染雾《共产儿童团歌》教案及教学反思 篇一
教学内容：《共产儿童团歌》是中国共产主义革命时期的一首儿童歌曲，歌词简单朴实，旋律优美动听，具有浓厚的革命氛围和时代特色。在教学中，可以通过学唱这首歌曲，让孩子们了解革命历史，培养他们的爱国情感和社会责任感。
教学目标：
1. 了解《共产儿童团歌》的背景和意义；
2. 掌握歌曲的歌词和旋律；
3. 培养爱国情感和社会责任感。
教学步骤：
1. 引入：通过简单介绍《共产儿童团歌》的背景和意义，引发学生的兴趣。
2. 学唱歌曲：带领学生逐句学唱歌词，重点讲解歌词中的关键词和意义。
3. 分组演唱：将学生分成小组，让他们合唱这首歌曲，培养团队合作精神。
4. 反思讨论：引导学生思考歌曲中表达的爱国情感和社会责任感，进行讨论和交流。
教学反思：
通过教学《共产儿童团歌》，学生不仅学会了一首优美的歌曲，更重要的是了解了革命历史，培养了爱国情感和社会责任感。在教学过程中，可以结合历史知识和时事热点，引导学生思考国家的发展和自身的责任，让他们在歌声中感受革命精神，激发爱国情感，培养社会责任感，从而成为有担当的新时代青年。
《共产儿童团歌》教案及教学反思 篇二
教学内容：《共产儿童团歌》是中国革命时期的一首经典儿童歌曲，歌词简单朴实，旋律优美动听，深受孩子们的喜爱。在教学中，可以通过学唱这首歌曲，让孩子们了解革命历史，培养他们的爱国情感和社会责任感。
教学目标：
1. 了解《共产儿童团歌》的背景和意义；
2. 掌握歌曲的歌词和旋律；
3. 培养爱国情感和社会责任感。
教学步骤：
1. 引入：通过展示《共产儿童团歌》的视频或图片，引发学生的兴趣。
2. 学唱歌曲：带领学生逐句学唱歌词，注重发音和情感表达。
3. 分组演唱：让学生分组合唱这首歌曲，培养团队协作能力。
4. 反思讨论：引导学生思考歌曲中表达的爱国情感和社会责任感，进行讨论和交流。
教学反思：
通过教学《共产儿童团歌》，不仅让学生学会了一首经典的歌曲，更重要的是培养了他们的爱国情感和社会责任感。在教学过程中，可以结合国情教育和社会实践，引导学生思考国家的发展和个人的责任，让他们在歌声中感受历史的力量，激发爱国情感，培养社会责任感，成为有担当的新时代少年。
《共产儿童团歌》教案及教学反思 篇三
作为一名优秀的人民教师，我们的工作之一就是教学，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，那么教学反思应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的《共产儿童团歌》教案及教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。
教学目标：
1、通过听《中国少年先锋队队歌》《儿童团放哨歌》《跨世纪的新一代》对学生进行革命传统教育，感悟到作为一名少先队的光荣感，使命感。
2、准确学唱歌曲中的附点节奏，能用坚定自豪的声音、充满活力的情绪演唱歌曲，表现出儿童美好的理想和坚定的信念。
3、学习律动表现儿童团员的.精神面貌和坚定信念。
教材分析：
本课的两首音乐作品都是以“队活动”有关。歌曲《共产儿童团歌》是电影《红孩儿》的插曲。具有鼓动性的歌词和号召性的音调，表达了共产儿童团员美好的理想和坚定的信念。突出了进行曲的气势和进行曲的特点。
《少年先锋队队歌》是一首坚定有力、昂扬向上的进行曲风格的歌曲，原名《我们是共产主义接班人》。歌曲表现了少先队员立志继承革命先辈的光荣传统，做共产主义接班人的决心。歌曲始终给人以坚定有力、勇往直前的感觉。
教学重点：
能用坚定自豪的声音，充满活力的演唱歌曲。
教学难点：
准确学唱歌曲中的附点节奏。
教学准备：
电子琴
课前音乐：《儿童团放哨歌》伴奏
一、情景导入
师：“同学们，我们是光荣的少先队员，让我们一起跟着音乐的节奏来踏步。
生：跟音乐律动，轻声唱。
师：“大家在演唱时，感受到这首歌曲的情绪是怎样的？”
出示答案选择：坚定有力；抒情优美。教师解答歌曲的情绪是坚定有力、精神饱满的，表现了少先队员昂首阔步，勇往直前的形象。
二、寓教于乐
1、出示节奏谱
①XX·XXX
嘀嘀嗒嘀嗒
②X·XXXX—
嘀嘀嗒嘀嗒
教师示范，个别读，一起读，分组传送。
要求：放慢、声音响亮、有弹性、节奏准确。
2、生聆听歌曲
师：“听了这首歌你的感受到了什么？生…（歌曲情绪充满活力，表现了儿童团美好的理想，坚定的信念。对革命充满必胜的信心。）
3、用怎样的声音来唱
师：“那该用怎样的声音来表现？听老师来唱一唱，老师的歌声是坚定自豪还是舒展，优美？”
生…
4、读歌词
师：“那就让我们用坚定自豪的声音来读歌词。”
第一段分句，连读；第二段齐读，然后纠正。
5、学唱歌词
第一段：分句学唱，跟琴轻声连唱，纠错，师生分句接口唱。再连起来唱唱（要求每个字唱得有力点，有弹性。）歌词：“嘀嘀哒嘀哒”犹如号角给人一种勇敢前进的感觉，歌唱时要精神饱满，坚定有力，用原速唱一唱。
第二段：直接跟琴唱，纠错，用原速唱
两段连起来唱。
跟伴奏唱。
三、创造表现
1、教师边唱边做。
2、学习分解动作。
3、学生边唱边做。
4、跟音乐完整表演
5、听《儿童团放哨歌》
生：…
师：正是由于儿童团员们是那么的勇敢顽强，才换来了今天的幸福生活，那么作为新世纪的一代，我们应该怎么做呢？
四、完美结课
让我们为祖国的建设事业，时刻准备着，学生一起宣呼！让我们踏着铿锵有力的步伐，拥抱明天的新世界。
播放《共产儿童团歌》的伴奏音乐
生列队踏步走出教室
课后反思：
在《共产儿童团歌》歌曲教学中，围绕教学内容，以歌曲教学为中心，综合了欣赏、律动的教学，让学生唱唱、听听、动动、想想、说说。学生积极参与学习活动，课堂气氛活跃。歌曲演唱较有活力，表现了儿童团勇敢、乐观、坚定的形象。
