幼儿园防灾减灾日教育教案 篇一
在幼儿园防灾减灾日这一特殊的日子里,如何有效地进行教育教案,提高幼儿们的安全意识和自救能力呢?以下是一份针对幼儿园防灾减灾日的教育教案,希望能给各位老师们一些启发和参考。
一、主题:安全第一,防灾减灾
二、目标:通过本次教育活动,让幼儿们了解灾害的种类和常见防灾减灾方法,提高他们的自我保护意识和能力。
三、活动内容:
1. 了解灾害类型:通过图片、视频等形式,向幼儿们介绍地震、火灾、台风等常见灾害的特点和危害,让他们对灾害有一个基本的认识。
2. 学习防灾减灾知识:通过游戏、故事等形式,向幼儿们传授如何在灾害发生时保护自己的方法,比如躲到安全的地方、保持冷静等。
3. 模拟应急演练:在教育活动中,设置模拟火灾、地震等突发事件的情景,让幼儿们学会如何正确逃生和求助。
4. 安全常识小贴士:向幼儿们传授一些日常生活中的安全常识,比如不玩火、不乱扔垃圾等,让他们养成良好的安全习惯。
四、教育方法:结合游戏、故事、实践等多种形式,让幼儿们在轻松愉快的氛围中学习防灾减灾知识,增强记忆和理解。
五、评估方式:通过观察幼儿们在活动中的表现、回答问题的情况等来评估他们对防灾减灾知识的掌握程度。
六、延伸活动:在教育活动结束后,可以组织幼儿们制作防灾减灾宣传海报、演出安全故事等,加深他们对安全知识的理解和记忆。
通过这样一次系统的防灾减灾日教育活动,相信幼儿们能够在未来面对灾害时能够保持冷静、及时求救,最大限度地减少伤害。希望各位老师们能够充分利用这个机会,让幼儿园的防灾减灾教育工作更加深入和有效。
幼儿园防灾减灾日教育教案 篇二
幼儿园防灾减灾日是一个重要的教育活动,如何让幼儿们在这一天更好地学习防灾减灾知识呢?以下是一份针对幼儿园防灾减灾日的教育教案,希望能够帮助各位老师们更好地组织活动。
一、主题:保护自己,远离灾害
二、目标:通过本次教育活动,让幼儿们认识到灾害的危害性,了解防灾减灾的重要性,提高他们的安全意识和自救能力。
三、活动内容:
1. 探索灾害的世界:组织幼儿们参观灾害纪录片、展览等,让他们深入了解各种灾害的特点和危害,引起他们对灾害的重视。
2. 学习防灾减灾知识:通过互动游戏、手工制作等形式,向幼儿们传授如何在灾害发生时保护自己的方法,比如躲避、紧急求救等。
3. 实践演练:设置模拟地震、火灾等突发事件的场景,让幼儿们亲身体验逃生和求救的过程,提高他们的自救能力。
4. 安全常识普及:向幼儿们普及一些日常生活中的安全常识,比如不玩火、不乱扔垃圾等,让他们养成良好的安全习惯。
五、教育方法:结合实地考察、游戏、手工制作等多种形式,让幼儿们在轻松愉快的氛围中学习防灾减灾知识,提高学习的效果。
六、评估方式:通过观察幼儿们在活动中的表现、回答问题的情况等来评估他们对防灾减灾知识的掌握程度,及时发现问题并加以纠正。
七、延伸活动:可以组织幼儿们参加防灾减灾主题的绘画比赛、安全常识小讲堂等,拓展他们对防灾减灾知识的理解和应用能力。
通过这样一次系统的防灾减灾日教育活动,相信幼儿们能够更加深刻地认识到灾害的危害性,提高自我保护能力,为未来的安全生活打下良好的基础。希望各位老师们能够充分利用这个机会,让幼儿园的防灾减灾教育工作更上一层楼。
幼儿园防灾减灾日教育教案 篇三
