案设计，希望能对大家有帮助。教学目标：
1、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。
2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水的意识。
教学过程：
1、导入
现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。让我们一起来看看2007年的一组溺水事故数据。
6月21日，陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。在死亡的5名学生中，最大的14岁，最小的只有7岁。
6月25日，福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。
6月29日，四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。
7月1日，河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。
7月4日，4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生还。
(班主任老师还可以结合自己了解的实例教育学生)
老师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。
2、关于游泳我们要严格遵守“四不”：
①未经家长老师同意不去;②没有会游泳的成年人陪同不去;③深水的地方不去;④不熟悉的江溪池塘不去。(当然，也不能到河塘捞鱼摸虾)
3、溺水原因主要有以下几种：
①不会游泳;②游泳时间过长，疲劳过度;③在水中突发病尤其是心脏病;④盲目游入深水漩涡。
4、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生?
对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打110报警，然后积极自救：
(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;
(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决，
资料共享平台
《小学防溺水安全教育主题班会教案设计》()。5、对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：
(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅;
(2)溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出;
(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快
6、课堂总结：
同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说-------怎样珍惜每一天?
结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。
祝愿大家今天好，明天会更好!
7、课外延伸：阅读下面的材料进行自我教育
《安全知识"如何防溺水"》
游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。
为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：
1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
3、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。
4、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
5、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
6、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅;应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。