在幼儿园防灾减灾日,我们要注重培养孩子们的安全意识和应急逃生能力。以下是另一份针对幼儿园的防灾减灾日教育教案:
一、主题:安全第一,预防灾害
二、教学目标:
1. 让孩子们认识到安全意识的重要性,学会如何预防灾害的发生。
2. 培养孩子们的团队合作精神,让他们学会在灾难面前相互帮助。
3. 提高孩子们的逃生能力,让他们知道如何在灾难来临时迅速脱离险境。
三、教学内容与方法:
1. 安全意识的培养:通过故事、游戏等形式向孩子们灌输安全第一的理念,让他们明白预防灾害比事后处理更为重要。
2. 团队合作的培养:组织孩子们进行团队合作游戏,锻炼他们在危机时的相互协作能力。
3. 逃生技能的训练:教授孩子们逃生的基本技能,如快速、有序地逃离现场、寻找安全出口等。
四、教学环节设计:
1. 安全意识教育环节:通过生动有趣的故事向孩子们传达安全意识的重要性。
2. 团队合作游戏环节:组织孩子们进行团队合作游戏,培养他们的协作精神和团队意识。
3. 逃生技能训练环节:让孩子们在模拟灾难现场进行逃生技能的训练,提高他们的应急逃生能力。
五、教学评价与总结:
1. 观察孩子们在教学过程中的表现,包括是否能理解安全意识、是否能积极参与团队合作、是否能熟练掌握逃生技能等。
2. 总结本次教学的收获和不足,为今后的防灾减灾教育提供经验和借鉴。
通过这样的防灾减灾日教育教案,我们相信孩子们能在灾难来临时保护自己,远离危险,为自己的安全保驾护航。
幼儿园防灾减灾日教育教案 篇四
活动目标:
1、通过演练,训练幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序通过安全疏散通道。
2、教育幼儿遇到地震时能听从老师的指挥,做出基本的自救行为。
3、培养幼儿防震减灾的安全知识的自我保护能力。
活动准备:
1、教师幼儿共同收集报刊、杂志中有关汶川、雅安地震的资料。
2、了解地震自救的基本常识。
活动过程:
一:听音乐
1、请孩子闭上眼睛听音乐,感受地震时天崩地裂的感觉。老师观察孩子的表情。 孩子听完音乐后提问:听了这段音乐有什么感觉?(害怕、担心)引导孩子说说自己的感受。发生了什么事情?地震发生时会出现什么现象?幼儿自由发表对地震的看法。
小结:是呀,你们知道地震是怎么产生的吗?
2、讨论,地震给人类带来了多大的灾难,地震来了怎么办?
(不慌张,听老师的指挥,有序撤离到安全地带)
二、幼儿自主进行逃生演练
三、观看PPT――地震活命三角区
1、评价一下自己逃生的途径
正在上课时,要在教师指挥下迅速躲在课桌下,一只手抱头、闭眼、一只手紧紧抓住桌腿,以免震时摔倒或因身体失控移位而受伤;在操场或室外时,可原地不动蹲下,双手保护头部,注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。 游戏时及时躲到两个承重墙之间最小的房间,如洗手间、厕所等,也可以躲在桌、柜等下面以及房间内侧的墙角,并且注意保护好头部,千万不要去窗下躲避;趴下时,头靠墙,使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面,闭上眼和嘴,用鼻子呼吸;正在睡觉要叫醒幼儿并有序组织幼儿躲在床底下或墙脚下。千万不要跳楼!不要站在窗边! 不要到阳台上去!
2、寻找教室里的活命三角区
首先要镇静,选择好躲避处后应蹲下或坐下,脸朝下,额头枕在两臂上;或抓住桌腿等身边牢固的物体,保护头颈部,低头,用手护住头部或后颈;保护眼睛,低头、闭眼,以防异物伤害;保护口、鼻,有可能时,可用湿毛巾捂住口、鼻,以防灰土、毒气。
3、教师分析幼儿撤离的线路
4、幼儿模仿安全撤离的动作
幼儿园防灾减灾日教育教案 篇五
一、活动目的:
为了使全体教职工及幼儿了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高全体师生对各种突发事件来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的能力。
二、活动准备:
地震、地震后图片;地震中视频动画,震后现场;救生物品。
三、活动过程:
(一)向幼儿讲解地震的有关知识
出示图片,让幼儿观察图片中的现象。
1、图片一:人们和房子是怎么了?(房子都倒了,还有许多受伤的人)
2、图片二:想一想,发生了什么事?(地震了)
3、图片三:人们都怎么了?(有的'被埋在房子下面,还有的受伤了)
4、如果你遇到了这样的事情,你会怎么做?(赶紧跑、找个地方躲起来、打电话等等)
5、结合地震动画,让孩子更加形象的观看到地震造成的危害,以帮助加深幼儿理解。
教师小结:当我们遇到地震的时候,首先不能害怕,要知道地震是一种自然现象,是地球内部缓慢积累的能量突然释放一起的地球表层的震动,在一些被人们经常开采的脆弱地方就会发生破裂,使地表下降,就会形成地震。我们要静下心来对待,及时做出正确的反应,躲避到空地或是紧贴墙根,等主震过后,赶紧撤离到空地去以防余震带来的伤害。
(二)向幼儿传授有关防震、抗震、减灾的知识和方法。
1、教幼儿掌握一些地震的前兆。
地震是一种自然现象,科学发展到今天,科学、准确的预测地震,仍然是一个世界难题。但地震是有前兆的,由于地球内部发生相对运动和变形引起地面的微小倾斜和地下电流、地磁场等等发生异常变化,动物们有异常反应,也会出现地光、低声、天气异常等现象。让人们了解、掌握这些来自自然界、动物界以及需要一起才能测出的异常现象,是很有必要的。
教师还可组织幼儿观看测震仪器或是找相关人员给孩子们讲解这方面的姿势和内容。
2、教会幼儿避震的有关知识
过去发生地震时,除了建筑物倒塌给人们带来的危害之外,有的是因为人们恐慌、不知所措,或是你推我挤、争相外逃,有的甚至贸然跳楼,以致摔伤、磕伤、或是踩伤。汲取以往的经验,为了避免不必要的伤害,有必要向幼儿进行这方面的教育。可分为以下几方面:
(1)、在幼儿园中怎样避震:
不要恐慌,听老师指挥。迅速抱头、闭眼,躲到各自的桌子下。如果位Z靠近门口且门外地处宽阔地带,可迅速跑到室外。可就近躲到空间狭小的并有管道支撑的房间,如:洗手间、厕所。在操场或是室外时,可原地不动蹲下,双手护住头部。注意避开高大的建筑物或是危险物,不要回教室。
(2)、在家庭中怎样避震:
地震预警时间相对短暂,室内避震更具有现实性,房屋倒塌后形成的三角空
间,往往是人们得以幸存的相对安全的地方,可作为避震空间。主要是指大块的倒塌体与支撑物构成的空间。
(3)、在户外怎样避震:
远离高大建筑物,迅速蹲下,用胳膊护住脖子和头部。
四、幼儿交流总结:
如何防震、避震、减灾。
五、参加幼儿园防震演练。
时间: 5月11日下午 路线:东楼梯至户外操场
参加人员:大一班全体幼儿
幼儿园防灾减灾日教育教案 篇六
一、防火知多少
活动目标 :
1、培养幼儿初步的自我保护意识。
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。
活动准备:
课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。
活动过程:
1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西,激发幼儿的活动兴趣。
2、观看课件,引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气。
3、通过课件,引导幼儿说出预防火灾的方法,认识“防火”标志。
1)预防火灾,小朋友们不能随便玩火。
2)蚊香不能靠近容易着火的物品。
3)不能随便燃放烟花爆竹。
4)小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
5)认识“严禁烟火”的标志。
4、简要说出火的用途,消除幼儿惧怕火的心理压力。
5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?
6、游戏:“安全防火自救”游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张,提高幼儿防火自救的能力。
活动延伸:
认识标志,设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“禁止烟火”“当心火灾”等标志。
二、着火了怎么办
活动目标:
1、教育幼儿遇到紧急情况不要慌张。
2、培养幼儿基本的防火意识和能力。
3、使幼儿初步掌握基本的安全防火、灭火知识,学会简单的自我保护方法。
活动准备:
1、幼儿事先记住自己的家庭住址和电话号码。
2、光盘(内容为大火烧毁房屋、向消防中心报警、消防队员和群众一起救火的镜头)
活动过程:
1、组织幼儿观看大火烧毁房子的录象,使幼儿感受火灾的危险性。
2、组织幼儿讨论:你刚才看到了什么?火灾是怎样引起的?火灾会带来什么样的后果?发生火灾时应该怎么办?
3、继续观看录象使幼儿知道火警电话是“119”,报警时要说明着火地点、着火物、自家电话号码和姓名。
4、模拟打火警电话,教师演示拨打“119”电话的方法,并提示幼儿说清着火地点、着火物、自己姓名和电话号码。
5、观看消防队员和群众一起灭火的录象。组织幼儿讨论,消防队员用什么灭火?他们怎样扑灭高楼上的大火?向幼儿介绍高压水龙头、云梯、空气呼吸器、湿毛巾在灭火过程中的作用。
6、组织幼儿讨论:如果小朋友家里发生火灾,屋里有许多烟,你怎样逃出来?引导幼儿模拟用湿毛巾捂住口鼻,蹲下身体向外跑,懂得烟往上飘,下面烟少的道理。
活动延伸:
组织幼儿做逃生演习:把幼儿带入事先布置好的场景,教师发起信号,幼儿做逃生演习。教育幼儿遇到危险不要慌张,运用学到的自救知识进行自我保护。
三、防震减灾
活动目标:
1、通过演习,训练幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。
2、教育幼儿遇到地震时能听从老师的指挥,做出基本的自救行为。
3、培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。
活动准备:
1、教师幼儿共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片。
2、了解地震中自救的基本常识。
活动过程:
一、听音乐
1、请学生闭着眼睛听音乐,让学生感受地震时天崩地裂的感觉。教师观察幼儿的表情。 听完音乐提问:音乐表现的是什么事情?(地震时的声音)幼儿听了音乐以后有什么感觉?(害怕、担心)引导幼儿说说自己的见识和感受。知道遇到地震时不要慌,要听从老师的指挥,有序地撤离可以避免危害的发生。那地震来了我们要怎么办?
二、幼儿自主进行撤离演练
幼儿根据讨论的结果按自己的方法进行演练,教师对幼儿的演练做观察记录。
三、幼儿评价自己的撤离演练
四、教师对幼儿的撤离演练发表自己的看法,讲述观察记录,总结幼儿的演练效果(教师从幼儿的撤离路线,撤离时的动作进行评价)
五、教幼儿安全有效的撤离
1、学习正确的撤离动作。
2、提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己?幼儿讨论寻找最有效的保护方法。(双手抱头、上身向前弯曲,快速撤离)
四、发生地震的时候
活动目标:
1、 引导幼儿知道发生地震时应该如何应变,掌握好逃生的技巧。2、 掌握好躲、爬、钻、跑的技能,提高身体运动质素。
3、 培养幼儿互相关心的情感,增强幼儿的安全意识。
活动准备:
课件《地震发生时,该如何应变》;发生地震的影片一张;桌子、椅子、脸盆、床、锅炉、衣柜等各7份;公共汽车3辆;
活动过程:
一、活动的导入:孩子们随着《小红军》的音乐,跳着舞进入场地。
二、观看发生地震的立体影片。小朋友们,今天除了我们这些小红军之外,还来了许多红军叔叔呢,现在,我们一起来看看。
三、 围绕影片与幼儿展开讨论:
1、提问:
(1)、刚才的故事里有哪些人物?发生在什么时候、地点?
(2)、发生什么事情啦(地震)?发生地震的时候,是什么感觉?
(3)、为什么会发生地震呢?
2、老师小结地震的可怕性,讲解会发生地震的原因。
3、提问幼
儿发生地震的时候,我们应该怎样做?开发幼儿的思维和想像能力。
四、 观看课件《发生地震时,该如何应变》。
五、 围绕课件内容与幼儿展开讨论:
1、发生地震时,故事里面的曾美丽、小帅哥他们是怎么逃生的?
2、我们还可以有其他的逃生方法吗?
3、教师小结发生地震时该如何应变。
(1) 地震发生时,千万不要惊慌,要镇静。
(2) 赶快跑到空旷的地方。
(3) 如果你在家里的时候,要赶快把煤气、电、水龙头等关掉,然后把脸盘或是锅等东西罩在自己头上,或者跑到桌子、椅子、床底下躲起来,以免被天花板上的掉灯或其他东西掉下来砸伤自己。
(4) 不可以躲在招牌处或玻璃处,以免它们掉下来摔伤你。
(5) 如果在车上,要赶快把车熄火,停靠在空旷的地方,走出车外。
六、幼儿进行地震逃生演习。
1、 场地布置:摆放好桌子、椅子、床、衣柜、脸盘、锅炉等;安排一些幼儿坐在车子上;
2、 引导孩子们要注意别惊慌,要注意掌握躲、闪、钻、爬的技能,别撞倒别人,要互相关心同伴是否脱离危险,互相扶持。教师要注意引导帮助孩子们掌握好逃生技能。